自然辩证法复习提纲00
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《自然辩证法》复习提纲
导言部分
1、自然辩证法的中心线索、研究内容和学科性质是什么?
2、学习自然辩证法的意义。
3、古代自然观近代机械唯物主义自然观的特点、科学基础和局限性。
4、机械唯物主义自然观产生的历史条件是什么,有哪些代表人物?
5、自然辩证法创立的自然科学基础和基本观点是什么?
自然观部分
1、什么是系统,描述自然系统的基本范畴是什么?
2、说明要素与结构、结构与功能、以及系统与环境的相互关系
3、什么是系统的整体性特征?举例说明。
4、了解自然界演化的基本图景。
5、系统的层次特点是什么?
6、自然系统演化的主要规律性有哪些?不可逆性在演化中的起什么作用?
7、物质系统进化的条件是什么?为什么说从外部获得物质和能量是系统进化的前提?
8、为什么说非线性相互作用是系统进化的根据?
9、什么是涨落?为什么说涨落的作用与系统所处的状态有关?
10、 人与自然的对象性关系主要表现在哪些方面?
11、 人与自然协调发展必要性及基本途径。
12、 可持续发展的含义及包括的主要内容。
科技方法论部分
1、怎样理解科学问题?它在科研中的作用是什么?
2、科研选题的基本原则有哪些?
3、什么是科学事实?科学事实与客观事实、经验事实的区别与联系。
4、什么是观察?为什么说科学仪器的引入是观察方法的一次具有根本意义的变革?
5、科学实验的作用(特点)是什么?
6、模拟实验的特点及类型。
7、为什么说实事求是与怀疑批判这两种科学精神是互为前提的?
8、为什么说“观察渗透理论”,它与观察客观性的关系
9、科学假说的特点、作用以及提出科学假说的方法论原则?
10、 为什么说逻辑分析是实践检验假说的有机组成部分?
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11、 发明的含义,发明的判定标准和专利。
12、 技术创新的一般过程是什么?如何理解企业是技术创新的主体?
13、 分析与综合的客观基础及作用
14、 归纳法与演绎法的客观基础、局限性和作用
15、 类比的客观基础、作用及局限性。
16、 形象思维的特征、作用与逻辑思维的区别。
17、 直觉思维的特点和作用。
18、 灵感与机遇的区别。
科技观部分
1、自然辩证法从哪三个方面来理解科学的含义?
2、科学与技术的区别及联系体现在哪些方面?
3、科学技术的基本社会属性是什么?
4、科技人员在非智力方面的因素(如兴趣、意志、性格等),在科研活动中起着什么作用?
5、科学规范及其作用,什么是“默顿规范”?
6、科学技术发展的内在矛盾有哪些?它们之间有什么联系。
7、不同观点、学派争论的必然性和作用是什么?
8、社会整体科学能力的含义、组成要素及其作用。
9、社会制度和政治、经济、社会意识形态对科学技术的发展有什么影响?
10、 为什么说社会生产是科技发展的基础。
11、 什么是科技体制,科技体制的类型及其对科技发展的作用。
12、 科学技术有哪些社会功能和特点?
13、 为什么说“科技是第一生产力”?
14、 科学技术改善人们社会生活的功能表现在哪些方面?
15、 科学技术的思想文化功能表现在哪些方面
16、 什么是产业结构的高级化和高次化?
17、 如何看待科技的负面效应?有哪些不同的观点?
18、 为什么说科学技术不能决定社会的一切?
19、 马克思主义科技价值观的基本观点是什么?
自然辨证法复习题
考试题型: 名词解释4-5 填空5-6 单项选择8-10 简答6-7 论述1-2
一、名词解释:
1、 科学技术方法论:是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论,是关于科学研究和工程技术研
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究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。
2、 创造性原则:指选出的课题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题,并预期能从中产生创
造性的科学技术成果。
3、 可行性原则:指选择的课题应与自己的主、客观条件相适应,即根据已经具备的或经过努力可以
具备的条件进行选题。
4、 科学性原则:指选出的课题要有一定的科学理论和科学事实作为根据,把课题置于当时的科学技
术背景下,并使之成为在科学上可以成立和可以探讨的问题。
5、 模拟实验:是一种间接实验,先设计出反映对象属性的模型,然后用实验的手段作用于模型,通
过模型实验了解原形(对象)的性质及其运动规律。
6、 机遇:在科学实践过程中由于意外的事件导致科学上的新发现,称为机遇。
7、 自然观:是关于自然界以及人与自然关系的总的看法、总的观点。
8、 理想实验:是运用理想模型在思想中塑造理想过程,并进行严密逻辑推理的一种思维方法。
9、 逻辑思维:是在感性认识的基础上,运用概念、判断、推理等形式读客观世界的间接的、概括的
反映过程,是科学思维的一种最普遍、最基本的类型。
10、归纳方法:是从个别或特殊的事物中概括出共同本质或一般原理的逻辑思维方法。
11、直觉思维:是指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。
12、科学概念:是在科学认识中反映失望本质属性的思维形式,是思维结构的基本单位。
13、科学:科学是系统化、理论化的知识体系,是创造知识的社会活动,是一种社会建制。
14、技术:人类为了满足社会需要,利用自然规律,在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、
工艺方法和技能体系的总和,是反映现代技术形象的科学界说。
15、科学技术观:是关于科学技术及其发展以及科学技术与社会的关系的总看法、总观点。
二、简答和问答题:
答:A微观物理运动;B宏观物理运动;C宇观物理运动;D化学运动;E生命运动;F社会运动;
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、大爆4炸宙宇学到了哪得几重个事实的支要持? :答A 河星外系的线红移谱; B氦度;C 3°K丰 景背射; 辐1、5非平自衡织理组论哲的学示? 答:非启平自组织衡理论对何一如般地理进化解条的件和据提根了有供益的启:A 示统中系的相互作 是系用统进的化本根基据B ;从部外得获物质能和是系统进化的基量条本;件C 内部涨是系统进落的化接诱直因。1 6进、化退化和的点及特化与进化退的一统性的表?6现66- 答:特8:A 点自发性点特B 稳定性;建的重点 特 C散离特性点。统一的性表现 进化与A化相退互包含; 进B化退化同存与生;共C进化与退化 相交互。替 17恩、格斯从哪几个方面系地阐统述自了然界的史历(观物唯辩证法的自观然?4)-83 答5:A 析分自然界历史观产生的科学前提了; 概括B了然界自历史观基本的点;观C 描了自然发绘展史 的辨证景。图 18自、然历观史科学前的提? 答:A 德、拉普拉斯的康云假设;B 赖尔星的地渐质变论C ;维勒人的工合成素尿; 施D登莱和 施的细望学说;胞E 量守恒能转化定律;与F生 物化进。论19 生、系统态组的部分成 ?:答A无机 境环(空气、水矿物、、土、阳光、气壤候B) 生的物生者产绿色植(、低等物类) C菌 生物消的者费草食(物、动食肉动)D 生物物分的者(微解物) 2生、全0球性题问是哪指几个问?题 :A 人答问题口B; 食问题;C 不可再生粮 …… 此处隐藏:3671字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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