1-4模块总结与反馈

1、在前面四个模块中，您做了哪些事情？

在这一阶段半个月的学习过程中，我主要做了以下事情：

模块一：登陆到北京大学中小学教师远程教育课堂培训网站，修改个人资料，上传照片。仔细研读了公告栏，明确了培训的目的。掌握小组论坛交流方法，发表讨论帖，做了自我介绍，加入QQ群，认识了新同学。检查了自己单位和家里学习用的加算机的硬件和软件，并且下载了安装了FrontPage 2003版，思维导图 FreeMind等软件。创建我的档案袋。领取了案例《精心分析，适应变化》。

模块二：按照学习提示，认真学习了《教育技术参考手册》中有关教学目标分析的作用，教学目标分类的方式，常用的教学目标分析方法，目标阐明的方法，学习者特征分析的作用，学习者特征分析的主要内容等。分析了王老师《石壕吏》教学设计案例，完成规定问题；参与了两个教学目标设计案例观摩活动，并发表评论；在活动4中运用Freemind制作《今天我当家——数据处理》课程的思维导图，导出了JEPG图片，存入我的档案袋，并上传了作业。

模块三：进行了《有理数的乘方》教学模式和教学策略案例分析，发表评论，并再一次做了小组总结。应用文字编辑工具(Word)做出了《今天我当家——数据处理》的教学设计。

模块四：通过知识点导读学习了多媒体素材的类型和格式、基于网络的资源检索方法、常用专业网站和专题网站、网页搜索引擎的使用等。进行了关于《寻宝记》课程资源准备案例分析，并用FrontPage 制作了网页课件。

2、学完这四个模块后，您有哪些收获？

通过四个模块的学习，我收获了很多。首先认识了很多优秀的老师们。又通过不同的案例分析，掌握了如何对教学目标进行分析，如何选择恰当的教学模式与教学策略，如何运用资源收集的方法收集所需的教学资源素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源。大大的规范了我的教学行为。其次学到了很多以前不曾使用过的简单实用的软件。如：用Freemind绘制教学目标思维导图。条理清晰，一目了然。用Frontpage用来制作网络课件，给我提供了教学媒体选择的更大空间。

3、学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

学完了前面四个模块的内容后，对于我的意见和建议是：时间方面希望对于一些比较多任务的模块，希望学习时间能够更充分一些。因为这期的培训正好赶上了十一长假。有很多老师都会选择出游，在条件不允许的情况下就需要提前完成。这样相对老师的压力就比较大一些。教学内容方面，因为我是信息老师，无论是必选案例还是选作案例都没有我这个学科。因此案例分析这个环节做起来就比较吃力。希望今后在案例的选择方面可以根据老师学科来选择。这样针对性更强，也相信会有很强的实效性。