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2013届高三总复习课件(第1轮)物理(广西专版)课件:1.2摩擦力物体

来源:网络收集 时间:2026-08-23
导读: 2013届高三总复习课件(第1轮)物理课件,需要整包可以HI我 第一章 力 物体的平衡第2讲 摩擦力 物体的受力分析 2013届高三总复习课件(第1轮)物理课件,需要整包可以HI我 一、摩擦力1.定义:两个相互接触并相互挤压的物体,当其沿接 触面有相对运动或相对运动的趋

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第一章

力 物体的平衡第2讲 摩擦力 物体的受力分析

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一、摩擦力1.定义:两个相互接触并相互挤压的物体,当其沿接 触面有相对运动或相对运动的趋势时,在接触面所产生 的阻碍其相对运动或相对运动趋势的力. 2.产生条件 (1)两物体相互接触且接触面粗糙;

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(2)两物体垂直于接触面有相互挤压的弹力;(3)两物体沿接触面有相对运动或相对运动的趋势. 说明:由摩擦力产生条件可知,有摩擦力一定有弹 力,但两物体间有弹力时,不一定有相对运动或者相对 运动趋势,所以有弹力不一定有摩擦力.

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如图1-2-1所示,A、B两物体均处于静止状 思考1态,则关于B物体的受力情况,下列叙述中不正确的是 ( )

A.B物体一定受3个力B.B物体一定受4个力 C.B物体必受到地面的静摩擦力 D.B物体必受到地面的支持力

A

图1-2-1

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以A为研究对象,根据平衡条件可知,绳子 对A的拉力大小等于mAg,故绳子对B的拉力大小也等 于mAg,由于绳子对B的拉力沿水平方向有向左的分 力,故地面对B有向右的静摩擦力作用,有静摩擦力 必有弹力,所以A错误,B、C、D正确.

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3.方向:与接触面相切,并跟物体相对于施力者的 相对运动或相对运动趋势的方向相反. 说明:摩擦力阻碍物体的相对运动或相对运动的趋 势,并不是阻碍物体的运动(相对于地面),与物体的运动 方向可能相同,也可能相反,还可能垂直.

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关于摩擦力的下列说法中正确的是 思考2

(

) CD

A.运动物体所受摩擦力是滑动摩擦力,静止物体所受 的摩擦力为静摩擦力 B.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向在同一条直 线上,且跟运动方向相反 C.静摩擦力方向与物体运动方向可能不在同一条直线 上 D.滑动摩擦力或静摩擦力,可能是动力,也可能是阻

力7

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在没有特别说明的前提下,题目所说的“运 动”都是指相对于地面运动.当接触面不是地面时,物 体的“运动”与物体相对于“施力(摩擦力)物体的运 动”就很可能不同;静止的物体可以受到滑动摩擦力, 运动的物体也可以受到静摩擦力,所以A错误.摩擦力 方向一定跟物体相对于施力物体的运动方向(或运动趋 势方向)相反.

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当施力物体也相对于地面运动时,物体相对于施力 物体的运动方向(或运动趋势方向)与物体相对于地的运 动方向可能在一条直线上,也可能不在同一条直线上, 还可能成任一夹角,即摩擦力方向可能与物体的运动方 向在同一条直线上,也可能不在同一条直线上,在同一 直线上时,可能方向相同,也可能方向相反,所以B错 误,C、D正确.

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4.大小(1)滑动摩擦力F= μFN . FN是两物体间相互挤压的弹力,它与滑动摩擦力F的方 向相

垂直.μ是动摩擦因数,与接触面的材料、接触面的粗糙 程度有关. 说明:FN不一定等于物体的重力,只是在特殊的情况下 才会等于物体的重力.滑动摩擦力的大小与物体间的接触面 积、相对运动速度的大小无关.

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如图1-2-2所示,放在静止皮带上的物体m在水平 思考3

向右拉力F作用下向右匀速运动,如使皮带轮逆时针转起来, 为使物体m仍向右匀速运动,与原来相比,拉力F将( )A.增大 B.减小

C.不变

D.无法确定

C

皮带轮不动与皮带轮逆时针转动相比,只是物体 与皮带间的相对速度增大了,而滑动摩擦力与相对速度无关, 所以C正确.

图1-2-211

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(2)静摩擦力

静摩擦力随着运动趋势强弱的变化而在0至最大值Fm 之间变化.其具体的大小以及方向要结合物体的运动状态及 受其他力的情况用平衡条件或牛顿运动定律求解. 说明:最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,如无特殊说 明,可认为两者大小相等.

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如图1-2-3所示,位于固定斜面上的物体m在 思考4斜面上处于静止状态,斜面倾角为θ,当向上的拉力F 由0逐渐增大时,斜面作用于物块的摩擦力将( ) A.不变 C.先减小后增大 B.逐渐增大 D.先增大后减小

C

图1-2-3

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画出物体除静摩擦以外的受力示意图如下, 为什么静摩擦力要除外,因为静摩擦力是一种被动 力,它的有无及方向由物体的运动状态及受其他力 的情况决定.根据平衡条件可知:

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当0≤F<mgsinθ时,物体所受的静摩擦力方向沿斜面向

上,且随着F的增大而减小.当F=mgsinθ时,物体所受静摩擦力为零. 当mgsinθ<F≤(mgsinθ+Ffm)时(Ffm为最大静摩擦力), 物体所受静摩擦力向下,且随着F的增大而增大. 故C正确.

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二、受力分析 要根据力的概念,从物体所处的环境(与多少个物体 接触)和运动状态着手,其步骤如下: 1.确定研究对象.以整体为研究对象或从整体中隔离

出某一物体为研究对象.2.按“性质力”的顺序分析,即按重力、弹力、摩擦 力、其他力顺序进行分析,并同时画出受力示意图.

说明:(1)分析研究对象受到的力,不要分析研究对 象对周围物体的力;

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