课时提升作业(十) 3.10

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课时提升作业(十)

*游褒禅山记

1.对下列加点字的解释有误的一项是 ( )

A.唐浮图慧褒始舍于其址 舍:筑舍定居 ．

B.有怠而欲出者 怠:懈怠 ．

C.又以悲夫古书之不存 悲:感叹 ．

D.火尚足以明也 明:明亮 ．

【解析】选D。明:形容词作动词,照明。

2.下列各句中加点的虚词,意义与用法都相同的一组是 (

)

【解析】选D。都是连词,表转折,却,可是。A项,①介词,因为;②连词,表修饰。B项,①助词,用于主谓之间,取消句子独立性;②结构助词,的。C项,①代词,代慧空禅院;②语气副词,表反问语气,难道。

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3.下列各句中加点词语,古今意义完全相同的一项是 ( )

A.比好游者尚不能十一 ．．

B.于是余有叹焉 ．．

C.可以无悔矣 ．．

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也 ．．

【解析】选C。古今意思都表示许可或能够。A项,古义:十分之一;今义:十一,数字。B项,古义:对这种情况,今义:合用为一个连词,表示后一件事紧接着前一件事,后一件事往往是由前一件事引起的。D项,古义:治学的人,今义:在学术上有一定成就的人。

4.下面各句中,没有词类活用的一项是 ( )

A.有泉侧出 B.则其至又加少矣

C.常在于险远 D.而又不随以怠

【解析】选D。A项,“侧”名词作用状语;B项,“至”动词用作名词;C项,“险远”形容词用作名词。

5.补写下列名句的空缺部分。

(1)夫夷以近, ;险以远, 。

(2) ,常在于险远,而人之所罕至焉, 。

(3) ,可以无悔矣。

答案:(1)则游者众 则至者少

(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观 故非有志者不能至也

(3)尽吾志也而不能至者

6.翻译下面的句子。

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(1)盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。

译文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________

(2)则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

译文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:(1)大概我走到的地方,比起那些喜欢游览的人来说,还不及十分之一,然而看那洞壁的两边,来这里题字记游的已经少了。

(2)便有人责怪那要求退出来的人,我也后悔自己跟从他们,以致不能尽情享受那游览的乐趣。

一、阅读鉴赏

阅读下面文言文,完成后面问题。

余姚县海塘记

王安石

自云柯而南,至于某,有堤若干尺,截然令海水之潮汐不得冒其旁田者,知县．

事谢君为之也。始堤之成,谢君以书属予记其成之始,曰:“使来者有考焉,得卒．．．．

任完之以不隳。”谢君者,阳夏人也,字师厚,景初其名也。其先以文学称天下,而．

连世为贵人,至君遂以文学世其家。其为县,不以材自负而忽其民之急。方作堤．

时,岁丁亥十一月也,能亲以身当风霜氛雾之毒,以勉民作而除其灾,又能令其民翕然皆劝趋之,而忘其役之劳,遂不逾时,以有成功。其仁民之心,效见于事如此,．

亦可以已,而犹自以为未也;又思有以告后之人,令嗣续而完之,以永其存。善夫!．．

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仁人长虑却顾图民之灾,如此其至,其不可以无传。而后之君子考其传,得其所以为,其亦不可以无思。

①予尝以事至余姚,而君过予,与予从容言天下之事。君曰:“道以闳大隐密,．．

圣人之所独鼓万物②以然,而皆莫知其所以然者,盖有所难知也。其治政教令施为．

之详,凡与人共,而尤丁宁③以急者,其易知较然者也。通途川,治田桑,为之堤防沟浍渠川,以御水旱之灾;而兴学校,属其民人相与习礼乐其中,以化服之,此其．

尤丁宁以急,为声威以惊世震俗至或尽其力以事刀笔簿书之间而已。而反以谓古所为尤丁宁以急者,吾不暇以为;吾曾为之,而曾不足以为之;万有一人为之,且不足以名于

④世,而见其材。嘻!其可叹也。夫为天下国家且百年,而胜残去杀之效,则犹未也,．

其不出于此乎?”予良以其言为然。既而闻君之为其县,至则为桥于江,治学者以．

教养县人之子弟,既而又有堤之役,于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事,因并书其言终始而存之,以告后之人。庆历八年七月七日记。

【注】①闳(hónɡ)大:宽广博大。②鼓万物:振起万物,使之生长。③丁宁:嘱咐,告诫。④胜残去杀:施行仁政,化残暴为善良,因而可以废除刑杀。

7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )

A.谢君以书属予记其成之始 属:嘱托 ．

B.又能令其民翕然皆劝趋之 劝:劝说 ．

C.予尝以事至余姚,而君过予 过:拜访 ．

D.予良以其言为然 良:确实 ．

【解析】选B。劝:勉励,鼓励。

8.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )

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A.今世吏者其愚也/固不知所为/而其所谓能者/务出奇为声威/以惊世震俗/至或尽其力以事刀笔簿书之间而已

B.今世吏者其愚也/固不知所为/而其所谓能者务出奇/为声威以惊世震俗至/或尽其力以事刀笔簿书之间而已

C.今世吏者/其愚也固不知所为/而其所谓能者/务出奇为声威/以惊世震俗/至或尽其力以事刀笔簿书之间而已

D.今世吏者/其愚也固不知所为/而其所谓能者务出奇/为声威以惊世震俗至/或尽其力以事刀笔簿书之间而已

【解析】选C。今世吏者,其愚也固不知所为,而其所谓能者,务出奇为声威,以惊世震俗,至或尽其力以事刀笔簿书之间而已。

9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 (

)

【解析】选A。A项,之,主谓之间,取消句子的独立性。B项,以,介词,凭借/介词,因为;C项,其,副词,实在,表强调/副词,难道,表反问;D项,而,连词,表递进关系/连词,表转折关系。

10.以下六句话分别编为四组,全都能表现谢景初“仁民之心,效见于事”的一组是 ( )

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①至君遂以文学世其家

②又能令其民翕然皆劝趋之

③思有以告后之人,令嗣续而完之

④与予从容言天下之事

⑤其治政教令施为之详

⑥至则为桥于江

A.①④⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑥

【解析】选D。①是说谢景初以文学才能传家;④是说谢景初谈论天下事态度从容;⑤说的是“圣人”的治政思想。

11.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是 ( )

A.余姚知县谢景初主持修筑防潮汐的长堤,完工后请王安石写一篇记,好让自己任期之内保全大堤不被毁坏。

B.谢景初能够冒着风霜雾霾的伤害,鼓励百姓在预定时间内完成了大堤,王安石认为他的事迹会让后人深思。

C.谢景初认为古代的圣人关注百姓事务,是很清楚明白的事;而现在看似有才能的官吏只会求新出奇赚取声威。

D.作者十分赞同谢景初的观点,又听说他在任修桥利民、改善教育、筑堤防灾,深感谢君是言行一致的人。

【解析】选A。“让自己任期之内保全大堤”错误。原文“得卒任完 …… 此处隐藏：5672字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……