2008高考最后冲刺语文模拟试卷(三)

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2008高考最后冲刺语文模拟试卷（三）

第Ⅰ卷(选择题 共15分)

一、(6分，每小题3分)

地球大气的“进化”史 金石

大约在46亿年前，地球从太阳星云中分离出来的星际物质演化而来，它的

基本成分是氢气和氮气以及一些尘埃。固体尘埃聚集结合形成地球的内核，围绕在外部的大量气体组成原始大气，因此在地球形成时，原始大气也已经同步形成。

原始大气的成分比较单一，主要是氢和氨。那时整个大气层是不稳定的，刚刚诞

生的地球显然还不具备“笼络”原始大气的能力而面临内外交困的局面，内部有

“叛逃分子”，因为氢是轻元素，属于容易逃离的气体，它速度很快，常常一不

留神就飞出地球；威胁大气稳定的外部因素则是太阳风，它是太阳向空间释放出

的高速带电粒子流，时速达到150万-300万km，在掠过地球时，将氢和氦统统

掠走，给原始大气带来毁灭性的后果。

由于“初生”的地球引力较小不能够在争夺气体之战中获胜，原始大气就这

样在产生后不久又消失了。

原始大气被吹走之后，在火山爆发、地壳板块碰撞等多种因素作用下，地球

又生成了二氧化碳、甲烷、氮、硫化氢和氨等一些分子量比较重的气体。这些气

体不断增多，逐渐占据了整个天空，经过亿万年的积累，成为代替原始大气的次生大气。

在这个过程中，次生大气处于不断逃逸又不断得到补充的动态变化之中。温

度、逃脱速率、分子质量三个因素是气体逃脱地球重力吸引的最关键因素，温度

越高、速度越快、质量越轻的大气分子越容易逃脱重力的吸引。此外，猛烈的火

山喷发可以扮演类似于火箭助推器的角色，帮助气体以更高的速度逃离地球。

那为什么地球次生大气仍会存在而没有像原始大气那样消失呢？从组成的

大气元素方面来看，次生大气的组成多为分子量比较重的元素，不容易逃离；从

地球方面来看，地球的引力增强变大，而且在大爆炸之后，宇宙扩展的速度特别

快，行星之间的引力逐渐在减小，影响气体散失的外部因素也减少了；加上地球

本身“大气生产工厂”的生产能力在增强，在气体逃逸的同时，源源不断的气体

又产生出来，因此大气层可以保留，生命也因此得以产生繁衍。

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氧气的出现打破了次生大气的组成结构，氧与氨发生化学反应，释放出氮。

氮与氧不同，它不喜欢与其他元素打交道，也不愿与水合作。只有极少的氮被土

壤中的微生物吸收，进入生物界，但是一旦生物死去，这一点点氮又回到了空气

里。因此氨气逐渐被消耗光，而氮气因为“不合作精神”和“洁身自好”的禀性

而很少受到损失，因此大气中氮的含量是最高的。二氧化碳随着植物大规模在地

球上扩张，消耗一直比较大，逐渐减少；而氧气和氮气不断被大自然的“生花妙

笔”分行出来，最终，地球上的大气变成了以氮气和氧气为主的成分，地球“外

衣”从此才稳定下来，万物之灵长的人类在这样优越的自然环境下才得以出现，

从而真正开启了地球的文明时代。（节选自《科学之友》）

1、下列关于“原始大气”的解说，符合原文意思的一项是

A、它是从太阳星云中分离出来的星际物质演化而来的，其成分主要是氢和

氨。

B、不稳定性是其特征，主要原因是刚刚诞生的地球还不具备足够强的引力。

C、太阳风是太阳向空间释放出的高速带电粒子流，时速可达到150万-300

万km。

D、由于氢和氦是轻元素，它们成了最容易逃离的气体。随着氢和氦的逃离，

原始大气就这样消失了。

2、根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是

A、与原始大气形成所需的时间相比，次生大气形成的时间经过了上亿万年，

所需的时间更为漫长。

B、猛烈的火山喷发既生成了一些分子量比较重的气体，又扮演着类似于火

箭助推器的角色，帮助一些气体逃离地球。

C、氮气的“不合作精神”指的是它的“不喜欢与其他元素打交道，也不愿

与水合作”的特点。

D、地球“外衣”的主要成分由氢和氨变成了现在的氧和氮，人类由此开启

了真正的地球文明时代。

二、(9分。每小题3分)

阅读下面一篇文言文，完成3—5题。

观八骏图说 柳宗元

2008高考最后冲刺语文模拟试卷(三)

古之书有记周穆王驰八骏升昆仑之墟①者，后之好事者为之图，宋、齐以下

传之。观其状甚怪，咸若骞②若翔，若龙凤麒麟，若螳螂然。其书尤不经，世多

有，然不足采。世闻其骏也，因以异形求之。则其言圣人者，亦类是矣。故传伏

羲曰牛首，女娲曰其形类蛇，孔子如倛头③，若是者甚众。

孟子曰：“何以异于人哉？尧舜与人同耳！”今夫马者，驾而乘之，或一里

而汗，或十里而汗，或千百里而不汗者。视之，毛物尾鬛，四足而蹄，龁草饮水，

一也。推是而至于骏，亦类也。今夫人，有不足为负贩者，有不足为吏者，有不

足为士大夫者，有足为者。视之，圆首横目，食谷而饱肉，絺④而清，裘而燠⑤，

一也。推是而至于圣，亦类也。然则伏羲氏、女娲氏、孔子氏，是亦人而已矣。

骅骝、白羲、山子⑥之类，若果有之，是亦马而已矣。又乌得为牛，为蛇，为倛

头，为龙、凤、麒麟、螳螂然也哉？

然而世之慕骏者，不求之马，而必是图之似，故终不能有得于骏马。慕圣人

者，不求之人，而必若牛、若蛇、若倛头之问。故终不能有得于圣人也。诚使天

下有是图者，举而焚之，则骏马与圣人出矣!

【注释】①墟：大土山。 ②骞：高飞。 ③倛头：古人打鬼驱疫时所

戴的方形面具。 ④絺：细葛布。 ⑤燠：暖和。⑥骅骝、白

羲、山子：八骏马的名称。

3.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 后之好事者为之图，宋、齐以下传之 传：流传 ．

B. 其书尤不经，世多有，然不足采 采：采取 ．

C. 四足而蹄，龁草饮水，一也 一：(是)一样 ．

D. 慕圣人者，不求之人 求：请求 ．

4.下面各组句中加点词的意义和用法完全相同的一项是

A.则其言圣人者，亦类是矣 河内凶，则移其民于河东 ．．

B.何以异于人哉？尧舜与人同耳 颁白者不负戴于道路矣 ．．

C.食谷而饱肉，絺而清，裘而燠 蟹六跪而二螯……用心躁也 ．

D.然而世之慕骏者，不求之马 其闻道也固先乎吾，吾从而师之 ．．

5.下列对原文的分析和概括，不正确的一项是

A.作者对八骏图上所画的那些奇形怪状的马很不以为然，认为照此图去找骏马

是根本找不到的。同时也表达了他对社会上流传的圣贤图像的质疑。

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B.这是一篇观后感，作者借人们一定要按照《八骏图》上画的那些样子去找骏

马，最终一无所获的做法来批评统治者寻求人才的标准。

C.作者在这篇文章中戳穿了对古代圣贤进行神化、异化的把戏，揭掉了古代圣

贤头上耀眼的光环，还圣贤以常人的形貌，从而废除了人们对圣贤的偶像崇

拜。

D.文章从批判“异形求骏”着手，先是揭示了根据形貌差异来求骏 …… 此处隐藏：10031字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……