江苏2011届物理高考考前指导

2011高考透析

市三中2011届物理考前指导

一．时间分配

二．答题要求

1.要充满自信，忌情绪考试。

高考物理不计总分只计等级，实行新课程改革三年来，B等级线都在65分以下。只要平时复习到位，正常发挥，完全可以实现自己的目标，与试卷的难易无关。要有坚定的信心，合理地为自己定位，心理学告诉我们每个人都有潜力可挖，每个人最大的敌人是自己，所以大家都要向自己挑战，发挥出自己的最佳水平。统计表明，08届三中考生在南通三次模拟考试中只要考过一次B等级，高考全部考到B及以上等级；09届三中考生也有从未考过B等级，但是高考喜获B+等级。

理科考试遇到难题无从下手的时候，考生很容易产生烦躁，焦虑的考试情绪，心里恐慌这场考试会考砸。遇到这种情况，暗示自己要平静，物理考试只要努力考过65分等级线，此题不会做又何妨，何况焦急烦躁又不能急出考试答案，只能乱了阵脚。

2.要纵览全卷，忌开卷即答。

发卷后5分钟时间，不能浪费，先纵览试卷，主要看看选择题有哪些似曾相识；实验题考查哪个书本实验；选考3-3考查分子微观计算还是热力学第一定律；选考3-5考查动量守恒定律还是爱因斯坦质能方程；计算题力学情境是什么，是平板与物块的相对滑动，是传送带模型，还是冰壶体育项目等；计算题电磁场情境是组合场，复合场还是交变场；计算题电磁感应情境是水平平面，竖直平面还是斜面，研究对象是导体棒还是线框，磁场有何特点；哪些题加有（）限定，如保留有效数字，重力不计，内阻不计等。

用好这5分钟，提前熟悉整个试卷物理情境，是超常发挥的首要且必要条件。早入境会稳定考试情绪，提高考试的速度，剩下的就是一气呵成。

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3.要先易后难，忌逐条攻克。

高考中有你做不好的题是正常现象, 不要恐慌,更不能在难题上纠缠（省教研员叶兵主任曾透露：09年光学一条4分的计算，他花了45分钟才弄清原理） 。如经5分钟分析仍无思路，则大胆跳过去，做下边的题，待容易题，中档题的分值全部收入囊中，再来攻克它，有时受后边题目启发，会产生灵感。考试最大的失误是：将有限的时间消耗在自己能力根本解不出来的试题上。

一般遇熟题，题图似曾相识，千万不能激动，更要冷静，此时应寻找与陈题的差异——陈题当新题解；遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，经物理分析作出示意图与老模型类比，寻找切入点按步列式——新题当老题解，坚持“容易题小心”、“中等题专心”、“难题放心”的考试策略。至于难题，我们怀着一颗平常心去做，能抢多少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为“我难人也难”。

4.要理性考试，忌贪多求全。

高考一定要确立考试的重点。对于我们大多数同学来说，做题的重点是低中档题，在这些题上你要多投放时间，这些题得分率高低是你高考是否成功的关键。切不可贪多而求全，结果注定得不偿失。

（1） 单选题第5题较难，不能多花时间。

（2） 多选第6题或第7题可能有复杂计算。可以选用特殊值法，图像法，极值法等降低

耗时

（3） 多选第8题，第9题拿不准的选项不可贪多求全。特别是第9题，可能是全卷最难

的一条题，定性的未必就比定量的简单。建议选一个最有把握的选支，果断放弃。

（4） 实验题有些空格发散思维要求较高，计算数据比较繁琐，要控制好本大题的总时间。

（5） 计算题要将时间花在13（1）（2）（3），14（1）（2）,15（1）其实也就相当于完整做

了两条计算。14（3），15（2）15(3)写基本公式，踩得分点。

切记：高考有四个题型，每个题型都有难题，所以每个题型都应该有所取舍。千万不能有这样的认识，一份试卷只有最后两题才是难题。高考中不能抢时间，比速度，更不能为已做过题和未做题去担心，集中精力做好眼前题。

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5.要仔细审题，忌定势思维。

计算题的正确求解，关键是审题。审题一定要仔细，不要还未看完题就急于草草下笔。 (1)长题多读,短题多想

多注意画图分析,找出“异同”，切莫草率行事。我们在认真审题的基础上先进行定性解析，然后用综合法。特别应挖掘陷含条件和临界态，从临界条件入手，先写文字公式，然后代入已知数值计算，最后答案应明确写出数值、单位、方向或正负号；对多答案题，应讨论答案的合理性；对范围类问题，用不等式表示时，除大于、小于外是否包括等于。

(2)把握“情景”，重视过程

首先，明确题目中所描述的是单个物体还是几个物体组成的系统，其次，是对研究对象的运动特点加以分析。这包括对象的受力情况、物体间的相互作用及划分物理环节。受力应明确是恒力还是变力，作用过程中的状态对受力情况的影响等因素，区别相互作用的过程是持续的还是瞬间的，是受外力还是只有内力等。划分环节主要是把整个过程分解成规律突出、特点清晰的步骤。最后，由受力入手确定物体的运动性质及规律，选择合适的方法解决问题。只有把握了物理情景，正确分析了物理过程，才能对症下药，否则，只能是公式的张冠李戴。

（3）开始出错，结果灾难

如果开始就出现错误，那后果是灾难性的。三模14题临界状态找错，15题磁场方向竖直向上当作垂直向上，都是一错到底。谨记历史惨痛的教训。

所以开头一定要经常检查，确认无误后再往下做。

一是检查数字。高考题的数字一般不繁琐。数字的检查有一些常识：如：介质的折射率n>1，动摩擦因数μ<1，物体的速度v<c，以及各常规物理量的数量级。数字题的结果主要是看合理性。

二是检查单位。特别是字母运算，利用单位判断结果正误，是一种行之有效的方法。

6.要分步作答，忌一步到位。

计算题一般都有一个或一个以上的过程，要求的物理量不可能一步得出，总要先求另外一些过渡物理量，我们需要谨记各次模拟考试跨步失分惨重的教训。

一条考题也许没能看懂，但是分步写清基本公式，一定能够得到一半分值

例如三模考试15（3），或许都没能找到临界的两种情况，但是分步写出带电粒子在磁场中运动的周期公式，再计算出1/4圆周运动对应的时间，这题6分就可以踩中4分得分点。

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同样，一条考题原理完全理解，但是也会因为跨步书写，一损俱损得分为零

再例如三模考试选考模块12A计算甲烷分子数，很多同学认为此题简单就一步到底，最后因为有效数字错误，或因为计算结果错误，得分0分。连基本公式都没有捞到。

7.要规范答卷，忌书写混乱。

实验题文字答题要注意用物理语言回答，同时也要注意语句通顺；根据给出数据绘出图像描点要清晰，图线要干脆有力。计算题解题的规范与否，直接影响得分的高低。受力图不仅要画，还要画好；要有简要的文字表述，如选取什么为研究对象，选取哪些阶段为研究过程，解题是根据牛顿运动定律，是动能定理还是根据能量守恒定律。解题过程中，能得出结果的尽可能给出结果（过程中注意保留分数），必须有过程，尽量用常规方法，使用通用符号，字母式和化简式要分开，不要到最后算错了，阅卷老师回头找不到过程，那就惨了。 最后在交卷前必须留3分钟时间检查答题卡是否填涂错误？是否漏题、漏解？字母题根据单位检查是否错误?数字题的结果是否合理?光学题光路是否合理，是否漏箭头？II卷中每题答案是否漏单位、方向？漏正负号？是否有笔 …… 此处隐藏：1324字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……