2016年山东省德州市中考化学试卷(word解析卷)
2016年山东省德州市中考化学试卷(word解析卷)
2016年山东省德州市中考化学试卷
一、选择题(本题包括8个小题,每小题2分,共16分.每小题只有一个选项符合题意) 1.化学与生产、生活关系密切,以下说法你认为不正确的是( )
A.利用化学生产化肥和农药,可以增加粮食的产量
B.利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康
C.塑料、合金纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害”
D.开发利用氢能源,可减少化石燃料的使用,减缓空气的污染
【考点】化学的用途;防治空气污染的措施;合成材料的使用及其对人和环境的影响.
【专题】化学与生活.
【分析】A、利用化学可以生产化肥和农药,使粮食增加产量;
B、利用化学可以合成药物,保障人体健康;
C、合成材料的使用是有限制的;
D、根据开发和利用新能源可以减少化石燃料的燃烧进行分析判断.
【解答】解:解:A、利用化学可以生产化肥和农药,使粮食增加产量,故A正确;
B、利用化学可以合成药物,保障人体健康,故B正确;
C、合成材料的使用是有限制的,如聚氯乙烯塑料有毒,不能用于盛放食品;不恰当的使用塑料制品会造成白色污染.故C错误;
D、加大开发太阳能、水能、风能、地热能等能源力度,减少化石燃料的使用,能减少二氧化硫等有毒气体的排放,故D正确;
故选C
【点评】明确题意,了解化学研究的内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求.
【分值】2分
2. 分类是一种行之有效,简便易行的科学方法,下列物质的俗称、化学式、类别三者一致的是( )A.苛性钠 Na2CO3 盐 B.干冰 H20 氧化物
C.生石灰 Ca(OH)2 碱 D.水银 Hg 单质
【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.
【专题】化学物质的分类思想;化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别,进行分析判断即可.
2016年山东省德州市中考化学试卷(word解析卷)
【解答】解:A、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,故选项错误.
B、干冰是固态的二氧化碳,其化学式为CO2,故选项错误.
C、生石灰的氧化钙的俗称,其化学式为CaO,故选项错误.
D、水银是金属汞的俗称,其化学式为Hg,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项正确. 故选:D.
【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.
【分值】2分
3.规范的实验操作是实验成功的基本保障,下列实验操作之前的是( )
A.滴加液体 B.取用固体药品
C.量取一定体积溶液 D.稀释浓硫酸
【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;固体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.
【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、根据固体药品的取用方法进行分析判断.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,不能用手接触药品,瓶塞要倒放,图中所示操作错误. C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
故选:C.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
【分值】2分
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4.物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质性质的微观解释不正确的是( )
A.稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构比较稳定
B.氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们得到分子中都含有氧原子
C.金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同
D.氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH﹣
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【专题】微观和宏观相互转化思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:A、稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们原子的最外层电子数为8(氦为2个),是一种稳定结构,故选项解答错误.
B、氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们得到分子中都含有氧原子,故选项解释正确. C、金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为碳原子的排列方式不同,故选项解释错误. D、氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH﹣,故选项解释正确. 故选:B .
【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
【分值】2分
5.归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识,其认为都正确的选项是( )
A.A B.B C.C D.D
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【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;常见气体的检验与除杂方法;一氧化碳的化学性质;硬水与软水;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;化学符号及其周围数字的意义.
【专题】物质的性质与用途;物质的鉴别题;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.
【分析】A、根据浓硫酸和一氧化碳的性质和相应的用途判断.
B、根据一氧化碳、二氧化碳和硬水、软水的不同性质进行鉴别.
C、根据离子是带电的原子进行判断.
D、根据符号的意义进行判断
【解答】解:A、一氧化碳具有还原性,故可用于冶炼铁,故A错误;
B、二氧化碳能够与水反应生成碳酸,能使石蕊试液变红,而一氧化碳不具有此性质;用肥皂水鉴别硬水和软水,泡沫丰富的为软水,故B正确;
C、构成物质的微粒有分子、原子和离子,分子和原子都不带电,而离子带电,故C错误; D、O2表示的是一个氧分子由两个氧原子构成,故D错误.
故选B
【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题
【分值】2分
6.你认为下列做法正确的是( )
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