官桥中学“减负增效”措施和制度.

官桥中学“减负增效”措施和制度.

为严格教育常规和法规，扎实减轻学生过重的课业负担，注重教学过程管理。特制定学校“减负”措施如下：

1、实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。

2、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，研究本校“减负”工作的实施方案，制定出切实可行的奖惩制度。

组长：林金标

副组长：林东阳、王兴美

组 员：廖永崇、陈智忠、吴志河、

3、召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。

4、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。

5、通过家长委员会，定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际按上级规定改进。

奖惩制度：

1、法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。任何教师不得组织学生购买辅助读物。

2、任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。

3、任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

4、学校行政领导和业务领导要认真组织教师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。对在教改方面做出重大贡献的教师，给予奖励，并在评先、晋级等方面提供优厚条件；对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。

“减负”的关键在于优化教学模式，提高课堂教学的质量。要提高教学质量，必须提高自身素质，针对这一情况，我校又对教师制定了“减负”工作制度：

1、每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。按时保质保量完成。

2、备课认真，教案完整细致，有新意。提前备课。进一步规范集体备课制度，要求教师利用好课堂45分钟时间，向课堂要效益，做到“学生减负，教师不减质”,切实减轻学生过重的课业负担。

3、按时上下课，教导处负责组织抽查，每月不得少于3次。体育课教师应在上课之前走进教室。

4、正确使用普通话教学，语言表达准确、流畅、生动、形象、逻辑性强。

5、作业批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，

作业量不超出规定。

6、积极参加教研活动，要有教研记录。

7、及时组织学生开展课外活动。

8、在教学、班主任工作等方面经常和其他教师交流、探讨，取长补短，共同提高。

9、每学期撰写教学论文、心得体会。