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初中英语语法总结复习(4)

来源:网络收集 时间:2026-09-13
导读: We study in No.1 Middle School . 谓 语 说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)用动词。谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致 We love China . / She is singing . Mi

We study in No.1 Middle School .

谓 语 说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)用动词。谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致 We love China . / She is singing .

Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .

表 语 说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当,和连系动词一起构成谓语。 Her aunt is a driver . / Are you ready ?

We were at home last night .

句子成分 意 义 例 句

宾 语 表示动词、行为的对象,由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当,和及物动词一起说明主语做什

初中英语语法总结

么。 He often helps me . / We study English at school.

Did you see him yesterday ?

定 语 用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外,还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。 The black bike is mine. / What’s your name, please ?

We have four lessons in the morning ?

状 语 用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示。 People are all working hard. / It is very nice. We had a meeting this afternoon .

宾语补足语 英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。这类词有:make, consider, cause, see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.

I find him a good boy .

句子的种类

1.英语中按使用目的或功用分为四类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

A.陈述句。

○1 陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法。陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句两种。

a.陈述句的肯定式。I have already posted the photos. / They are students. / I must go now . / He was reading a book at 8:00 last night.

b.陈述句的否定形式。

(1)谓语动词是系动词be, 助动词have, will, shall, be或情态动词,只须在其后面加not构成否定句。 She isn’t a student . / He hasn’t been to the Great Wall . / I can not swim . / You will not go there tomorrow. / They aren’t sleeping .

(2)若谓语动词是实义动词,在实义动词前加上do not,第三人称单数现在时用does not,过去时用did not。 He didn’t send me an invitation .

(3)由具有否定含义的词never, nobody, hardly, little, dislike, seldom, few, too…to等构成的否定句。 Not all the books in our school library can be renewed .

B. 疑问句。

○1 疑问句提出问题。英语中有四种疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

a.一般疑问句:以一个助动词、情态动词、动词be或have开始,语调为升调,通常要求以yes或no回答的疑问句。

(1)一般疑问句的基本结构:

Be动词(is, am, are, was, were)+主语+表语…?

Have动词(表示“有”:have, has, had)+主语+宾语…?

情态动词(can, may, must等)+主语+行为动词或be…?

助动词(do, does, did)+主语+行为动词…?

助动词(shall, will, have, has)+主语+行为动词…?

(2)否定形式的疑问句,通常把助动词与not缩写,放在句首。构成回答:

Aren’t you a student? Yes, I am .(不,我是) No, I am not .(对,我不是)

b.特殊疑问句:以疑问代词who, what, whom, whose, which或疑问副词when, where, why, how开头。

(1)如果疑问词在句中作主语或其修饰主语时,其语序如陈述句。Who is on duty today ? / Which book is yours .

(2)如果疑问词在句中不作主语或其修饰主语,用“疑问词+一般疑问句”形式。Where have you been ? c.选择疑问句:提出两种或两种以上的情况,供回答者选择,并由or连用,但不能用Yes或no 来回答。

初中英语语法总结

(1)疑问句+选择成分1+or+选择成分2?Do you want coffee or cocoa ? / Are you an Englishman or an American ?

(2)特殊问句+选择答案1+or+选择答案2?who runs fast, Tom , Mary or Li lei .

d.反意疑问句:陈述部分+提问部分。

(1)◎前肯后否,前否后肯。 ◎前后人称、数和时态要一致,疑问部分要用代词。◎事实回答用Yes, 非事实回答用No . ◎前陈述句用降调,后问句用升调;如对前陈述句内容有把握,后问句也可用降调。◎如果前面陈述句中有否定词:hardly, little, few, never, rarely, nothing, none , nobody, not, no 等,后面疑问句应该用肯定式。

(2)陈述句中有:have to, had to, ought to, used to, don’t(imperative), somebody / someone, everybody / everyone时,附加疑问句需分别用:don’t, didn’t, shouldn’t, usedn’t / didn’t, will, they等。

My grandma used to be a teacher, usedn’t / didn’t she ? Don’t turn on the TV set, will you ?

(3)陈述句部分是复合句时,提问部分的主语和助动词要与主句一致。He was reading when the teacher came in, wasn’t he ?

(4)在“I think(guess, suppose, believe)+宾语从句”中,当主语是第一人称时,附加疑问句的主语和谓语应与后面宾语从句相一致;但若主语不是第一人称时,则附加问句与前面主句一致。

I don’t think he can pass the exam, can he ? He believed you had seen her before, didn’t he ?

(5)在含有情态动词must 的句子中,若must 表示推测,提问用must后面的动词。若must表示有必要时,用needn’t。若mustn’t表示禁止时,提问用must。

He must be tired, isn’t he ? You must go to Gaozhou, needn’t ? You mustn’t smoke here, must you ?

(6)陈述句部分为祈使句,疑问部分常用will you(表请求)。注:let’s 用shall we(包括说话人),let us 用will you(不包括说话人)。Have a cup of tea, will you ? Let’s go now, shall we ? Let us go now, will you ? e.祈使句:可表示请求、命令、劝告、建议等。(省主语,动词用原形)

(1)let + 第一人称,第三人称+(not)动词原形。Let me try again .

(2)动词原形+其他成分。Listen to me carefully .

(3)Don’t (never)+动词原形+其他成分。Don’t look out of the window .

(4)Do+动词原形+其他成分。Do give him another chance .

f.感叹句:表示喜怒哀乐等强烈感情,句尾用“!”。What 修饰名词,how 修饰形容词、副词。

(1) How + 形容词 / 副词。

◎ How + 形容词 + 主 + 谓 + ! How cold it is today ! How clever the boy is !

◎ How + 副词 + 主 + 谓 + ! How fast she runs ! How hard the girls are working ! ◎ How + 形容词 + a / an + 名词 + 主 + 谓 + !How clever a boy he is ! How funny an elephant it is !

(2)What + 名词。

◎ What + a / an + 形容词 + 可数名词单数+ 主 + 谓 + ! …… 此处隐藏:3963字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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