高考生物一轮复习--光合作用和细胞呼吸

高考生物一轮复习

光合作用和细胞呼吸

一、考点解读 代谢方面的知识是整个生物教材中的主干知识之一， 代谢方面的知识是整个生物教材中的主干知识之一， 而光合作用和细胞呼吸是这一部分的重点内容。 而光合作用和细胞呼吸是这一部分的重点内容。在08广 广 考试说明》中对这部分的要求都是属于“ 东《考试说明》中对这部分的要求都是属于“Ⅱ”,即需 ， 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别， 要“理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并 能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、 能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和 评价。(见附表) 。(见附表 评价。(见附表) 复习这一部分时， 复习这一部分时，不仅要理解这两个生理过程进行的 场所、详尽的反应阶段、反应方程式的写法、 场所、详尽的反应阶段、反应方程式的写法、探究影响这 两个生理过程的内在因素和外界因素、 两个生理过程的内在因素和外界因素、在生产实践中的应 用等， 用等，还要理解在同一个细胞中光合作用和细胞呼吸的相 的流动方向， 互影响，不同光照、温度等条件下O 互影响，不同光照、温度等条件下 2和CO2的流动方向， 光合作用和细胞呼吸对其他代谢活动的影响， 光合作用和细胞呼吸对其他代谢活动的影响，光合作用和 细胞呼吸在物质循环和能量流动中的作用等。 细胞呼吸在物质循环和能量流动中的作用等。

二、知识回顾 1.光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸 .光合作用、 概念 场所 反应阶段 总反应式 2.有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系 . (《高考①号文件》P27) 高考①号文件》 ) 3.光反应与暗反应的关系( 高考①号文件》P28) 3.光反应与暗反应的关系(《高考①号文件》P28) 4.光合作用与有氧呼吸的比较 . (《高考①号文件》P30) 高考①号文件》 ) 5.光合作用的探究历程 .

6.影响细胞呼吸的因素及其在生产、生活实践中的应用 .影响细胞呼吸的因素及其在生产、 7.影响光合作用的因素及其在生产、生活实践中的应用 .影响光合作用的因素及其在生产、 8.实验： .实验： ①叶绿体中色素的分离和提取 ②探究环境因素对光合作用强度的影响 ③探究酵母菌细胞呼吸的方式

三、题例点拨 1、考查光合作用、呼吸作用过程 、考查光合作用、 例1:高等植物有氧呼吸与无氧呼吸都能产生 ：高等植物有氧呼吸与无氧呼吸都能产生CO2, 它们分别形成于( 它们分别形成于( ) 答案:D 答案 ①细胞质基质 ②叶绿体 ③线粒体 ④核糖体 A.②④ B.①④ C.③② D.③① . .

. . 的水， 例2:将生长旺盛的植物置于玻璃钟罩内，浇足含18O的水， :将生长旺盛的植物置于玻璃钟罩内， 的水 在适宜光照下若干小时， 的是( 在适宜光照下若干小时，下列物质中含有18O的是( ) 的是 答案:D 答案 A.O2 B.水蒸汽 C.有机物 D.以上物质全有 . . . .

例3:下图为光合作用过程图解，请据图回答： :下图为光合作用过程图解，请据图回答：

(1)光合作用中吸收光能的物质是[ ] )光合作用中吸收光能的物质是[ 。 (2)既是光反应的生成物，又是暗反应必需的物质[C]是 )既是光反应的生成物，又是暗反应必需的物质[ ] __ 。 (3)图中 为 )图中E为 。 作原料， (4)如果用含有18O的H2O作原料，让一株植物进行光合作用，随 ) 的 作原料 让一株植物进行光合作用， 后该植物通过呼吸作用产生的H 和 。 后该植物通过呼吸作用产生的 2O和CO2中可能含有18O的是 的是 (5)夏季炎热中午，光合作用速率不但不增强，反而有所下降， )夏季炎热中午，光合作用速率不但不增强，反而有所下降， 减少。如果此时检测叶绿体基质中的C 其原因是图中 减少。如果此时检测叶绿体基质中的 5的变 化是 。

2、考查影响因素及实践应用 、 例4:下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系， :下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系， 请据图分析： 请据图分析：

(1)甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随 )甲图表示在光线弱的情况下， 的增加而增加。这种情况下， 的增加而增加。这种情况下，可以认为此时 阶段。 主要影响的是光合作用过程的 阶段。

(2)从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速 )从甲图可见，光照超过某一强度时， 度不再增加，且具有稳定发展的趋势， 度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定 阶段受到限制。 于 ，此时光合作用的 阶段受到限制。 点表示光照强度为B时 (3)乙图中 点表示光照强度为 时，光合速率 )乙图中C点表示光照强度为 出现CD段的原因是 的 。出现 段的原因是 。 (4)请在甲图中绘制 ℃,植物光合作用速度变化的曲 )请在甲图中绘制50℃ 线。 (5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为 时，不同 )请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时 温度下，光合作用速度变化的曲线。 温度下，光合作用速度变化的曲线。 (6)作为限制光合作用速度的环境因素，除此之外还有 )作为限制光合作用速度的环境因素， 等。

例5:植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物 ：植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、 质

积累量有密切关系(如下表所示)。所谓叶面积指数， )。所谓叶面积指数 质积累量有密切关系(如下表所示)。所谓叶面积指数， 是指单位地表面积上植物叶片的面积数量。请分析回答： 是指单位地表面积上植物叶片的面积数量。请分析回答： 叶面积指数(cm2/cm2) 1 2 3 4 5 6 7 8总光合作用量(%) 12 35 58 呼吸量(%)

76 85 92 93 93 45 50 68 93 97

8

25 30

(1)试说明叶面积指数与干物质积累量之间的关系： )试说明叶面积指数与干物质积累量之间的关系： ________ 。 (2)当叶面积指数大于 时，总光合作用量几乎不再增 )当叶面积指数大于6时 限制其增加的主要是______________等基本资源。 等基本资源。 加，限制其增加的主要是 等基本资源 (3)若上表为森林生态系统的相应关系，则保持叶面积 )若上表为森林生态系统的相应关系， 指数为_________时，进行合理开采利用是最为合算的。 指数为 时 进行合理开采利用是最为合算的。 浓度夏季下降，冬季上升。 (4)研究发现大气中 )研究发现大气中CO2浓度夏季下降，冬季上升。从 碳循环的角度看，引起这种季节差异的原因可能是___等 碳循环的角度看，引起这种季节差异的原因可能是 等

例6:将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进 ：将两株植物放在封闭的玻璃罩内， 行培养(如甲图所示), ),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境 行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境 中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影 中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对 响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内 浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的 响均忽略不计。现用 变化情况，绘制成如乙图曲线。请据图分析回答： 变化情况，绘制成如乙图曲线。请据图分析回答：

(1)上图显示，影响光合作用的外界因素有 )上图显示，

等。

段与AB段相比说明 (2)BC段与 段相比说明 ) 段与 能影响 的活性。 段与 段相比，曲线上升较缓， 段与AB段相比 的活性。CD段与 段相比，曲线上升较缓， 其原因是 。 段植物光合作用速度较慢， (3)EF段植物光合作用速度较慢，其原因最可能 ) 段植物光合作用速度较慢 由此推断该植物CO2的固定途径 是 ，由此推断该植物 段与EF段相比 是 。DE段与 段相比，其叶肉细胞中 3的 段与 段相比，其 …… 此处隐藏：4321字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……