教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷7428

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）

多项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序记忆

D、言语记忆

E、陈述记忆

2：对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。

单项选择题

A、有结构

B、无结构

C、界定含糊

D、无固定答案

3：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。

单项选择题

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

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少年强，则国强

D、解决问题学习

4：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

单项选择题

A、爱好

B、忠诚

C、热爱

D、兴趣

5：阅读、心算技能属于（）能力。

单项选择题

A、动作技能

B、智力技能

C、阅读技能

D、思维技能

6：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题

A、心理状态

B、心理气氛

C、群体规范

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少年强，则国强

D、群体舆论

7：影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。

多项选择题

A、距离远近

B、交往的频率

C、态度的相似性

D、个性的互补及外形

E、时间的长短

8：小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）

单项选择题

A、经验总结法

B、观察法

C、调查法

D、个案法

9：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我认识

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少年强，则国强

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调节

10：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

判断题

对

错

11：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

单项选择题

A、弗洛伊德

B、岁杰斯

C、布鲁纳

D、斯金纳

12：注意的功能有（）

多项选择题

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少年强，则国强

A、调节和监督功能

B、维持功能

C、抑制功能

D、选择功能

E、启动功能

13：（）是学生心理健康教育的主要场所。

单项选择题

A、学校

B、家庭

C、社会

D、工作单位

14：教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）

单项选择题

A、格式塔效应

B、艾宾浩斯效应

C、马斯洛效应

D、罗森塔尔效应

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少年强，则国强

15：教师能力主要包括（）

多项选择题

A、教育教学能力

B、组织管理能力

C、知识归纳能力

D、系统学习能力

E、判断能力

16：通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

17：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

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少年强，则国强

C、刺激比较

D、获得

18：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

19：一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

判断题

对

错

20：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

单项选择题

A、课堂约定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

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少年强，则国强

D、课堂行为

21：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调节和控制技能

C、学习策略是内隐的学习规则系统

D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E、学习策略是元认知

22：教学设计的开始环节为（）

单项选择题

A、教学内容

B、教学对象分析

C、学习目标编写

D、学习需要分析

23：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题

A、强化

B、惩罚

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少年强，则国强

C、逃避条件作用

D、消退

24：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

单项选择题

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

25：下列关于学生学习的特点中，不正确的是（）

单项选择题

A、有效性

B、组织计划性

C、直接性学习为主，间接性学习为辅

D、年龄差异性

26：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）

判断题

对

错

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少年强，则国强

27：根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）

单项选择题

A、认知的内驱力

B、自我提高的内驱力

C、情感的内驱力

D、附属的内驱力

28：根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（）

多项选择题

A、课前计划

B、课堂教学过程

C、课后评价

D、课后检查

E、课前组织

29：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）

判断题

对

错

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少年强，则国强

30：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）。

单项选择题

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、词汇学习

31：激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。

单项选择题

A、学习需要

B、学习期待

C、学习动机

D、学习迁移

32：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）

判断题

对

错

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少年强，则国强

33：抑郁症的主要特征是持久的（）。

单项选择题

A、焦虑

B、紧张

C、情绪低落

D、注意障碍

34：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

35：自我意识最原始形态是（）

单项选择题

A、心理自我

B、理想自我

C、社会自我

D、生理自我

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少年强，则国强

36：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。

单项选择题

A、顺 …… 此处隐藏：1839字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……