CAD绘制建筑平面图
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
AutoCAD绘制建筑图纸的优势比较手工绘图,计算 机绘图能够大幅度地提高 作图速度和精确性,降低 绘图劳动强度。
特别是有多层平面的 情况下,可以绘制其中一 层,然后拷贝修改迅速得 到其他层。使用AutoCAD得到的 准确图样,也方便建模绘 制3D图形。
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
需要解决的几个问题
1、比例问题;
2、线型确定;3、分层问题; 4、作图顺序。
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
如何确定作图比例关于比例
CAD绘图中往往直接采用1:1的比例来绘制图样, 图纸比例由出图时候决定。解决方法:根据出图比例套用不同大小的图框。 好处:同一个图形可以用在不同比例的多个图纸中。
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
如何确定图线线型(一)关于线条的宽度
建筑图纸中用不同宽度的线条来表达不同的内容。 解决方法一: CAD绘图中全部直接采用细线绘制,利用不同的图层设置为不同 的颜色,打印出图时候将不同的颜色设置为不同的宽度打印即可。 解决方法二: 使用PLINE指令直接定义各条线条的宽度,画出固定宽度的线, 类似于手工绘图。缺点是当改变出图比例时候将会影响到出图线条 的宽度,故并不常用。
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
如何确定图线线型(二)关于线条的类型
建筑图纸中也采用不同类型的线条来表达不同的内容。 解决方法一: 利用不同的图层设置为不同的类型,例如center层设置线型为 “DOTE”,绘制线条时候以层为准,线型设为“BYLAYER”即随层。 解决方法二: 直接定义各条线条的类型,类似于手工绘图。缺点是难以成批 修改,故极不常用。
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
如何确定图线线型(三)关于线条的显示
由于比例的不同,常常会遇到线型无法辨认的情况,所有的 线型看起来都是细实线。 解决方法: 这是由于线条的内置比例与出图比例不协调造成,使用LTSCALE 指令,改变线型的比例值,调整到显示正常为止。
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
建筑图纸中常用图层通用图层
原则上图层的名字颜色线型内容等全部可以自由定义,建筑图 纸中有一些固定通用的图层,为使图纸方便其他人员阅读修改以及 与其他软件兼容使用,绘制时候应对这类图层定义予以尊重。 常用图层: DOTE 轴线 WALL 墙线 COLUMN 柱子 WINDOW 门窗 STAIR 楼梯 ROOF 屋顶 PUB_TEXT 文字 PUB_DIM 尺寸 线型设置为DOTE 线型CONTINUOUS 线型CONTINUOUS 线型CONTINUOUS 线型CONTINUOUS 线型CONTINUOUS 线型CONTINUOUS 线型CO
NTINUOUS 颜色 颜色 颜色 颜色 颜色 颜色 颜色 颜色 1(正红) 255(类似白色) 255(类似白色) 4(天青) 2(正黄) 4(天青) 7(正白) 3(正绿)
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
建筑图纸作图顺序作图顺序
与手工绘图相仿,使用CAD绘制建筑图样的顺序为: 平面图-》立面图-》剖面图-》大样图 平面图样绘制顺序为: 轴网-》墙柱-》开洞口-》插入门窗-》其他图线-》标注尺寸-》 标注文字
工程制图与计算机绘图打开新图
土木工程学院
CAD绘制建筑平面图点击“文件”->“新建”,弹出对话框
这里保持空白
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
在没有特别需要的样板文件的情况下,直接不输入文件名,选择无样板打开。 公制的意思是新打开的文件将以mm为单位,英制则是以英寸为单位。
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
设置轴线层使用LAYER命令打开图层控制器。 设置轴线层DOTE,并将其设为当前层。 由于很多AutoCAD线型加载里没有DOTE选项,可以选择CENTER类 线型替代。
● 注意当前图层为DOTE
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
绘制轴线1.先绘制一条比较长的红色轴线。一般先画水平线。 2.反复使用OFFSET指令,绘制同方向的轴线。 3.同样方法作出竖直方向的轴线。
思考:
为什么要画一条 “较长”的线?
工程制图与计算机绘图
土木工程学院
设置墙线层设置轴线层WALL,并将其设为当前层。 颜色设置为255,不是白色,这是为了打印时候与其他图层区分 以方便设置粗线。
● 注意当前图层为WALL
Hi,我是 , 不是250!
255
工程制图与计算机绘图
土木工程学院无论怎样注意, 墙线相交部分都 会出现需要剪接 的情况,要用到 多线编辑指令。
墙线绘制A计划A计划:使用多线绘制MLINE指令直接绘制双线 优势:墙线一次成型,墙线作图速度快。 缺点:墙的厚度设置和开洞编辑比较麻烦。
工程制图与计算机绘图4、多线绘制指令:mline(ml) 菜单:绘图→多线
土木工程学院
S:确定线型的缩放比例,主要是对偏移量起作用 ST:加载已定义的多线线型为当前线型 J:设置基准方式,选择后会出现新提示
输入对正类型[上(T)/无(Z)/下(B)]<当前>:T:从左到右绘制时候基线(0偏移线)在上 Z:基线在中间 B:基线在下
说明:凡是使用ml指令绘制的多条线,全部为同一实体,必 须用多线编辑命令方可修改,普通编辑指令无效。
…… 此处隐藏:592字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [教育文库]夜场KTV服务员的岗位职责及工作流程[1]
- [教育文库]企划、网络、市场绩效考核方案
- [教育文库]学党史、知党情、强党性--“党的基本理
- [教育文库]2016年高考物理大一轮总复习(江苏专版
- [教育文库]干部廉洁自律自查自纠的报告
- [教育文库]2010年北京大学心理学系拟录取硕士研究
- [教育文库]资金时间价值练习题及答案
- [教育文库]保护环境的心得体会
- [教育文库]英语角内容:英语趣味小知识
- [教育文库]档案收集与管理工作通知
- [教育文库]劳动规章制度范本范本
- [教育文库]高考物理一轮复习课后限时作业1运动的
- [教育文库]机械工艺夹具毕业设计195推动架设计说
- [教育文库]通用技术教学比赛说课稿2
- [教育文库]2018年四年级英语下册 Module 7 Unit 2
- [教育文库]第2章 宽带IP网络的体系结构
- [教育文库]九年级化学第五单元课题3《根据化学方
- [教育文库]小学英语六年级情态动词用法归纳
- [教育文库]甲级单位编制窑井盖项目可行性报告(立
- [教育文库]2016-2021年中国城市规划行业全景调研
- 高考英语听力十大场景词汇总结
- 全省领导班子思想政治建设座谈会会议精
- 人教版新课标高一英语提优竞赛试题 下
- 江西省2014年生物中考试题
- 长沙镇食品药品安全事故应急预案
- 《金刚石、石墨和C60》片段教学设计
- 福州教育学院(王旭东)
- 基于EDA音乐播放器的设计
- 9、古诗两首《夜书所见》《九月九日忆
- 小学语文课外阅读有效策略探讨
- 贵州文化产业发展成支柱产业的问卷调查
- 膀胱类癌的诊治体会(附3例报告)
- 发动机积碳产生的原因
- Configuring Code Composer Studio for
- 学生良好的心理素质如何培养点滴谈
- 46 电沉积法制备锂离子电池用硅-锂薄膜
- 美舍雅阁公司管理中各部门职责
- 去壳剥皮的小妙招
- 六自由度运动平台的仿真研究
- Pride and Prejudice(傲慢与偏见)




