差生皮皮的自传(整理)

差生皮皮的自传（一）

后话前说

这是一个通过差生皮皮的自白来描述皮皮心理世界的故事。故事里有他荒诞不羁而又幼稚可笑的想法，有他令人想捧腹大笑却又啼笑皆非的细节、事件。每一个故事其实也都从他幼嫩的童声中说明了一个道理，或告诉了我们一个心理学知识。在笑声中我们也许能学会许多心理学知识，但笑完之后我们还需要去思考与反省。皮皮其实一直存在于我们的周围，每一个学生也许都是一个皮皮或下一个皮皮，而我们要做的是让他们学习皮皮的好，而去避免他们受到皮皮所受到的伤。

一、皮皮的悖论——我为什么是差生

曾经有个哲人曾说过性格决定命运，今天特想大声地说出自己用十来岁的人生才捂出来的一个鸡蛋：姓名决定命运。我一直在反思要是当初是一个准备把孩子的名字取做“乖乖”的妈妈生了我该有多好啊。如果是那样的话，现在我一定就是坐在第一桌，手臂上划着个两杠袖标的人物了。可是，哎，我那可爱也淘气的妈妈居然叫我“皮皮”，一听这名字，大家肯定就认为我调皮了，根据皮格马利翁效应所说的：在大家的暗示下，渐渐的，渐渐的，我就变成了顽皮的代言人。咦，对了那个皮什么什么翁，他一定也是个调皮的孩子吧？不，应该是个老头，那不怎么叫翁呢？但是他才十来岁的时候就已经是老头了吗？哎，真可怜，也不知道他妈妈怎么想的，如此看来，我还要感谢妈妈没给我取名叫

做“皮皮翁”了，那我一生下来就成了长着花白胡子的调皮蛋了。对了据说那个老皮还是一个国王，看来调皮也有调皮的好处，能当老大，只是有一点我一直在怀疑，他雕了一个很美丽的姑娘石像，然后天天盯着看，石像居然就活过来了，真是不可思议啊，一个调皮的老头怎么会专心地做雕刻呢，还能一整天专注着一件事。哎，看来我和他还是有一些差距，难怪他能做国王。

二、皮皮的狡辩——我不是个没有魂的人

有时候，我经常在课上被老师说，皮皮，你怎么心不在焉的，魂都跑到哪里了。你们也不用笑，可能是因为我名字不太好的原因，一开始，我并不知道魂是一个什么东西，但是我通过不断地学习“魂斗罗”、“侍魂”等经典游戏后，渐渐明白，魂就是来自强大的能力，他能战胜一切困难。从那一刻起，我感到特别难受：老师啊，你直说我没能力然后严格要求嘛，为什么放弃我，让我只能去通过玩游戏才能寻找到答案呢？如果那么的话，我可能就不再是“皮皮”了。 不过，玩游戏其实也许也能学到很多我在课堂上学不到的东西，虽然老师说我在课堂什么也没学到。在游戏中，我找回了自信，因为在这里没有训斥，没有批评，我可以不断地尝试犯错，反正死了按个重启键又可以重新开始了，于是在不断探索尝试过程中，我的技术越来越好，也越来越喜欢玩了。或许你都不知道，我经历的这个过程正好验证是心理学家不断让自己脑细胞自杀后才想出来的尝试错误理论。哎，我不知道尝试错误理论是不是以我为研究对象创造的，如果是的话，那我不就成了白老鼠，不过也好，总算对社会有点贡献。

但是这么著名的理论在老师眼里却一文不值了，那一次我回答1+1=3时，他居然……哎，连一次给我改正的机会都没有，哎，算了，不提了，现在素质教育不允许教师体罚，为了我那可爱的老师的荣誉，所有的错都让我这个没有魂的人承受吧。

三、皮皮的苦恼——我没有我想要的东西

其实我不觉得我是一个差生，我总会有很多很多的想法，但是并没有人愿意听我说。。。。。。

有一次儿童节表演，我建议大家带上绿色的帽子表示生机，可大家都笑了；有一次我建议一位同学用字典查生字时，他大笑道：“你out了。”，我一直都没想明白什么叫奥特了，我只听过奥特曼，哎，现在动画片更新速度太快了，像我这样的差生估计是跟不上时代了；其实，还有很多很多次，我把手举得高高的，可老师却从来不朝我这边看看，有一次还用眼色狠狠地暗示我什么，是不是我的举手方式错了呢？据我观察，很多学生的举手方式都有抄袭我的嫌疑。 在班级里，我总是得不到我想要的东西，我感觉我就想被赶出了这个班级。对，就是那种感觉，是被人剥夺感觉的感觉，没有人相信我，没有人愿意给我机会。这样的感觉可真不好，很难受，让我特别不想呆在这里，让我讨厌这里的一切，包括妈妈常要求我的学习。

有一次，一个穿着白大褂的医生在梦中把封住我的嘴巴、耳朵、眼睛、鼻子，将我裹得像木乃伊一样，然后放在一个让我触不到任何东西的海绵里，那感觉可真恐怖啊，据说那就叫感觉剥夺。啊，我的感觉被剥夺了，那我是不是就会

死啊，太可怕了。梦醒来，摸摸自己，还好，有感觉，可是梦醒来后就上午了，就要去上学了，其实，其实我真的真的不想去那个地方，感觉就要回到昨天的梦里。

四、皮皮的叛逆——大自然真不能亲近？

还记得一年级的时候，天上下了一场很大很大的雨，地上积了满地满地的水，我勇敢地往教室外跑去，想和大自然有一个亲密的接触。就在这时，一个幽灵般的身影将我拉了回来，当时因为满脸是水没看清长相，总之在那过程中我们是同归于尽的，也许那是我上了这好几年的学中，所取得过的最辉煌的胜利。但是，就如哲学家所说的那样事物总是有两面的，我一直没想清楚这句话的具体意义，都怪妈妈在家里没有给我两面针牙膏。总之，我想说的就是胜利也未必能吃到甜美的西瓜，可能你切开的是白瓜，我也不太清楚当时为什么想到吃瓜了，只是有两声清脆的耳光在我耳边响起，然后我的脸蛋就涨了起来，至于老师当时还说了什么我也没有心思去听了。之后，我的妈妈来了，带来了衣服和一堆的道歉台词，当然道歉不是对我说的，我能听到的只是我很熟悉很很不容易用自己的智慧去理解的大人们的那些似乎非常有深度有哲理的教育下一代重新做人努力向上的训话。

看着妈妈不断地在卑躬屈膝和张牙舞爪之间变换角色，突然想起了我最爱看的变形金刚，对了，放学后一定要去看看这部电影，听说又出续集了。

话题还是回到学校吧，那一刻，我再次得向我可敬的老师认了错，我知道，从此我不能再相信媒体宣传了，什么绿色环保、亲近自然，都是假的，老师不让

我出去肯定是因为怕我被酸雨腐蚀了，至于她生气的原因，我想可能是我过于响应媒体号召，没有自己分析判断事物的好坏。哎，难怪老师老抱怨我太叛逆，原来是媒体惹的祸。俗话说吃一个馒头，长一两肉，从今往后我不再相信媒体，一定要有主见。

五、皮皮的摆（假）设——也许我不是个差生

不知道你有没有听说过多元智能化理论呢？我是很喜欢这个理论，因为他让我明白了老师都不明白的道理，那就是皮皮其实也是一个优等生。为什么呢？是的，皮皮的成绩是怎么样，在学习智慧上比别人要差，但是皮皮有自己的长处，皮皮的动手能力可强了，从很小的时候开始就经常拆卸玩具了，家里的玩具都被我组装成了另一种模样，由此可见我皮皮的动作技能方面的智慧是一流的。哎，摆设考试的时候不是出一堆的文字题该多好啊，要是比谁拆东西速度快，估计我现在已经是班长了；摆设学习是学游戏的话也很不错，我皮皮玩游戏的水平可能不是一流，但我的恒心可是一流的，持之以恒是最男人可贵的品质了。呵呵，这话是妈妈说的，有时候妈妈总会说一些比较能鼓励我的话，只是我不明白为什么女人就不需要持之以恒呢？哎，难怪妈妈老喊着减肥就是减不下来，女人没有男人可贵的品质嘛。又跑题了，最近说话老跑题，这习惯可真不好。刚才说到了什么来着呢？恩，对，我是一个优等生。不会吧，我怎么会是一个优等生呢 …… 此处隐藏：9875字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……