“好习惯成就好人生”养成教育活动方案

“好习惯成就好人生”养成教育活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，充分认识加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，

认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《六大行规、六大礼仪》的

要求，扎实细致、持之以恒地开展“好习惯成就好人生”养成教育活动。

二、活动目标：

以“雏鹰争章”为载体，通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习

惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实

的基础。

三、活动要求：

（一）学会做人

1、 坚持用普通话交流，用英语讲礼貌用语，不说脏话、粗话，争获“文雅章”；

2、 诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心，争获“诚信章”；

3、 能与同学友好相处，善于合作，为人正直，乐观豁达，遇到挫折不灰心，争

获“开朗章”；

4、 有爱心，懂感恩，尊老爱幼，争获“感恩章”。

（二）学会求知

1、 课前准备好学习用品，不迟到，上课专心听讲，回答问题声音响亮，会倾听

别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整，争获“守纪章”；

2、 课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结，争

获“求知章”、“勤奋章”；

3、 善于观察思考，乐于动手动脑，学用结合，融会贯通，求新求异，争获“创

新章”。

（三）学会生活

1、 爱惜粮食，节约水电、节约文具，衣着朴素、得体、大方，争获“节俭章”；

2、 讲个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手，爱

劳动，自己的事自己做，不娇气，不哭闹，不吸烟，不喝酒，不赌博，争获“自

理章”、“自立章”；

3、 不在非生活区吃零食，不乱扔果皮纸屑，能主动拾果皮纸屑，自觉维护寝室、

教室、校园环境的清洁卫生，争获“环保章”。

（四）学会健体

1、 积极参加体育锻炼，做好韵律操和眼保健操，在体育活动和体育比赛中表现

得好，争获“健体章”；

2、 积极参加“少年警校”，在活动中表现突出 ，平时生活中注意安全，防火防

水防触电，遵守交通法规，争获“自护章”、“自救章”。

四、活动措施：

（一） 在全体队员中开展“雏鹰争章”活动，采取每月班评、照片上墙，半期

校评、送喜报，学期总评、资料上橱窗的办法，鼓励先进、激励后进。

（二） 在各中队开展“争文明、创示范”活动，每月评一次“好习惯示范班”。

五、具体安排

（一） 第一阶段（二月份）：“好习惯我知道”

通过广播、黑板报、集体朝会等宣传阵地，进行广泛的宣传发动，使师生明确活

动的意义、目的、要求、措施，使每个孩子都做到“好习惯我知道”。

1、 举行“好习惯成就好人生”养成教育活动启动仪式，由大队部向全体少先队

员发出倡议，使队员明确好习惯对成长的意义。

2、 召开中队辅导员会议，布置有关活动要求，各中队根据大队部的安排，制定

出中队的“养成好习惯”活动实施细则，并在本班黑板上开辟“好习惯要求栏”，

明确每月争章重点。

3、 在各班举行竞选“好习惯监督员”主题队会，公开选拔“好习惯监督员”。

通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示等环节展示自我风采，由队员和辅导员共

同推选出班级“好习惯监督员”。

4、 办以“好习惯成就好人生”为主题的第一期黑板报。

5、 开展“好习惯成就好人生”主题班队活动，学习《守则》、《规范》、《行规礼

仪》。

6、 邀请学校初中部优秀学生胡晓或唐溢到小学部做报告，向同学们介绍自己在

学习上、生活上的好方法、好习惯，使同学们统一思想，学有榜样，充分认识到

好习惯的重要性。

7、 本月“雏鹰争章”――“文雅章”、“守纪章”。

（二） 第二阶段（三月份～八月份）：“好习惯我能行”

通过开展形式多样的实践活动，强化好为惯的养成训练，使每个孩子都能做到“好

习惯我能行”。

三月份

1、 办以“感恩的心”为主题的第二期黑板报。

2、 “献给妈妈的爱”系列活动 。

1）话说童年：听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆童年的趣事。

2）感恩母亲：为妈妈制作一张心形感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话。

3）贴心小棉袄：周末回到家，早晨给每位家庭成员热一杯豆浆，中午亲手为家

人做一道可口的饭菜，晚上替父母涮一次碗，睡觉前送给父母一个吻。辛苦了一

天的父母一定会欣慰地说：“宝贝真的长大了！

3、举行“书是我的朋友”演讲比赛和“勤奋出天才”辩论会。

4、 本月“雏鹰争章”—— “感恩章”、“勤奋章”。 四月份

1、主办以“ 自我服务本领高”为主题的第三期黑板报。

2、开展“自我服务 快乐成长”主题队会活动。

3、举行“首届小学生自我服务劳动”比赛。

4、本月“雏鹰争章”―― “自理章”、“自立章”。

五月份

1、 办以“我.武警.生活”为主题的第四期黑板报。

2、 开办“少年警校”。

3、“ 体验武警”社会实践活动。

4、 本月“雏鹰争章”――“自护章”、“自救章”。

六月份

1、 办以“庆祝六一”为主题的第五期黑板报。

2、 吸收一批新队员，举行隆重的入队仪式。

3、 对本学期“雏鹰争章”活动加以总结，评选出先进集体、先进个人，出红榜，

表彰。

4、 “六一”庆祝活动 ——“少年警校阅兵式”。

5、 召开大、中队干部会议，做好大、中队少先队工作总结。

6、 本月“雏鹰争章”――“求知章”、“创新章”。

七月份

1、 复习迎考

2、 通过“学生成长报告册”之“温馨提示”，向家长宣传养成教育的意义。要求假期里以家庭为单位，家长做好署假好习惯的指导工作，培养学生饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。 八月份

1、 用自己手中的相机或DV机记录下自己署假中养成好习惯的情况，参加开学的“暑假生活精彩回放”

2、 利用走亲访友的机会，向亲友了解他们的好习惯养成情况，写出自己的体会。

3、 通过设立“雏鹰奖章——家庭好习惯章目”，由学生提出争章章目，和父母共同制定争章章程，在署假中进行雏鹰争章活动。假期结束，由家长对其争章活动进行评估，开学后进行颁章。

4、 每个队员办一张手抄报，准备参加“好习惯成就好人生”小报展评活动。

（三）第三阶段（下学期）：“好习惯伴我行”

继续争章，巩固已养成的好习惯。