高中生物人教版必修2-必修3知识点汇总(3)

3、转录过程：

①、DNA双链解开。

②、游离的核糖核苷酸与模板DNA的一条链碱基互补配对，以氢键结合。

③、新结合的核糖核苷酸连接在正在合成的mRNA分子上。

④、合成的mRNA从DNA链上释放。而后，DNA双链恢复。

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人教版高中生物必修2-必修3知识点汇总

转录4、信息的传递方向：DNA mRNA 11

5、产物：信使RNA

三、翻译

1、场所：细胞质（核糖体）

2、条件：模板（mRNA）、原料（20种氨基酸）、酶和能量（ATP）

3、翻译过程：

①、mRNA进入细胞质与核糖体结合。携带甲硫氨酸的tRNA通过与碱基AUG互补配对，

进入第一个结合位点。

②、携带另一个氨基酸的tRNA以同样的方式，进入第二个位点。

③、甲硫氨酸与该氨基酸形成氢键，转移到占据第二个位点的tRNA上。

④、核糖体读取下一个密码子，原占据第一个位点的tRNA离开核糖体，占据第二个位

点的tRNA进入第一个位点一个新的携带氨基酸的tRNA进入第二个位点继续肽链合成，直到核糖体读取到mRNA的终止密码。

翻译4、信息传递方向：mRNA 蛋白质。

5、产物：一条多肽链

[①一种密码子对应一种反密码子(tRNA上)，一种氨基酸可以被一种或多种密码子所决定，

②密码子存在于mRNA上，密码子种类有64种（其中与氨基酸相对应密码子有61种，终止密码子有3种）

③数量关系：DNA上的碱基＝2倍mRNA上的碱基＝6倍的氨基酸]

第二节 基因对性状的控制

一、相关概念

中心法则（1957年 克里克）：遗传信息可以从DNA流向DNA，既DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。遗传信息可以从RNA到RNA（即RNA的自我复制）也可以从RNA流向DNA（即逆转录）。

二、基因、蛋白质与性状的关系

1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢，进而来控制生物体的性状。

2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

三、基因型与表现型的关系：表现型 ＝ 基因型 ＋ 环境

1、生物体的性状是由基因控制的，但也受环境因素的影响。

2、基因与基因；基因与基因产物；基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细地调控生物体的性状。

第五章 基因突变及其他变异

第一节 基因突变和基因重组

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一、相关概念

1、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，

叫做基因突变。

2、基因重组：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

二、基因突变

1、时期：细胞分裂的间期的DNA复制时

2、类型：自然突变、诱发突变（人工诱变）

3、特点：

①、普遍性 ②、随机性 ③、低频性 ④、有害性 ⑤、不定向性

4、原因：

①、内因：DNA复制过程中，脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生改变

②、外因：某些环境因素（物理原因、化学原因、生物因素）。

5、意义：基因突变是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。

三、基因重组

1、时期：减数分裂第一次分裂的后期或四分体时期

2、类型（来源）：

①、基因的自由组合

②、基因的交叉互换

3、意义：基因重组产生新的基因型，是生物变异的来源之一，也是生物多样性的重要原

因之一，对生物的进化也具有重要的意义。

第二节 染色体变异

一、相关概念

1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物

发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫染色体组。

2、二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。

3、多倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。

4、单倍体：由配子直接发育而成，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。

二、染色体变异

1、染色体结构改变：会使染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。

①、染色体中某一片段缺失

②、染色体中增加某一片段

③、染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上

④、染色体中某一片段位置颠倒

2、染色体数目变异

①、细胞内个别染色体的增加或减少

②、细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。

三、二倍体、多倍体（染色体组数目n ＝ n倍体）

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1、二倍体

2、多倍体

①、成因：有丝分裂的过程中，染色体完成复制，但不分开

②、特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等含有机物多。

③、应用：人工诱导多倍体育种

原理：染色体变异

方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

[秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，作用的时期在有丝分裂前期]

三、单倍体（染色体组数≥1）

1、成因：由配子发育而成

2、特点：单倍体植株长得弱小，而且高度不育，缩短育种年限，获得的后代能稳定遗传

3、应用：单倍体育种(在生产上常用于培育纯种)

原理：染色体变异

方法：花药离体培养，秋水仙素处理

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一、相关概念

1、人类遗传病：通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗

传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。

2、单基因遗传病：受一对等位基因控制的遗传疾病。

3、多基因遗传病：受两对以上等位基因控制的人类遗传病。

4、染色体异常遗传病：由染色体异常引起的人类遗传病。

5、人类基因组计划（HGP）：是测定人类基因组的全部DNA（22＋X＋Y）序列，解读其中

包含的遗传信息。

二、类型

三、特点

1、致病基因来自父母，因此其在胎儿的时候就已经表现出症状或处在潜在状态。

2、往往是终生具有的

3、常带有家族性，并以一定的比例出现于各成员中。

四、危害

1、危害人体健康

2、贻害子孙后代

3、增加了社会负担

五、人类遗传病的检测与预防

通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，在一定程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。

1、遗传咨询（遗传商谈或遗传劝导）

①、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种疾病作出诊断 ②、分析遗传病的遗传方式

③、推算出后代的再发风险率

④、提出防治政策和建议

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禁止近亲结婚：三代以及三代以内的直系和旁系血亲

原因：近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较大。

2、遗传病的产前诊断

①、内容：在胎儿出生前确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病

②、方法：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、胚盘绒毛细胞检查以及基因诊断

六、人类基因组计划及其意义

1、启动时间：1990年（01年2月草图公开，03年圆满完成）

2、目的：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包 …… 此处隐藏：2443字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……