中考文言文专题复习课件

文言文专题复习

杏坛中学

赵宝美

中考考点

1.掌握文言实词的含义。 2.掌握常见虚词的意义和用法。 3.正确翻译句子。 4.准确理解文意。

实词:实词包括名词、动词、形容

词、数词、量词、代词六类。 它 在语法上的几个主要特征：通假现 象；词义的古今变化；一词多义； 词类活用。

虚词：虚词包括副词 、介词、连词、助词、叹词、拟声词(常见文 言虚词以、于、之、而、何、乎、 其、且、为、焉、也、则、者、乃)

见多识广

之(1)结构助词，“的”。如：“五百里之地” (2)助词，在主谓间取消句子独立性，可不译 如：“夫专诸之刺王僚也” (3)音节助词，不译如：“公将鼓之” (4)结构助词，宾语提前的标志。如：“何陋之 有？” (5)结构助词， 定语后置的标志。如：“居庙堂 之高则忧其民” (6)代词，代“人”、“物”、“事”如：“愿 终守之 (7)动词，“去、往”。如：”辍耕之陇上”

课外阅读——晏子使楚

晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子 不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” 傧者更道，从大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？” 晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵 而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐 命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不 肖，故宜使楚矣！” 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也， 今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚 一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？ 曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì )王。王曰： “缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰： “齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异 也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

《晏子使楚》译文：

晏子出使楚国。楚国人因为他身材矮小，就在城 门旁边特意开了一个小门，让晏子从小门中进去。 晏子不肯进去，说：“只有出使狗国的人，才从狗 洞中进去。现在我出使的是楚国，不应该是从此门 进去吧。”迎接的人只好改道请晏子从大门中进去。 晏子拜见楚王。楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧？ 派遣你作使者”晏子回答说：“齐国首都临淄有七 千多户人家，

展开衣袖连在一起可以遮天蔽日，挥 洒汗水就像天下雨一样，肩挨着肩，脚跟着脚，怎 么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样那么 为什么派你这样一个人来作使臣呢？”晏子回答说： “齐国派遣使臣，各有各的主张规矩，那些贤明的 人就派遣他出使贤明君主(的国家),不贤、没有 德才的人就派遣他出使无能君主(的国家),我是 最无能的人，所以就只好出使楚国了。”

晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下说： “晏婴是齐国的善于言辞的人，今天他将要来，我想要 侮辱他，用什么办法呢？”手下回答说：“当他到来时， 请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王就问： ‘(他)是干什么的人？’我们回答说，‘(他)是齐 国人。’大王再问：‘犯了什么罪？’(我们)回答说： ‘(他)犯了偷窃罪。“ 晏子到了(楚国),楚王请晏子喝酒，酒喝得正高 兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前去。 楚 王问道：“绑着的人是做什么(的人)?”回答 说： “(他)是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道： “齐国人本来就善于偷东西的吗？''晏子离开了坐席回 答道：“我听说这样一件事：橘生长在淮河以南就是橘 子，生长在淮河以北就变成枳，只是叶子的形状相似， 它们的果实味道却不同。这样的原因是什么呢？(是因 为)水土条件不相同啊。现在这个人生在齐国不偷东西， 一到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷窃 吗？” 楚王苦笑着说：“圣人是不能同他开玩笑 的，我反而自讨没趣了。”

1、解释下列加黑的字。 晏子将使楚( 出使 )吏二缚一人诣王( 到……去 )

晏子至 ( 到 ) 叶徒相似( 形状 )

2、解释下列句中加点的“之”字。 (1) 楚王闻之( 代词，代指晏子使楚这件事 ) 代词，代指晏子 (2) 欲辱之( ) 代词，代指这件事 (3) 婴闻之( ) (4) 得无楚之水土使民善盗耶( 助词：的 ) 3、翻译句子 ①齐国人本来就善于偷盗吗？ ①齐人固善盗乎？ ②圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。 ②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 4、 晏子用什么维护了齐国的尊严？例如：机智敏捷，能言善辩的才干，以其人之道还治其人之身等

课外文言文阅读二

赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌 其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官， 将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者 天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？” 帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久 不去，帝竟从其请。 一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒

形于色， 左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴 何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作 乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦， 终宴。 (选自《续资治通鉴· 卷七》)

业应当升官的人，因皇帝向来厌恶他，不授予他应得的官 职。赵普极力请求授予，皇帝大怒道：“朕就是不给他升 官，你怎么办？”赵普说：“刑法是用来惩罚有罪之人的， 赏赐是用来酬报有功之臣的。惩处赏赐是国家的惩处和赏 赐，不是陛下一人的惩处和赏赐，难道能够因个人的喜怒 而独断吗？”皇帝听不进去，起身离开，赵普紧跟着。皇 帝入宫后，赵普站在宫门外，很久没有离去，皇帝最终听 从了他的请求。 一天，(皇帝)举行盛宴，一场大雨突然袭来，很久 未停。皇帝的怒气表露在脸上，左右大臣都十分震惊害怕， 赵普乘机对皇帝说："皇宫外面的老百姓正渴盼雨水，这 场大雨对您的盛宴有什么妨害呢！不过沾湿一下幕帐和乐 工的衣饰罢了。百姓盼到了雨水，个个喜笑颜开，奏乐庆 祝。正处在这个欢乐的时刻，我等请求乐官(就)在雨中 献技。"皇帝非常高兴，宴会圆满结束。

译文：赵普独自担任宰相共十年，又有一位建立了功

考题示例：

1、写出下列句子中加黑词的意思。(4分) 离开 ①帝素嫌其人 一向，向来 ②良久不去 ( ) () 期望，盼望 脸色 ③帝怒形于色 ( ) ④外间百姓正望雨( ) 2、与例句中加点词的意义和用法相同的一项是 【 C 】 (2分) 例句：刑以惩恶 A.皆以美于徐公 (《邹忌讽齐王纳谏》) B.以君之力，曾不能损魁父之丘 (《愚公移山》) C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德 (《出师表 D.以其境过清，不可久居 (《小石潭记》)C

3、翻译句子。(4分) ①帝竟从其请。 ②左右皆震恐。 4、文中说赵普“能以天下事为己任”。请根据 上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪 两个方面？(4分)

3、①皇帝最终同意(听从)了他的请求。 ②身边的人都感到惊恐(害怕)4、①劝说皇帝以国事为重，公正刑赏； ②劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。

老师寄语 有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 ；

苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。