历史材料题解题思路及方法(4)

判断成败及原因：⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务

⑵成败原因=（主观+客观）（经济+政治+军事+策略+ ）

⑶成败根源=（社会条件+阶级本质）（进步/局限）

★经验教训或启示：（经验+教训）→启示 ：

⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+

⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+ ⑶文化=批判+改造+继承+发展+ ★历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论

⑴人物评价=属性+事迹+影响（进步+局限）+结论

⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响（进步/反动+正义/非义）+结论

一些重点问题分析的思维模式

模式1：对比近代不平等条约：时代背景+签约国+内容+对中国危害；

模式2：统一局面：背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局；

模式3：农业发展的表现：工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推广+开垦荒地、施肥+兴修水利+开发边疆；

模式3：手工业发展的表现：手工业部门的扩展+手工业内部的分工扩大+手工业制品的工艺水平提高；

模式4：商业：商品种类+集市和城市+货币+对外贸易；

模式5：文化特点：时代特征+风格+影响+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面发展；模式6：分析革命运动的原因和背景：矛盾冲突+谁参加谁领导+以何手段发动+导火索；

模式7：分析战争胜败原因：性质+领导因素+民众因素+战略战术因素+内部关系+敌方的战备+交战国双方综合国力因素+国际因素；

模式8：决定改革成败的主要因素：是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针、措施与用人是否得当+是否触犯人民的利益，增加人民的负担；

模式9：资本主义产生发展基本条件：资本+雇佣劳动力+生产技术+原料+环境+市场； 模式10：政党成立的历史条件：客观条件（革命形势发展的需要）+主观条件（阶级条件、思想条件、组织干部条件）；

模式11：文化发展的原因：政治+经济+民族+对外+前代；

模式12：中国古代农业发展的基本条件：国家统一，社会安定，政治清明+统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产，重视水利的兴修+改革生产工具和推广先进的生产技术+民族融合和民族间的交流+广大劳动人民的辛勤劳动。

必修一二三知识宏观联系

奴隶社会：

中国史部分 经济：井田制（刀耕火种、农作物品种）；政治：王位世袭制（一直到1912年清朝宣统帝退位）、分封制、宗法制；思想文化：老子道家思想（联系庄子、修养生息政策），孔子思想，《诗经》

世界史部分 经济：工商业经济（农工商并重）；政治：古希腊民主政治（梭伦、克利斯提尼、伯利克里），罗马法（习惯法、公民法、万民法、《民法大全》）；思想文化：智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

封建社会：

中国史部分 经济：1．农业：封建土地所有制（地主、农民、国有），铁犁牛耕（联系刀耕火种），小农经济（一直到1956年农业社会主义改造消灭，联系重农抑商政策、闭关锁国政策，近代太平天国运动《天朝田亩制度》平分土地方案、辛亥革命三民主义民生主义平均地权方案、中共国共十年对峙时期土地革命路线、解放战争时期土地改革，建国后农村生产关系四次调整：土地改革、农业社会主义改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制及发展乡镇企业）；２．手工业：三种经营类型（官营、民营、家庭）、三种行业（冶金业、丝织业、制瓷业）、资本主义萌芽（联系近代民族资本主义产生），联系中国近代化进程（洋务运动、民族工业、一五计划优先发展重工业、改革开放后城市国有企业改革），联系西方三次工业（科技）革命发展及其对中国的影响；3．商业：不同发展线索，以宋朝为界城市及市的发展，以明朝中期为界中国对外贸易情况（官方、私人），重农抑商政策和闭关锁国政策，联系列强对华侵略逐步打开中国市场（战争、条约）及建国后对资本主义工商业改造和改革开放后城市经济体制改革和对外开放格局形成，联系二战后资本主义世界经济体系形成、经济区域集团化及经济全球化。

政治：君主专制中央集权制度确立演变（秦朝、汉、隋唐、宋、元、明清）中央与地方矛盾、君权与相权的矛盾、选官制度，联系戊戌变法、辛亥革命、建国后三大民主制度，联系英国君主立宪制、美国1787年宪法、法兰西第三共和国宪法及德意志帝国宪法，联系古希腊民

主政治（梭伦、克利斯提尼、伯利克里），罗马法（习惯法、公民法、万民法、《民法大全》） 文化：1．思想：儒家思想的形成演变（百家争鸣、罢黜百家，独尊儒术、三教合一、宋明理学、明清思想家批判），联系近现代儒家思想的地位，联系近代中国向西方学习（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、三民主义）、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想，联系近代西方人文思想（文艺复兴、宗教改革、启蒙运动）２．教育：春秋战国私学（孔子教育思想）、汉武帝儒学官方化（太学、地方各级教育系统）、书院，联系洋务运动办新式学校、派遣留学生，建国后现代教育发展（1949年人民教育、全面建设社会主义时期全面教育方针、文革教育破坏、文革后教育复兴）3．文学：《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，联系近现代西方文学繁荣（浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学）4．艺术：汉字（图画文字、甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书），5．书法：楷书（钟繇、王羲之、欧体、颜体、柳体）、草书（王羲之、王 献之、张旭、怀素）、行书（王羲之、颜真卿、苏轼、赵孟頫、文征明），联系建国后“百花齐放”“百家争鸣”6．绘画美术：彩陶画、帛画、中国画（秦汉、魏晋、隋唐、宋、元明清），联系近现代西方美术（新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义）

7．戏曲：优伶、元杂剧、昆曲、京剧等8．科技：四大发明，联系经典力学（伽利略、牛顿）、相对论、量子论、生物进化思想，蒸汽时代，电气革命、信息技术，联系建国后科技成就（两弹一星、载人航天、杂交水稻、计算机、生物技术）

近代：

中国史部分 经济：近代民族资本主义产生发展历程（19世纪60、70年代，甲午战后，一战期间，国共十年对峙，抗日战争，解放战争），近现代物质生活和习俗、交通和通讯工具，联系建国后对资本主义工商业改造、大跃进、改革开放后乡镇企业和城市国有企业改革和对外开放格局形成，联系近代列强对华经济侵略阶段变化及帝官封对民族工业阻碍表现，联系西方三次工业（科技）革命发展及其对中国的影响

政治：近代中国人民反侵略斗争（太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、抗日战争）、列强侵华（两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、抗日战争），联系建国后三大民主制度

文化：近代中国思想解放潮流（师夷长技、维新变法、新文化运动、马克思主义），三民主义、毛泽东思想，联系近代西方人文思想（文艺复兴、宗教改革、启蒙运动），联系邓小平理论、“三个代表”思想；近代大众传媒发展（报纸、电影、电视、广播），联系西方音乐（浪漫主义、民族乐派、现代主义、摇滚乐、爵士乐）、电影电视

世界史部分

经济：资本主义世界市场形成发展（新航路开辟、英法荷扩张、两次工业革命），联系资本主义经济政策调整（1929年经济危机、罗斯福新整、战后资本主义的新变化），战后世界经济（资本主 …… 此处隐藏：2450字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……