09122生物分离工程
生物工程专业教学大纲
《生物分离工程》课程(09123)教学大纲
一、课程基本信息(宋体五号加粗)
课程中文名称:生物分离工程 课程代码:09123
学分与学时:52学时,3学分 课程性质:专业必修
授课对象:生物工程专业(本科)
二、课程教学目标与任务
《生物分离工程》是为生物工程本科专业学生开设的一门专业必修课,是本专业的一门主干课程。本课程主要讲授各种生物活性物质中各种杂质的去除、分离、纯化和精制技术,是生物工程中不可缺少的组成部分,通过对本课程的学习,能使学生针对不同产品的特性,较好地运用各种分离技术来设计合理的提取、精制的工艺路线,并能从理论上解释各种现象,提高分析问题和解决问题的能力,是一门理论和实践密切结合的课程。 三、学时安排
四、课程教学内容与基本要求
第一章 绪论(2学时)
教学目的:了解生物分离工程的特点。 基本要求:掌握生物分离工程在生物工程领域的地位,生物分离过程的特点以及生物分离过程的分类。
重点与难点:准确理解生物分离过程的特点 教学方法: 多媒体教学 主要内容:
生物工程专业教学大纲
一、生物分离工程的历史及其应用 二、生物分离工程在生物技术中的地位 三、生物分离工程的特点 四、生物分离一般步骤
第二章 生物分离的理论基础(4学时) 教学目的: 使学生了解生物分离的理论基础
基本要求:了解生物分离的基本理论基础,掌握分离效率的评价标准。 重点与难点:分离机理、分离效价的评价标准 教学方法:多媒体讲授 主要内容: 一、分离机理 二、分离操作
三、分离效价的评价
第三章 过滤(4学时)
教学目的: 学习并掌握发酵液过滤的基本理论
基本要求:掌握过滤前物料预处理的基本方法,过滤的基本理论及相关方程,了解连续旋转式真空抽滤机的操作原理与过程,以及过滤设备的基本结构及选择原则。
重点与难点:准确理解过滤的基本理论及相关方程、过滤设备的基本结构与选型。 教学方法: 多媒体课件教学与课堂讨论相结合 主要内容:
一、过滤的基本概念 二、过滤前物料的前处理
1、加热(Heating)——降低液体粘度 2、凝聚和絮凝
三、影响凝聚作用的主要因素 四、絮凝作用 五、常用的絮凝剂 六、助滤剂 七、过滤理论
八、连续旋转式过滤机 九、过滤设备及其结构 十、过滤介质
十一、典型的过滤设备 1、板框压滤机 2、旋转过滤机
第四章 离心与沉降(4学时)
教学目的: 掌握离心和沉降的基本原理
基本要求:掌握颗粒沉降的计算,了解各种分离沉降设备的种类、结构和原理,离心分离过程的放大方法。
重点与难点:颗粒沉降的原理,典型沉降设备的原理 教学方法:多媒体讲授
生物工程专业教学大纲
主要内容: 一、离心的概念 二、沉降的概念
三、重力沉降式液固分离设备 四、离心式沉降分离 1、分类: 2、离心沉降 3、离心过滤
4、常见的离心过滤设备
第五章 细胞的破碎(4学时)
教学目的: 学习并掌握细胞破碎的基本方法
基本要求:了解细胞壁的结构、各种细胞破碎方法的原理和特点。 重点与难点:原核细胞的细胞壁结构,各种破碎法。 教学方法:多媒体讲授与实例讲解相结合 主要内容:
一、细胞破碎的目的 二、细胞壁结构
三、细胞破碎的主要方法 1.化学法 2.机械法
3.其它破碎方法
第六章 萃取(4学时)
教学目的: 学习萃取技术的基本原理
基本要求:了解萃取分离原理、典型萃取设备,掌握萃取分离的基本方程、各种萃取过程的相关计算、典型萃取方法的分离原理。
重点与难点:萃取分离的基本方程,单级萃取和多级萃取,超临界萃取,双水相萃取,反微团萃取。
教学方法: 多媒体课件教学、实例教学 主要内容: 一、萃取过程 二、物理萃取 1、分配系数
2、萃取分离的基本方程 3、单级萃取
4、多级萃取分离效率高 5、克雷格萃取 6、常用的萃取设备
三、超临界流体萃取(Supercritical Fluid Extraction, SFE) 1、超临界流体
2、超临界流体萃取的基本思想 3、超临界二氧化碳萃取
四、双水相萃取(Aqueous Two Phase)
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1、概念
2、可以构成双水相的体系: 3、双水相萃取的原理
4、双水相系统中目标物分配系数的影响因素 5、双水相萃取的优点
五、反胶束萃取(Reversed Micelles Extraction) 1、微团 2、反微团
3、反微团的优点
4、构成反胶团的表面活性剂种类 六、化学萃取 1、概念
2、络合萃取分离有机酸(醋酸) 3、络合萃取体系构成
第七章 液膜分离(4学时)
教学目的:掌握液膜的基本理论及分离过程
基本要求:掌握液膜的基本理论及乳化液膜的制备,分离机制和分离过程。 重点与难点: 乳化液膜的制备、分离机制 教学方法:多媒体教学 主要内容:
一、液膜的分类和组成
二、乳化液膜的制备和分离机制
三、乳化液膜分离技术的工艺流程及其应用 四、关于膜过程不利因素的讨论
第八章 吸附及离子交换(4学时)
教学目的:学习吸附、离子交换树脂交换的基本概念和原理。
基本要求:了解吸附的基本概念,掌握各种离子交换过程的原理、特点。
重点与难点:吸附等温线,影响吸附的因素,亲和吸附,间歇吸附,固定床吸附过程分析,离子交换的概念、分类及原理,离子交换树脂的命名、理化性能,离子交换选择性的影响因素,树脂的处理和再生,软水和无盐水的制备。
教学方法:多媒体课件教学、结合工厂实际 主要内容: 一、吸附的概念
二、常见的吸附类型及其主要特点 1、物理吸附 2、化学吸附
三、常用吸附剂种类 四、吸附等温线
五、影响吸附的主要因素 1、吸附剂的性质 2、吸附质的性质 3、温度
生物工程专业教学大纲
4、溶液pH值 5、盐浓度 六、亲和吸附 1、亲和吸附分离 2、亲和吸附的特点
七、离子交换(ion exchange) 1、概念
2、离子交换树脂的构成 3、离子交换的分类
4、离子交换树脂的理化性能 5、离子交换机理
6、影响交换速度的因素 7、离子交换的选择性 8、离子交换操作方法
八、离子交换应用实例(离子交换法提取蛋白质)
第九章 色谱分离(6学时)
教学目的:学习色谱分离法的分类和基本原理 基本要求:掌握色谱分离法的分类和基本概念,了解常用色谱分离方法的基本原理及应用。
重点与难点:色谱分离的基本概念,吸附色谱法及载体的选择,凝胶色谱法的特点。 教学方法:多媒体课件教学 主要内容:
一、色谱分离基本概念
二、色谱分离方法的分类(按机理分) 三、色谱分离的基本概念 1、分配系数
2、保留时间(tR)和保留体积(VR) 3、色谱柱的理论塔板数、塔板高度 四、吸附色谱 五、分配色谱 六、离子交换色谱
七、分子筛凝胶色谱(Gel Penetration Chromatography, GPC)
八、疏水作用层析(Hydrophobic Interaction Chromatography, HIC) 九、亲和色谱(Affinity chromatography)
第十章 沉析(4学时)
教学目的:学习沉析法的基本原理
基本要求:掌握各种沉析方法的原理及影响 …… 此处隐藏:2556字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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