《糖类 油脂 蛋白质》、《合成材料》两章(3)

《糖类 油脂 蛋白质》、《合成材料》两章

“白色污染”的危害及处理方法等。

3、塑料使学生熟悉的物质，但他们不熟悉也很想知道，哪种制品是有哪种塑料制成的？这种塑料有哪些性能？课前可让学生阅读表9-2，搜集样品、查阅资料、到商店或化工厂进行调查，列举各种常见塑料及其制品。上课时最好把实物带到课堂，教师作适当的补充和小结。也可以给学生介绍各种塑料的商品名或英文缩写，如PVC—聚氯乙烯、PS—聚苯乙烯、ABS—工程塑料等,让他们留意塑料制品的种类。

§8—3 新型有机高分子材料 【知识要点】

介绍功能高分子材料、复合材料的特点和用途。 【命题趋势分析】

1.对有机高分子材料具有一定的常识。

2.新型有机高分子材料常作为一种新信息在考题中出现。 【教学建议】

1、在教学方法上可采用讲述法，列举新型高分子材料的应用范围，强调科学发展对社会进步和发展的影响。

2、结合新材料可引导学生学会解答信息型有机合成题，培养学生的应用能力，同时加深对有机化学基础知识的理解。

该讲座由南京市第三十四中学周波在南京市高二化学教研活动中主讲