虚拟机技术在计算机网络专业课程教学中的应用

虚拟机技术在计算机网络专业课程教学中的应用

作者：罗茹娟

来源：《中国新通信》2013年第12期

【摘要】网络技术已经成为信息技术的基础，也是当前高校学生必须掌握的课程，计算机网络逐渐成为众多院校的基础课程。传统的计算机专业课程教学采用普通的多媒体课件，但是实践较为困难，而虚拟机及其技术可以模拟近似现实局域网的网络，可以为计算机网络专业课程教学和实训提供便利的教学实训一体化平台。本文概述了虚拟机技术及其在教学中的优势，分析了虚拟机在计算机网络课程教学中的具体应用。

一、引言

在传统的计算机网络专业课程教学中，主要采用多媒体的教学形式，但是并不适合实践性和理论性比较强的计算机网络教学，必须结合真实的课程教学与实训平台，也就是需要具备良好的网络实验环境。

二、虚拟机技术

2.1虚拟机技术

虚拟机及其技术的主要工作原理是：通过虚拟机软件系统来模拟真实的计算机软硬件系统，这样我们就可以在整个虚拟的系统环境中来安装操作系统以及应用软件，从而模拟真实的主机环境。

2.2虚拟机软件

当前，可以实现虚拟系统环境的虚拟机软件主要包括微软公司的Virtual PC和VMware公司的产品VMware Workstation。其中，Virtual PC的主要运行环境支持Windows系统和MAC OS系统；而VMware Workstation的主要运行环境支持Windows系统和Linux系统。

三、虚拟机在网络专业课程教学中的应用原理和优势

3.1虚拟机应用原理

虚拟机技术及其工作原理描述如下：由系统中间层次提供一种资源分配和管理的机制，实现资源优化配置和利用，实现虚拟化系统分区，从而能够实现一台电脑运行多个操作系统的目的，而这些系统环境相互独立、不影响，以作为不同业务需求及其应用的支撑系统平台。