(10)小学三年级修辞手法的练习

小学三年级修辞手法的练习(十) 区分拟人句和比喻句

1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。（ ）

2.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（ ）

3.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（ ）

4.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（ ）

6.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。（ ）

7.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）

8.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光。（ ）

9.我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。( )

10.燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（ ）

11.在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。（ ）

12.到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。（ ）

13.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（ ）

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