小学英语牛津译林苏教版六年级上册(新版)Unit 8 Chinese New Yea

课前预习 （第二课时）

一、常规预习

1. 预习Grammar time, 朗读句子5遍，了解句子结构。 2. 了解字母组合oo在单词中的发音。 3. 朗读Fun time，并试着表演。

二、预习自测 写出完整形式

They’re= we’re=

课堂练习 （第二课时）

一、写出下列短语并记住它们

吃水饺 红包 吃晚饭 点燃烟花和鞭炮 买很多东西 给某人某物 对某人说什么 新年快乐

二、翻译句子。

⑴我打算明天打扫我的房间。

I ____ going to____ my bedroom tomorrow. ⑵他这个周末准备去拜访他的祖父母。

He ____ ____ ____ ____ his grandparents this weekend . ⑶他们今天晚上将要读英语。

____ ____ going to ____ English this evening .

单元/章/课：Unit8 Chinese New Year 课 Unit 8 Chinese New Year(Grammar & Fun time) 题 教 材 分 析 目 标 表 达 学 情 分 析 重 点 难 点 方 法 手 段

第 2 课时 课型 新授课

本单元通过电子邮件的方式，围绕“春节”这一主题，展示了香港女孩 Anna 一家春节的活动计划。并呈现了表达将来时的肯定句和特殊疑问句。 (应包括知识、技能和情感目标) 掌握一般将来时的句式结构，能用一般将来时谈论自己的节日安排。

学生 有什么 学生 缺什么

学生已经对“春节”这个话题有了初步的了解。

对不同时态的理解和运用。

1.句型 be going to …的用法。 2.介词 in 、at 在节日名称前的用法区别。 掌握一般将来时的句式结构，能用一般将来时谈论自己的节日安排。 挂图，卡片，PPT

教教师教什么、怎么教

学

过

程学生学什么、怎么学

(包括：主要教学流程、重难点处理过程与方法、亮点/精彩片段)

Step 1:Revision 1.Say the words and phrases.映示课文 根据香港和大陆人的节日习俗有所不同， 插图，说出相应单词及词组。 来猜测苏洋的节日安排。 2.T:What is Su Hai going to do ? Guess! 3.T: Chinese New Year is a popular Ss: I’m going to holiday in China. What are you going to do this Chinese New Year? I’m Practice in each group of four. going to (板书) 4.指名学生提问：What is he/she going to do ? He/She is going to What are they going to do? They are going to Step 2:Grammar time