(黄金考点)2015届高考生物二轮复习 10 热点题型精析(含解析)

2015届高考生物二轮复习 黄金考点汇编10 热点题型精析（含解析）

时间：90分钟 满分：100分

一、选择题(2.5×20＝50分)

1．人体细胞在减数分裂的四分体时期，其四分体数、着丝点数、染色单体数和多核苷酸

链数分别是 ( )

A．23、92、92和92

C．23、46、46和46

[答案] D

[解析] (1)依据原理：①人体体细胞含有23对同源染色体；②联会的概念，减数分裂

过程中染色体、DNA、染色单体等的变化规律。(2)数量关系：1个四分体含有一对(2条)同源

染色体或4条染色单体，每条染色单体含一个双链DNA分子，四分体中含4×2＝8条多核苷

酸链。(3)解题方法：人体体细胞在减数分裂的四分体时期，四分体数＝同源染色体数＝23，

着丝点数＝同源染色体对数×2＝46，染色单体数＝同源染色体对数×4＝92，多核苷酸链数

＝同源染色体对数×8＝184。

2．在密闭的玻璃容器中放置某一绿色植物，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增

加16 mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少72 mg，据实验测定上述光照

条件下光合作用每小时能产生葡萄糖60 mg。若一昼夜中先光照4 h，接着置于黑暗条件下20

h，该植物体内有机物含量的变化和在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量分别是

( )

A．减少21.6 mg 49.1 mg

B．增加21.6 mg 49.1 mg

C．减少21.6 mg 24.55 mg

D．减少10.8 mg 24.55 mg

[答案] A

[解析] (1)依据原理：①光合作用和有氧呼吸的方程式；②植物的真正光合速率＝表观

光合速率＋呼吸速率；③CO2吸收速率表示表观光合速率，CO2固定速率表示真正光合速率。(2)

数量计算：设每小时呼吸作用消耗葡萄糖的量为y，由方程式C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O

计算得y＝10.9 mg。所以，光照时植物每小时葡萄糖净生产量为60－10.9＝49.1 mg。4 h产

生的葡萄糖量为60×4＝240 mg,24 h消耗的葡萄糖量为10.9×24＝261.6 mg，故植物体内葡

萄糖将减少21.6 mg。

3．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有9个肽键的多肽，则此mRNA分子至少

含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为( )

B．46、46、92和46 D．23、46、92和184

A．27 9

C．10 30

[答案] B

[解析] (1)依据原理：翻译过程、tRNA与密码子的对应关系。(2)数量关系：1个密码

子＝3个碱基，1个密码子＝1个tRNA。(3)解题方法：一条含有9个肽键的多肽，有10个氨

基酸，因此需10个tRNA运输，决定一个氨基酸需一个密码子，而每个密码子由mRNA上三个

相邻的碱基组成，所以mRNA上至少含有10×3＝30个碱基。

4．下表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中

数据不能得出的结论是( )

B．30 10 D．9 27

B．食物中的能量只有约15%用于幼虫自身的生长

C．鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸作用中热能的形式散失，因此能

量在生态系统中的流动是不可循环的

D．鳞翅目幼虫摄入419 J的能量，第一营养级至少需同化1 047.5 J的能量

[答案] A

[解析] 解题的关键是确定食物链和能量流动的最值。从植物流入鳞翅目幼虫的能量应

该是指鳞翅目幼虫的同化量，即146.6＋62.9＝209.5 J，而419 J是鳞翅目幼虫吃掉的能量，

即摄入量。食物链中只有两个营养级，已知高营养级所获得的能量，求至少需要低营养级的

能量，应按20%的传递效率计算，即第一营养级至少需同化209.5÷20%＝1 047.5 J。

5．下列根据各概念图作出的判断，正确的是( )

A．甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系

B．若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸

C．丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

D．丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

[答案] B

[解析] 无论是真核细胞还是原核细胞，其中的核酸都是两种：DNA和RNA，且二者属于

并列关系，B正确。

6．下面为有关细胞分裂的概念图，相关说法正确的是( )

A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在蛙的红细胞中

B．在②过程中染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系

C．②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性

D．③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖

[答案] C

[解析] 依图示，①②③分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，但无丝分裂不仅仅

发生在蛙的红细胞中；在有丝分裂过程中，染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行

关系；有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性；减数分裂不具有细胞周期，精原

细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。

7．如下图表示某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所，①、

②代表有关物质。下列有关叙述中，正确的是(

)

A．该图表示光合作用的生理过程

B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程

C．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATP

D．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP

[答案] D

[解析] 该图表示有氧呼吸过程；甲、乙分别表示细胞质基质、线粒体基质，酵母菌是

真核生物，可以在甲、乙中发生生理过程，乳酸菌是原核生物，只能在甲中发生生理过程；

物质①表示丙酮酸，物质②表示[H]；丙表示线粒体内膜，在该处[H]和氧气反应生成水，同

时产生大量能量，生成大量ATP。

8．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内

会发生如图所示的过程。下列相关叙述不正确的是(

)

A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持

相对稳定

B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体

[答案] C

[解析] 由图可知，肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点；肾上腺糖皮质激素

可升高血糖，因此其与胰高血糖素具有协同作用；血液中胰岛素和胰高血糖素的含量既受血

糖浓度的影响，也接受下丘脑的神经调节，而肾上腺糖皮质激素是下丘脑、垂体通过产生相

关激素促进其分泌的；结合图示可知，下丘脑中有接受神经递质和糖皮质激素的受体。

9．(2014·大连模拟)下图中甲、乙、丙分别表示退耕还林过程中群落演替的三个连续阶

段中优势植物的种群数量变化情况。下列说法错误的是 (

)

A．第3阶段，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B．三个阶段中，第3阶段群落固定的总能量较多

C．丙兴起，一般会造成前一阶段甲、乙消亡

D．演替过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

[答案] C

[解析] 选项A，第3阶段属于森林阶段，适合野生动植物生存，因此增大了部分野生动

植物的环境容纳量；选项B，第3阶段中，物 …… 此处隐藏：10598字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……