甘肃省兰州三十五中11-12学年八年级上学期期中考试(语文)

让学习变得简单

，2011—2012八年级语文期中试卷

时间：120分钟 满分：150分

提示：请将试题答案全部答在答题卡上，交卷时只交答题卡。

一、语言积累与运用（共30分）

1、给下列加点的字注音。（3分）

绥靖（ ） 阻遏（ ） 箱箧（ ） 荒谬（ ） 提防（ ） 寒嫩（ ） ．．．．．．

2、下列成语中有两个错别字，请改正。（2分）

转弯抹角 长途拔涉 穷愁潦倒 大廷广众

（1） 改为 （2） 改为

3、填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

孩子们对未来的（ ），对生命的（ ），对死亡的（ ），对亲人的（ ），父母失子的哀伤

和（ ），塞尔维亚人对暴力的（ ）和对自由的执著

A、憧憬 喜悦 恐惧 呼唤 控诉 反抗 B、喜悦 憧憬 呼唤 控诉 恐惧 反抗

C、憧憬 喜悦 恐惧 反抗 呼唤 控诉 D、喜悦 憧憬 呼唤 恐惧 反抗 控诉

4 （

A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

5 、选出比喻手法运用不恰当的一项是（ ）（2分）

A、 鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。

B、 母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。

C、 同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。

D、 每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。

6、假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。

你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不

超过30字。（2分）答：

7、新闻的结构有 、导语、 、 、 共五部分。 （2分）

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8、根据下面的内容拟一则新闻标题。（2分）

《扬子晚报》6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最

后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙

中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。

标题：

9、诗歌《春望》的作者是唐代著名诗人 ，此诗写于 （历史事件）前期。

诗中“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作

简要评析。 （3分 ） 。

10、古诗文默写。（每空一分，共10分）

（1）《陋室铭》中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子

是 ， 。

（2）《大道之行也》中与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思相近的语句

是 ， 。

（3）《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的句子是 ， 。

（4）话是 ， 。

（5）气蒸云梦泽， 。（6）晴川历历汉阳树， 。

二、文言文阅读（26分）（ 一 ） 桃花源记（13分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂

树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，

乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，

寻向所志，遂迷，不复得路。

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南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

11、解释加点词语在文中的意思。（3分）

（1）缘溪行（ ）（2） 渔人甚异之（ ）（3）便要还家（ ） ．．．

（4）不足为外人道也（ ）（5）便扶向路（ ）（6）欣然规往（ ） ．．．

12、选出加点词词义不同的一项（ ）(2分)

A 、 男女衣着，悉如外人 村中闻有此人，咸来问讯 ．．

B 、 此中人语云 不足为外人道也 ．．

C 、 欲穷其林 林尽水源 ．．

D、 水陆草木之花 无丝竹之乱耳 ．．

13、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解？（2分）

14、 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

15、如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的社会理想？（2分）

16、对课文的理解不正确的一项是（ ）（2分）

A “见渔人，乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇，也反映了桃花源是

B 桃花源中人对渔人的盛情款待，表明桃花源是个富足平和的社会。

C 桃花源中人盛情款待渔人，是想将渔人留在桃花源，和他们一起生活。

D 这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘作者心目中的“乐土”，寄托了作

者的社会理想。

（二） 对比阅读（13分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲

之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不

可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后

鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东《卜算子·咏梅》

17、解释下面句中加点的词：(4分)

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(1)出淤泥而不染 (2)予谓菊，花之隐逸者也 ．．

(3)陶后鲜有闻 (4)待到山花烂漫时 ．．

18、翻译下面的句子。(2分)牡丹之爱，宜乎众矣。

19、作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

20、【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，【乙】文用 、 等自然

环境来烘托梅花的形象。(2分)

21、两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)

三、现代文阅读 （ 34分）

（一） 阅读文段，完成第18—22题 （1 5分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要

走动。”我看那边月台的栅栏外 …… 此处隐藏：5105字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……