2009安徽省大学生体育舞蹈策划书
策划书范文
赞助商冠名权回报方式
1、冠名权 本次活动可以××× ”杯安徽省高校体育舞蹈比赛 赞助总金额要
过半数方有冠名权
2、传单宣传 传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。 该项目
可独立
3、小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发 由商家自己提供
4、海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物 商家自行
设计也可
5、展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报 本板不受其他组织宣传
影响
6、横幅宣传,升空气球横幅 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅
7、现场商品宣传可以现场介绍赞助商 需商家提供一些实物和资料,工作人员用
品宣传,工作人员可穿上印有商家标志的服装工作,现场的道具等咨询点宣传 活
动前两天和活动当天可设点接受学生咨询,从而介绍贵公司。 最好可给咨询人
员一点金钱回报
8、奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有图案 跨地域,有头有面
9、促销点宣传 活动当天可在现场搞促销 要另收一些场地费
10、嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的
身份上台发言
11、现场鸣谢 活动期间,公司名称以口头鸣谢形式出现,并由主持、表演者
12、媒体宣传 有必要时可邀请合肥各大媒体来采访, 要赞助较大金额方可。
安徽省首届“×××”大学生体育舞蹈大赛策划方案
大赛简介
一、活动背景
为推动全民健身,弘扬体育文化,丰富大学生课余文化生活,同时为我省建
立文明城市添砖加瓦,提升我省高校文化的层次和品位,让校园的亮点更多,色
彩更丰富。为此我省教育厅和省高校体育舞蹈协会特举办安徽省第一届校园体育
舞蹈大赛。希望借此展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情;展现新时
代弄潮儿深刻的人生内涵,为其提供一个高雅艺术的交流平台,最终推进我省校
园文化生活的进一步完善。具体相关事宜如下
二、活动主题: 燃烧激情、舞动奇迹
策划书范文
三、主办单位、承办单位:
主办单位:安徽省教育厅、安徽省高校体育舞蹈协会
承办单位:××××××
四、活动时间
2009年9月—10月
注:时间为暂定,根据组织有关安排进行调整
五、活动地点
×××××××
六、活动目的
1、以大赛为契机,促进全民健身,在我省各大高校营造人人爱运动的积极氛围。
2、体现新时代大学生审美态度,诠释自我、展现自我的观点,丰富校园文化生
活,通过大赛为校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、展示校园美丽气质,树立我省山美、水美、校美、人美的美丽形象,发扬校
园文化精神,更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。
七、活动形式
1、大赛采取以省内各高校为单位的报名形式,分组进行比赛。
2、大赛分初赛,复赛,决赛进行,选手可参加摩登、拉丁(恰恰、伦巴、桑巴、
斗牛、牛仔)
3、参赛形式分为团体舞蹈、个人舞蹈以及双人舞蹈。
八、活动支持点分析
1、 媒介
活动直属全省级大赛,同时为省第一届大学生体育舞蹈比赛,在新闻关注程
度媒介报道方面都享有优势,再加上作为安徽体育的新赛事,必会加以炒作,届
时将由省报、省电视台、省体育类报刊、省体育主版、专刊及地方类报刊、电视
将同期加以报道,受关注度必将很高。
2、 政府
由省教育厅牵头,省体卫处大力支持、省高校体育舞蹈运动协会以及各大高
校鼎立支持,必将在整体规模及影响上形成公益类活动的支持。
策划书范文
3、 策划、组织
经专业策划,将在整体宣传的氛围营造上形成独到风格、规模及影响力将会
大幅度增加,受关注率会更加广泛几深远。
4、 企业
此次大赛是省级大赛,同时也是首届大学生体育舞蹈大赛,是专门为大学生
精心打造的体育盛会,届时由省教育厅统一发放竞赛规程等文件,安徽省各大高
校将会按要求各大高校参加此次大赛,省内各大高校将给予高度的重视,其规模
是具有一定的空前性。企业通过对此次大赛的赞助支持,既树立自身形象,提升
品牌知名度,同时也引起政府、社会及个人的强烈关注。
5、优势
舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感艺术,是一种人体文化。而体育舞蹈则
是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体,
是文明社会里的一种高雅活动。其舞蹈居艺术之首,并随着人类的社会演变和文
化进程而发展。在当代社会竞争越发激烈的今天,体育舞蹈更是成为了人们最佳
喜爱的运动方式,小至四五岁,老至七八十岁都可以学习此类舞蹈,可谓是老少
皆宜,可操作性极强。而在大学生成为新弄潮儿的今天,体育舞蹈尤其深受当代
大学生的喜爱。据调查:在当代大学生最喜爱的体育活动当中,体育舞蹈已是大
学生们的首选活动,几乎已经风靡全国。随着人们思想的进步、时间的发展,体
育舞蹈已成为当代大学生和年轻一代最喜爱的体育活动和消遣方式。
竞赛章程
一、比赛时间、地点
预赛时间:×月×日(待定)
决赛时间:×月×日(待定)
地 点:×××××(待定)
二、比赛组别
单项:
拉丁组:
A组(恰恰)
B组(伦巴)
C组(斗牛)
D组(桑巴)
E组(牛仔)
摩登组:
A组(华尔兹)
策划书范文
B组(维也纳华尔兹)
C组(探戈)
D组(狐步)
E组(快步)
多项:
A组(视报名情况而定)
B组(视报名情况而定)
C组(视报名情况而定)
D组(视报名情况而定)
E组(视报名情况而定)
F组(视报名情况而定)
团体舞
A组(拉丁舞串烧为主,三个舞种以上)
B组(拉丁舞串烧为主,三个舞种以上)
C组(拉丁舞串烧为主,三个舞种以上)
D组(拉丁舞串烧为主,三个舞种以上)
三、参赛要求:
1. 所有在籍学生均可以报名。
2. 选手按报名要求在规定的时间内报名,过期不侯。
3. 参赛选手每对至少参加一项全能比赛,每对选手至多参加四个组别的比赛。
4. 在本次比赛中每人只能与同一舞伴参加比赛。
四、选手报名时间、地点
时 间:××××××
地 点:××××××
联系电话:××××××
五、录取名次和奖励办法:
1、各组分别设立一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名)、优秀奖
相关推荐:
- [教育文库]夜场KTV服务员的岗位职责及工作流程[1]
- [教育文库]企划、网络、市场绩效考核方案
- [教育文库]学党史、知党情、强党性--“党的基本理
- [教育文库]2016年高考物理大一轮总复习(江苏专版
- [教育文库]干部廉洁自律自查自纠的报告
- [教育文库]2010年北京大学心理学系拟录取硕士研究
- [教育文库]资金时间价值练习题及答案
- [教育文库]保护环境的心得体会
- [教育文库]英语角内容:英语趣味小知识
- [教育文库]档案收集与管理工作通知
- [教育文库]劳动规章制度范本范本
- [教育文库]高考物理一轮复习课后限时作业1运动的
- [教育文库]机械工艺夹具毕业设计195推动架设计说
- [教育文库]通用技术教学比赛说课稿2
- [教育文库]2018年四年级英语下册 Module 7 Unit 2
- [教育文库]第2章 宽带IP网络的体系结构
- [教育文库]九年级化学第五单元课题3《根据化学方
- [教育文库]小学英语六年级情态动词用法归纳
- [教育文库]甲级单位编制窑井盖项目可行性报告(立
- [教育文库]2016-2021年中国城市规划行业全景调研
- 高考英语听力十大场景词汇总结
- 全省领导班子思想政治建设座谈会会议精
- 人教版新课标高一英语提优竞赛试题 下
- 江西省2014年生物中考试题
- 长沙镇食品药品安全事故应急预案
- 《金刚石、石墨和C60》片段教学设计
- 福州教育学院(王旭东)
- 基于EDA音乐播放器的设计
- 9、古诗两首《夜书所见》《九月九日忆
- 小学语文课外阅读有效策略探讨
- 贵州文化产业发展成支柱产业的问卷调查
- 膀胱类癌的诊治体会(附3例报告)
- 发动机积碳产生的原因
- Configuring Code Composer Studio for
- 学生良好的心理素质如何培养点滴谈
- 46 电沉积法制备锂离子电池用硅-锂薄膜
- 美舍雅阁公司管理中各部门职责
- 去壳剥皮的小妙招
- 六自由度运动平台的仿真研究
- Pride and Prejudice(傲慢与偏见)




