集合的基本运算1(学案)
1.1.3集合的基本运算(一)
2、已知集合的交集、并集求参数的问题
例2 已知集合A 4,2a 1,a2,B a 5,1 a,9 ,若
4、课堂练习
1.已知A 0,1 ,2,3,4 ,B 3,0,5,6 ,则A B等于( )A. 0,3 B. 0,1,2,3,4 3,0,5,6 0,1,2,3,4,5,6 一、学习目标 A B= 9 ,求a的值.
1.理解并集、交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
2.体验通过实例的分析和阅读来自学探究集合间的关系与运
算的过程,培养学生的自学阅读能力和自学探究能力.
3.能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会Venn图的作
用.
二、自学导引
1、一般的,由所有属于的元素组
成的集合,称为集合A与集合B的并集,记作A B(读
作“A并B”),即A B= . 2、由属于称为集合A与集合B的交集,记作A B(读作“A交B”),即A B= .
3、A A , A A , A , A 4、若A B,则A BA B5、A BA,A B,A B, A BA B. 三、典型例题
1、求两个集合的交集与并集 例1 求下列两个集合的交集和并集 ⑴A 1,2,3,4,5 ,B 1,0,1,2,3 ; ⑵A x|x 2 ,B x|x 5 .
变式迁移1
⑴设集合A x|x 1 ,B x| 2 x 2 ,
A B等于 ( )A. x|x 2 B. x|x 1
C. x| 2 x 1 D. x| 1 x 2 ⑵若将⑴中A改为A x|x a ,求A B.
变式迁移2 本例中,若将条件“A B= 9 ”变为“9 A B”,则a的值又是什么?
3、交集、并集性质的综合应用
例3 设A x|x2 4x 0 ,B
x|x2
2 a 1 x
a2 1 0 .
⑴若A B B,求a的值; ⑵若A B B,求a的值。
变式迁移3
已知集合A x| 2 x 5 ,B x|2m 1 x 2m 1 ,若A B A,求实数m的取值范围.
C. D.
2.已知M x|x 2 0 ,N x|x 2 0 ,则M N等于 ( ) A. x|x 2或x 2 B. x| 2 x 2 C. x|x 2 D. x|x 2
3.已知集合M x|y x2 1 ,N y|y x2 1
,那么
M N等于 ( ) A. B.N C.M D. R
4.若集合A= 1,3,x ,B 1,x2
,A B= 1,3,x ,则满足条件的实数x的个数有 ( ) A.1个 B.2个 C.3 个 D.4个
二、填空题(本大题4小题,每小题8分,共32分) 5.满足条件M 1 1,2,3 的集合M的个数是
6.已知A 1,0,1 0,1 ,且A 2,0,1,2 ,则满足上述条件的集合A共有 个.
7.已知集合A x| 1 x 2 ,B x|2a x a 3 ,且满足A B= ,则实数a的取值范围是 .
8.已知集合A
1,4,a2
2a ,B
a 2,a2 4a 2,a2
3a 3,a2 5a ,若A B
1,3 ,则A B
1.1.3集合的基本运算(一) 2
得a 1 0,即a 1或a 1.当a 1时,
若x A {B {1,3},符合题意
符合题意;当a 1时,B {x|x 4x 0} {0, 4} A,
2
自学导引
1.集合A或属于集合B x|x A,或x B 2. 集合A且属于集合B x|x A,且x B 3.A A A 4.A B 5. 对点讲练
例1 解 (1)如图所示, A B 1,0,1,2,3,4,5
A
B 1,2, 3
(2)结合数轴(如图所示)得: A B R,A
B |x 5 x 2
例2.解: A B {9}
9 A, 2a 1 9或a2
9, a 5或a 3.当a 5时,A { 4,9,25},B {0, 4,9}.此时A B { 4,9} {9}.故a 5舍去.
当a 3时,B { 2, 2,9},不符合题意,舍去经检验可知a 3符合题意
例3.解化简集合A,得A { 4,0}。
1)由于,则有可知集合B或为空集,或只含有根0或 4
①若B ,由 4(a 1)2 4(a2
1) 0,得a 1
②若0 B,,代入x2 2(a 1)x a2
1 0
B {x|x2 0} {0},真包含于A,也符合题意; ③若 4 B,代入x2 2(a 1)x a2 1 0
得a2
8a 7 0,即a 1或a 7 当a 1时,②中已讨论,符合题意;
当a 7时,B {x|x2 16x 48 0} { 12, 4},不合题意。综合①②③得a 1或a 1
(2)因为A B B,所以A B,又A { 4,0} 从而B至少有两个根,且根据一元二次方程根的特点,因此应有A=B。由(1)知a 1
变式迁移1(1) A.当a 2时,A B A
(2)
当 2 a 2时,A B {x|x 2}当a 2时A B {x| 2 x 2或x a}
2.a 5或a 3 3. 1
2
m 2 课堂练习:
1.解析: A与B的所有公共元素为0和3, A B {0,3}
答案:A
2解析:M N {x|x 2 0且x 2 0} {x| 2 x 2} 答案:B
3.解析:已知两个结合M,N看起来类似,仔细观察会发现表示元素的符号不同,集合M的元素是y x2
1函数的自变量
x的取值范围,
为,集合N的元素是函数y x2
1的函数值,为y 1,即:M R,N {y|y 1} 答案:
B
4.解析: A B {1,3,x},A {1,3,x},B {1,x2}, A B A,B A, x2 3或x2 x
当x2 3时,得
x 若x A {1,3,B {1,3},符合题意。
当x2 x时,得x 0,或x 1
若x 0,则A {1,3,0},B {1,0},符合题意;若x 1,则A {1,3,1},B {1,1},不成立,舍去 综上知,x x 0。故选C。答案:C
5.解析:由已知M={2,3}或{1,2,3},共2个 答案:2
6.解析:由题意A={0,1},{0,1,-2},{0,1,2},{0,1,-2,2}共4个 答案:4
7.解析:因为,所以A与B没有公共元素,当B 时,a 3;当时B ,则a 3,须集合的左端点在区间
[ 1,2]的右侧,或右端点在区间[ 1,2]的左侧,所以2a 2或a 3 1,又a 3, 1 a 3或a 4,综上,
实数a的取值范围是[1, ) ( , 4]答案:[1, ) ( , 4]
8.解析:要求A B,需要知道集合A,B,集合A中只有元
素a2
2a是未知的,由A B {1,3}知3 A,所以
a2 2a=3,解得a 3或a 1当a 3时,B {1, 1,3, 6}符合题意;当a 1时,a2 4a 2 a2 3a 3 7,
不合题意,所以A B { 6, 1,1,3,4}
10高考试题答案:DABD 问题与建议
1.利用数轴求两个集合的交集和并集学生不会画,要重点讲一下。
2.对于例三要重点讲解。
3.对于集合运算中出现空集的情况要重点强调,这是易忘点。
(
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