2010年高考地理纠错笔记(自然地理)word
地理教学
2010年高考地理纠错笔记
易错点 1 等值线的弯曲情况判读不清
【典型例题】读某等值线图,图中数值 a<b<c,据此回答(1)~(3)题。 (1)若该图为我国某地等温线分布图,则影响其弯曲的主要因素可能是
A.纬度位置 B.沿岸暖流 C.地形 D.夏季风
(2)若该图为等高线图,且该地区为我国东南某地区,则 A.①处坡度小于②处 B.②处为山脊 C.①处山坡降水较多 D.③处山坡比①处山坡马尾松长势好
(3)若该图为我国某地等压线图,则
A.①处吹偏南风 B.②处易出现锋面 C.⑧处降水较多 D.该地区天气晴朗
【错因分析】该题出错的原因:一是审题不清,思维转换较慢,不能根据题干的要求思考问
题;二是对影响不同等值线发生弯曲的因素没有理解或掌握;三是粗心大意,没有认真分析选项。 第(1)题,如果是等温线图,在沿岸暖流或夏季风的影响下等温线应该向温度低的地方凸 出,在纬度因素的影响下等温线应该与纬线平行,图中等温线发生弯曲应该是受地形的影响,此处地形应较高。第(2)题,若为等高线图,①处等高线最密集,坡度应最大,②处等高线向海拔高的地方凸出为山谷;图示地区位于我国东南地区,①处山坡位于夏季风的迎风坡降水较多,马尾松长势更好。第(3)题,如果为等压线图,图示气压系统为低压,②处于低压槽中易出现锋面,在低压控制下多阴雨天气;因位于我国,①处吹偏北风;③位于冷锋 锋前降水较少。 【纠错心得】各类等值线图是高考青睐的图形之一,在学习中要注意总结各类等值线图的判
断方法,并加以对比,总结其共同的规律,注意等值线图中的弯曲方向、闭合、疏密、数值(极大值、极小值)、走向等在不同情景中的应用。等值线的弯曲凸起部分一般都符合“凸高为低,凸低为高”的高低变化规律,一般在等高线图中弯曲部分为山脊(等高线向低值凸起)或山谷(等高线向高值凸起)),在等压线图中弯曲部分为高压脊(等压线向低值凸起)或低压槽(等压线向低值凸起) ,在海水等温线图中弯曲的部分一般表示洋流经过(等温线向高值凸起为寒流,等温线向低值凸起为暖流)) 。 【纠错体验】读下图,回答 l 一 2 题。(双选) 1.若图示曲线为近地面等压面,则此时
A.气压最高的是 d 地 B.d 地盛行上升气流 C.a 地气流流向 d 地 D.c 地气流流向 b 地 2.若图示曲线为 1 月等温线,则 b 地位于 A.北半球大陆上 B.北半球海洋上 C.南半球大陆上 D.南半球海洋上
地理教学
易错点 2 地形剖面图判读不清
【典型例题】下面沿甲图中 E~F、M~N 所作的地形剖面分别为乙图和丙图,据此回答(1)-(3)题。
(1)该地的地形是
A.山峰 (2)①地比②地
B.山脊
C.山谷
D.鞍部
A.海拔高,坡度大 B.海拔高,坡度小 C.海拔低,坡度大 D.海拔低,坡度小
(3)③地位于④地的 A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向 【错因分析】该题组出错的原因一是看不懂剖面图,不能根据乙、丙图中地势的起伏变化判断地形,缺乏空间想象能力;二是对图中各点定位不准确。E—F 剖面线海拔逐渐降低,M—N 剖面线海拔存在一个最高点,两者相结合可判断该地地形为山脊,E—F 为脊线,M—N 为过脊线上 O 点作的剖面。①、②两地位于 E—F脊线上,从两点的位置看①地海拔高,结合 E—F 剖面线的起伏状况可以判断①地坡度更小。③地在 E—F脊线上,④地在 M—N 剖面上,可以看出③地位于④地的东北方向。
【纠错心得】剖面图的判读是高考常考的内容,复习时不能只在等高线图上进行分析,要根据剖面图、示意图的形状借助空间想象能力来解决该题中出现的剖面图组合的问题。根据等高线图沿着不同方向作出几种常见的地形剖面图进行比较,从而掌握其剖面的起伏特征。判断剖面图的基本方法如下:①仔细阅读图例、比例尺(包括垂直比例尺和水平比例尺)、剖面线方向和经纬度位置、注记及图示说明;②根据剖面图上的地势起伏状况,对应的垂直比例尺读出沿剖面线各点的海拔高度,分析海陆分布和地形分布特征;③确定剖面线所在的大洲、大洋、国家或地区位置;④确定地形剖面图所表示的地区以后,将地形剖面图中的地势起伏状况、海拔高度、地貌类型及地形特征等与该地区进行对照,判断地形区名称;⑤根据该地形剖面图所示位置及地形等自然地理特征,判断其气候类型、自然带类型等与该地区剖面图密切相关的各种地理事象,通过读图观察,综合分析解决实际问题。
【纠错体验】下图为我国某地等高线示意图,图中 MN 两点之间连线的地形剖面图为
地理教学
易错点 3 不清楚经纬线的长度变化
【典型例题】读图完成(1)~(2)题。
(1)假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向 180°经线,而且同时到达,速度最快的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙 (2)有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述, 正确的是
A.甲处比例尺最小,丙处比例尺最大 B.甲、乙、丙处比例尺相同
C.甲处比例尺大于乙,乙处比例尺大于丙 D.乙处比例尺最小
【错因分析】该题出错的原因一是对经纬线长度变化的特点不清;二是不能正确比较比例尺
的大小。甲、乙、丙三地与 l80 度经线都相差了 5 个经度,但甲、乙、丙三葩的纬度位置不同,虽然经度间隔相同但纬线长度不同,相同经度间隔的纬线长自赤道向两极递减,纬度越高纬 线越短,因而乙地船速度最快。纬度相差一度的经线长任何地方都是相等的,结合上面的分 析可知甲、乙、丙附近三个阴影区域的面积是乙大于丙,丙大于甲。在图幅相同的情况下,代表的实际面积越大,比例尺越小,从而可以判断三地的比例尺是甲处大于丙处,丙处大于乙处。故第(1)题选 B,第(2)题选 D。 【纠错心得】比较法是地理学习中常用的方法之一,对经纬线特点的掌握可采用两者相互比
较的方法进行,所有的经线都是等长的半圆,理论上讲为赤道长度的一半。而纬线的长度则是从赤道想两极递减,赤道最长,南北纬 60°的纬线圈为赤道长度的一半。比例尺的大小要根据 起定义进行比较,比例尺的大小是分数值的大小,分子相同分母越大,数值越小,比例尺越小。 【纠错体验】读下面四幅图,回答 4~5 题。 4 .图中①~④ 四地位于北京 (116°E,40°N)东南方向的是 A.① B.② C.③ D.④
5.四幅图中阴影部分所表示的经 纬线方格,面积最大的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
地理教学
易错点 4 经纬网图判读不清
【典型例题】读以下两幅经纬网图,完成(1)~(3)题。 (1)关于甲、乙、丙、丁四地方位的正确叙述是
A.甲在乙的东南方向 B.丙在乙的东北方向 C.丁在甲的西北方向 D.乙在丁的西南方向
(2)若此时国际标准时间为3月21日 8 时整,则
A.甲地处于昼半球范围内 B.乙地的区时为17时
C.丙地与甲地分属于两个不同的日期 D.丁地的地方时是 11时 20分 (3)若 6月 22日在丙地观测太阳并做记录,则下列记录正确的是
A.太阳从东南方升起 B.当太阳在正南方时,太阳高度为 23.5°
C.正午时太阳在天顶位置 D.当地 0点时,太阳高度为 3.5°
【错因分析】该题组 …… 此处隐藏:15079字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [外语考试]管理学 第13章 沟通
- [外语考试]07、中高端客户销售流程--分类、筛选讲
- [外语考试]2015-2020年中国高筋饺子粉市场发展现
- [外语考试]“十三五”重点项目-汽车燃油表生产建
- [外语考试]雅培奶粉培乐系列适用年龄及特点
- [外语考试]九三学社入社申请人调查问卷
- [外语考试]等级薪酬体系职等职级表
- [外语考试]货物买卖合同纠纷起诉状(范本一)
- [外语考试]青海省实施消防法办法
- [外语考试]公交车语音自动报站系统的设计第3稿11
- [外语考试]logistic回归模型在ROC分析中的应用
- [外语考试]2017-2021年中国隔膜泵行业发展研究与
- [外语考试]神经内科下半年专科考试及答案
- [外语考试]园林景观设计规范标准
- [外语考试]2018八年级语文下册第一单元4合欢树习
- [外语考试]分布式发电及微网运行控制技术应用
- [外语考试]三人行历史学笔记:中世纪人文主义思想
- [外语考试]2010届高考复习5年高考3年联考精品历史
- [外语考试]挖掘机驾驶员安全生产责任书
- [外语考试]某211高校MBA硕士毕业论文开题报告(范
- 用三层交换机实现大中型企业VLAN方案
- 斯格配套系种猪饲养管理
- 涂层测厚仪厂家直销
- 研究生学校排行榜
- 鄱阳湖湿地景观格局变化及其驱动力分析
- 医学基础知识试题库
- 2010山西省高考历年语文试卷精选考试技
- 脉冲宽度法测量电容
- 谈高职院校ESP教师的角色调整问题
- 低压配电网电力线载波通信相关技术研究
- 余额宝和城市商业银行的转型研究
- 篮球行进间运球教案
- 气候突变的定义和检测方法
- 财经大学基坑开挖应急预案
- 高大支模架培训演示
- 一种改进的稳健自适应波束形成算法
- 2-3-鼎视通核心人员薪酬股权激励管理手
- 我国电阻焊设备和工艺的应用现状与发展
- MTK手机基本功能覆盖测试案例
- 七年级地理教学课件上册第四章第一节




