六年级下册信息技术教案(3)

2 巡视指导学生

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3 指名学生演示操作过 程

通过刚才的学习， 同学们 巩固 提高 已经学会利用自己的电子邮 箱发送电子邮件， 下面你们就 给老师发个电子邮件吧！ 1.主题自定， 但要能表达 展示 评价 邮件的内容。 正文简洁、 明了， 字不要多。 2.展示成果，互相评价。 我的电“ 第 6 课 我的电“信” 方便快捷、保密性好。 板书 设计 邮箱地址： Xinxijishu69@126.m 用户名、@符号、邮件服务器地址 进行提高练习，全班同学就发 送电子邮件成果进行展示与评 价。

通过这个提高练 习，巩固学生本 课学习的新知 识。

教学 反思 课 主备课人 做计算机的“小医生” 做计算机的“小医生” 题： 研究 了解计算机病毒、黑客程序、恶意网页等影响网络安全的因素 主题

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1.知识与技能 1)知道计算机病毒的含义和特点； 2)能描述几种常见计算机病毒； 3)知道计算机病毒的常见防治方法； 教学 目标 4)能利用搜索工具检索出相关信息。 2.过程与方法 1)体验分工、协作完成病毒档案的制作； 2)借助搜索工具探究常见计算机病毒的防治方法。 3.情感态度与价值观 知道正确使用计算机和安全上网的注意事项。 教学 重点：BBS 主题的回复、发表，利用论坛讨论关于计算机病毒的知识 重点 难点：开展计算机病毒、网络安全知识的讨论，整理出资料。 难点 教学 情境激趣法、合作探究法、引发学生讨论和交流，激发和引导学生展开讨论 方法 教学 课件、幻灯片、多媒体网络 准备 教学流 程 教师活动 一、导入新知 提问式：上节信息技术课同学 们学了些什么，做了些什么？ 揭题，认识课题 。 二、讲授新课 计算机病毒”的信息。 播放课 件，激 趣导入 1、 引导式： 网上的东西太多了， 而且也很实用，那我们怎样才 呢？这时我们就要用到一些特 1、利用“百度” 殊的网站-搜索引擎 2、提供一个教师搜集好的网 站：学生到该网站中学习 根据具体情况设置 多 指导(根据学生的 节给一定的相关网 分组竞赛，看谁搜索的信息最 具体情况，可作调 把学生完成任务的过程用投影 站给学生查找学19

学生活动

教学 资源 教 学 课件

教学指导策略

培养学生的归 纳总结能力。 分组竞赛，激发 学习气氛 收集、处 理信息能力。 直观图片激发

学生回答，展开抢

(一)利用网络搜索“什么是 答

能快速找到我们所需要的东西 学 生 思 考 或 回 答 配 合 学生兴趣。 幻 灯 展 示 课题

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机展示出来。 解释计算机病毒概念

: 出“有害”和“程序”字眼 2、 作用就是破坏和传染。 注：(对于计算机病毒，没有 必要让学生知道病毒是如何感 染和破坏程序的，只要知道计 算机病毒特性，并且知道如何 去杀毒。) 观看幻灯，听教师 解释学习 幻灯片出示： 什么是 计算机病毒？ 凡是能引起计算机故障，破坏 计算机数据的程序称为计算机 病毒。 提问：一个生病人他的表现会 和平常不一样，那计算机重了 病毒会是什么样呢？有哪位同 学见过吗？ 3、解释：电脑染上病毒后，状 况怎样。 引入教学： 生病了我们就要治 他，要治他我们就先要了解他 的特点才能防治好他啊，那他 有些什么特点呢？ 带疑、 思考 学习 解释这些特性时， 我们可 以根据幻灯片出示的图片作角 色对白，吸引学生的兴趣，并 加深印象。学生先思考，师再 作解释。

习) 用浏览器查找“什 及一些相关的信息 巩固网络知识学习， 让学生对网络知识 有更深一步的了解。 实时辅导 利用 网络搜索、应用信息 能力。

(二)理解计算机病毒的概念 动手上机操作：利 1、 在解释病毒概念时重点突 么是计算机病毒”

观 看 幻灯

思考回答 接收信息能力

(三)了解计算机病毒的特点 搜集信息

用贴近学生的事例“非典”比 学 生 观 察 展 示 幻 喻解释 接收、处理信息能力。 灯片

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破坏性：(电脑出现死机，删 除电脑里的文件) 情境对白 如果有个别学生 根 据 传染性： (具有自我复制功能， 会，请操作演示可 幻 灯 在网络中能迅速传播感染整个 稍作演示 KV 杀毒界 片 出 网络。) 隐藏性：(不易察觉，很难发 现) (四)学习使用杀毒软件 引入：我们生病了该怎么办 呢？ 他什么“药”治好它呢？ 件给学生看) 在线杀毒 学生操作：在线杀 毒 1、 在线杀毒 学习计算机病毒。 面 示 的 图 片 作 角 做得好的学生 色 对 帮助不会做的学生， 白，吸 并检查完成情况 获 引 学 取、收集、处理、应 生 的 用信息的综合能力。 兴趣， 并 加 象。 展 示 幻 灯 (五)大展生手 上机操作 指导：利用多媒体对做得好的 学生，把其界面展出，或操作 过程展出 部分内容请学生演示或师再作 演示； 引 起 学 生 兴趣 接 收 信 息 能 力 或 应 用 能 力。 片

那电脑生病了我们要给 上机操作：

江民 KV、瑞星等(可拿实物软 2、 继续利用网络

可稍作演示 KV 杀毒界面 如果 完成任务，同桌交 深 印 有个别学生会， 请操作演示 通 流互助； 过演示， 指导 学生操作： 在线 杀毒