2011学年第二学期八年级语文期中测试卷

2011学年第二学期八年级期中试卷

（试卷满分：100分，考试时间：120分钟）

一、基础知识积累与运用（23分）

1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字（3分）

出慈云洞再往上，又有一条惊险奇峭的隧道，洞口刻有“云华洞”三字，洞内蜿yán （1） 曲

折，大处可容游人转身直立，小处只能低首弯腰行进，洞壁上开有石窗，可以俯kàn （2） 滇池风光，洞内乍明乍暗。出了云华洞，即到达天阁，石坊上的额题为“龙门”二字。凭栏

浩淼的滇池奔来眼底，令人心驰神往。

2、下列加点的成语使用不正确的一项是（2分） （ ）

A．李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 ．．．．

B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ．．．．

C．这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 ．．．．

D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 ．．．．

3、下面这段文字有一处语病，请找出来并修改在横线上。（2分） 一只海鸥就是一个鲜活的生命。20多年来它们每年都如期而至，让昆明的冬天变成一个名副其实

的“春城”。关注生命，才能热爱生命。让我们都行动起来吧，一起来关爱这些城市的精灵——红嘴鸥！

4、名句积累（8分） （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：____ _____

__，____________________。 （2）《山坡羊 潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：___ ________ _____；

__________________。

（3）诗人王维在他的《送元二使安西》一诗中，以叙述的口吻、传情的动作表达出了对友人真挚的惜别之情，请写出这两句诗歌。 （4）与君离别意，同是宦游人。_____________ ___，___ ________ _______。

（《送杜少府之任蜀州》）

5、走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的空格。（2分）

“**船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康赛尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间晃来晃去，像杏仁在它的核中滚来滚去。”

以上这段文字中所提到的船长的名字是 ？他们驾驶的潜艇的名字叫 ？

6、综合性学习（6分）

班级开展“诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

①【辑古诗】

在“分门别类辑古诗”活动中，第一小组的诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，．．．．．．．．给诗集命名。(2分)

诗集名称：《 》

②【品诗句】

第二小组的同学对第一小组的诗集开展“你赏我评”活动。以下是几位同学对上述诗歌作品的赏析，其中有位同学说得不太恰当，请你找出来并帮他修改。（2分）

甲同学说：海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。

乙同学说：白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

丙同学说：小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

丁同学说：“但愿人长久，千里共婵娟”一句表达了词人无处言说的孤寂与愁苦。 同学的赏析不太准确，应该修改为： ③【悟情怀】

有位同学读完上面古诗后，深有感触，写了一副对联。上联为：“春草深深，应识老杜忧国忧民心。”请你结合上文提到的其他几首古诗的内容和作者，为这副对联写出下联。（2分） ．．．．．．

二、现代文阅读（26分）

（一）阅读下面的文字，完成题。

顶碗少年（14分）

①这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起 碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。有些青年大声吹起了口哨

②台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，

扫

起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十二只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗 眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。

③场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇撼了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

④音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛

⑤这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。掌声，不约而同地从每个座位上爆发出来，汇成了一片暴风雨。

⑥在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。这位顶碗少年，当时和我年龄相仿。我想，他现在早已是一位成熟的杂技艺术家了。我相信他不会在艰难曲折的人生和艺术之路上退却。我确信，他是一个强者。

（作者 赵丽宏）

7、请概括本文的主要内容。（2分）

答： 。

8、结合语境分析下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 ．．．．．．

答： 。

（2 …… 此处隐藏：4581字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……