01.第12章 国民收入核算2014

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宏观经济学李强Email: qianglicourse@http://doc.guandang.net办公室：学研大厦C0510北京林业大学经济管理学院 2014年2月18日2014-02-16 qianglicourse@http://doc.guandang.net 1

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考试成绩构成

平时成绩

出勤情况作业情况其它选择题简答题计算题论述题qianglicourse@http://doc.guandang.net 2

考卷成绩

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教材和参考书高鸿业《西方经济学(宏观部分)》第5版，中国人民大学出版社

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其他参考书

曼昆《经济学原理(5e)宏观经济学分册》北京大学出版社多恩布什，费希尔，斯塔兹等著《宏观经济学-10e》人大出版社卡尔·E.凯斯(Karl E.Case),雷·G.菲尔(Ray C.Fair)《经济学原理:宏观经济学(第8版)(下册)》清华大学出版社萨缪尔森、诺德豪斯《经济学(19版)》人民邮电出版社麦克康耐尔(Campbell R.McConnell),布鲁伊(Stanley L.Brue)《经济学:原理、问题和政策(第17版)》高等教育出版社;(2011年7月1日)曼昆《宏观经济学(第7版)》人民大学出版社亚伯，安德鲁B.,本S.伯南克，迪安·克鲁肖《中级宏观经济学-6e》机械工业出版社

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为什么学习经济学

学习一种思维方式—帮助我们做决策

机会成本—决策边际主义和沉入成本…..经济决策不仅决定物质环境，而且对社会生活的特征有巨大影响。学习经济学可以理解社会变化：究竟发生了什么？谁建的厂？为什么建？什么决定工人的工资水平和食物的价格？为了会发生什么？

了解社会：

了解国际事件: wto,金融危机、转基因食品qianglicourse@http://doc.guandang.net 5

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需要掌握的要点

定义：最重要的，最基础的图形：便于说明和解释公式：简化论述、精练、严格学习课程的目的

1、学会分析问题的方法:“不变应万变” 2、不但要知其然，而且要知其所以然：

即知道“为什么”。

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课程内容安排

第12章国民收入核算 (如何计算GDP?)第13章简单国民收入决定理论 (GDP如何决定？)第14章产品市场和货币市场的一般均衡第15章宏观经济政策分析第17章总需求和总供给模型 (考虑一般价格水平)第18章失业与通货膨胀第16章宏观经济政策实践 (财政、货币政策)第20章经济增长和经济周期理论第19章国际经济的基本知识(选讲)2014-02-16 qianglicourse@http://doc.guandang.net 7

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第十二章

宏观经济学导论与国民收入核算2014-02-16 qianglicourse@http://doc.guandang.net 8

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主要内容

第一节宏观经济学导论 研究对象 与微观经济学的关系第二节国民收入分析

国民收入的含义 国民收入的限定范围 国民收入的加总原则第三节国民收入核算方法 支出法 收入法第四节国民收入衡等式qianglicourse@http://doc.guandang.net 9

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第一节

宏观经济学导论

什么是宏观经济学？ 宏观经济学关注哪些方面？

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图表：2011年中国经济增长9.2%。新华社

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初步测算，全年国内生产总值471,564亿元，按可比价格计算，比上年增长9.2%。

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一、基本概念宏观经济学研究的是 1、社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的整体进行分析(包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平) 2、以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作。宏观经济学是把经济作为一个整体进行研究2014-02-16 qianglicourse@http://doc.guandang.net 13

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宏观经济学具体研究内容 国民收入如何决定？(GDP) 即一个国家一年内到底生产多少产品？ 哪些因素决定一个国家长期的经济增长？ 影响一个国家的经济波动的原因是什么？ 为什么会有失业？(劳动力) 为什么会出现通货膨胀(价格)? 成为全球经济体的一部分是如何影响其他国家的？ 中国进出口对其它国家影响-如：谁来养活中国 政府政策是否能改善一国经济的运行？ 房屋调控政策2014-02-16 qianglicourse@http://doc.guandang.net 14

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宏观经济学测度-如何衡量问题

宏观经济学研究的都是总量，又称为“总量经济学”或者“总体经济学”常用的衡量宏观经济发展状况的指标：

国民收入、增长率、失业率、物价水平及其变动。国民收入是核心，因此，宏观经济学又称为收入理论。国民收入是核心，

国民收入和一般价格水平高低和变动，综合在一起，基本上反映了整个国民经济的宏观情况。

国民收入决定：第12章-第16章一般价格水平变动：第17章

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宏观经济学的起源-大萧条

大萧条以前：经济学家将微观经济模型应用于宏观整体经济的问题，“古典”或“市场出清”模型 萨伊定律：“供给创造需求” 市场出清：不存在过剩-愿意工作的人都能就业。大萧条：20世纪30年代的经济大萧条，愿意工作的人都能就业。 古典模型：市场出清模型—无法解释-推动宏观经济学 凯恩斯革命：约翰.梅纳德.凯恩斯于1936年出版《就业、利息与货币通论》(简称《通论》). 大萧条是由于私人需求低，政府发挥刺激总需求的作用 凯恩斯定律：需求创造供给近代宏观经济史(二战以后):供给学派、货币需要学派2014-02-16 qia

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