云教版一年级下册卫生教案

一年级下册《卫生与保健》教学计划

新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、 指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

二、健康教育的任务：

1、 提高学生卫生知识水平； 2、 降低学校常见病的发病率； 3、 提高生长发育水平； 4、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5、 改善学生对待个人公共卫生的态度； 6、 培养学生的自我保健能力。

三、健康教育的目的： 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

四、健康教育的内容： 1、 通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、 培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮。

教学进度表

课 题： 1.刷 牙

教学目标： 让学生学会正确的刷牙方法。 教学重难点： 理解坚持天天刷牙身体好。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学

1.教师范读课文，让学生思考：刷牙有什么好处？ 2.齐读课文。 3.指名读课文。 三、巩固练习

1.正确的刷牙方法是： （1）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 （2）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面。 （3）将牙刷平放，清刷咀嚼食物的齿面。 2.完成第 4、5 页“想一想，议一议” 。 四、总结全文

板书设计： 1.刷 牙 正确的刷牙方法是： （1）上排牙齿向下刷，下排牙齿向上刷。 （2）用同样的方法清刷每颗牙齿的里面。 （3）将牙刷平放，清刷咀嚼食物的齿面。

课 题： 2.养成个人卫生好习惯

教学目标： 让学生认识到良好的个人卫生习惯对与身体健康很重要。 教学重难点： 从小养成良好的个人卫生习惯。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学

1.教师范读课文，让学生思考：洗脸、洗脚队我们的身体有什么好处？ 2.板书课题。 3.指导学生朗读课文。

4.指名学生有感情的朗读课文。 三、巩固练习

1.完成教材第 8 页“想一想，议一议” 。 2.完成教材第 9 页“比一比。 ”

四、总结全文 大家要记住我们应该从小养成“四勤”的好习惯。 板书设计： 2.养成个人卫生好习惯 养成个人卫生好习惯要做到：

（1） 早晚洗脸，睡前洗脚，勤洗头、洗澡。 （2） 勤换衣服，勤剪指甲，勤理发的好习惯。

课 题： 3.天天锻炼身体好

教学目标： 科学的体育锻炼能促进儿童的生长、发育，增强体质。 教学重难点： 进行体育锻炼要注意服装和运动鞋。 教学时间：1 课时

教学过程： 一、板书课题 二、新课教学

1.教师范读课文，让学生思考：进行体育锻炼时要注意些什么？ 2.自由读课文，思考：运动前和运动后要注意些什么？ 3.指导学生朗读课文。

4.运动前要做准备活动，结束后还应做整理运动。 5.指名学生有感情的朗读课文。

三、巩固练习 完成教材第 13 页“想一想，议一议” 。

四、总结全文 同学们，你们一定要记住；饭后和剧烈运动后不要立即运动。 板书设计： 3.天天锻炼身体好

（1）进行体育锻炼要注意：穿适合运动项目的服装和运动鞋。 （2）运动前做好准备活动，结束后还应做整理运动。

（3）剧烈运动后，不宜马上大量饮水或吃冷食，也不要马上去游泳或洗冷水浴。 （4）饭后不要立即运动。

课 题： 4.爱护公共卫生

教学目标： 知道爱护公共卫生，遵守公民道德，是每个公民应有的文明行为。 教学重难点： 爱护公共卫生，遵守公民道德。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、 板书课题 二、 新课教学

1.教师范读课文，让学生思考：怎样爱护公共卫生才是合理的？ 2.自由读课文，回答教师提问。 3.指导学生朗读课文。

4.小学生要做到五种文明道德习惯。 5.指名学生有感情的朗读课文。

三、 巩固练习 完成 17 页“想一想，议一议” 。

四、 总结全文 我们要将五种文明道德习惯牢记心中。 板书设计： 4.爱护公共卫生 五种文明习惯：

（1）不乱扔纸屑、果皮。 （2）不乱倒垃圾。 （3）不随地吐痰。 （4）不乱涂乱画。 （5）不在公共场所大声喧哗。

课 题： 5.写字姿势要正确

教学目标： 1.让学生懂得怎样保护自己的眼睛。 2.注意正确看书、写字的姿势。 教学重难点： 知道并懂得要保持眼睛清洁卫生。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、 板书课题 二、 新课教学 1.教师范读课文。 2.指导学生齐读全文。

3.问：眼睛有什么用处？看书、写字时不注意姿势会怎样？有什么不良影响？我 们要保持

眼睛的什么卫生？

4.教师讲解保护眼睛的步骤方法。

5.认真看教材 18、19 页图中小朋友的做法，并学一学，做一做。

三、 巩固练习 1、完成教材 20 页“想一想，议一议” 。 2、完成教材 21 页“比一比” 。 四、 总结全文 今天学习了这篇课文我们要记住正确的写字姿势不仅容易把字写得端正美观还 能预防儿童脊柱弯曲和眼睛近视。

课 题： 6.防止病从口入

教学目标： 让学生知道很多疾病都是由饮食不卫生引起的。 教学重难点： 我们要注意饮食卫生，防止并从口入。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1.教师范读课文。

2.思考：那些食物不能吃？

3.除了课文中所讲的，我们还有那些东西不能吃？ 三、巩固练习 完成教材 23 页“想一想，议一议” 。

四、总结全文 今天学习了怎样保持食物的清洁卫生，希望同学们能长期坚持。 板书设计： 6.防止病从口入

防止病从口入要做到： （1） 不吃过期、霉变的食物。 （2） 不吃被苍蝇、蚊虫叮爬过的食物。 （3） 不吃没有洗净的瓜果。 （4） 不吃街头小摊卖的不干净的食物

课 题： 7.不挑食，不偏食

教学目标： 我们要从小养成不挑食、不偏食的好习惯。 教学重难点： 怎样才能养成不挑食、不偏食的习惯。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、板书课题 二、新课教学 1.教师范读课文。 2. …… 此处隐藏：3196字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……