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中山市溪角中学精品课程之历史课件:人教版九年级下册 第8课 美

来源:网络收集 时间:2026-08-25
导读: 人教版九年级《世界历史》下册 导入新课 讲授新课 小 结 探 究 练 习 作 业 导入新课导入新课 人教版九年级《世界历史》下册 讲授新课 小 结 材料一:美国自从二战后,一直成为世界最富 强的国家,这种优势一直保持到现在,当今美 国也是名副其实的超级大国

人教版九年级《世界历史》下册

导入新课

讲授新课

小 结

探 究

练 习

作 业

导入新课导入新课

人教版九年级《世界历史》下册

讲授新课

小 结

材料一:美国自从二战后,一直成为世界最富 强的国家,这种优势一直保持到现在,当今美 国也是名副其实的超级大国,无论从经济、科 技及文化,美国都处在世界领先地位。其在全 球的政治、经济、军事、娱乐等众多领域的庞 大影响力更是其他国家所无法匹敌的。

探 究

练 习

思考:为什么美国能几十年保持这样的优势? 其中有什么秘密?而二战后美国经济发展情况 如何?今天我们就一起来探讨这个问题

作 业

讲授新课导入新课

人教版九年级《世界历史》下册

一 、战后的繁荣: 20世纪五六十年代阅读课本48页第一段,归纳战后初期美国经济 发展的表现(特点) 持续发展,西部和南部繁荣

讲授新课

小 结

探 究

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作 业

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人教版九年级《世界历史》下册

阅读下列材料并结合课本内容,总结战后美国经 济发展的原因

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小 结

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练 习

材料一、二战后,欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争 废墟,美国制造的商品和美国的资本很快进入这些国家, 刺激了美国国内经济的发展 材料二:二战前美国科研经费在预算中不足 0.1%,到60 年代15%。二战后西方世界重大科技发明 65%是美国发明 的。二战后,美国的教育经费支出占国民生产总值 7%, 日本5%,英国3% 材料三: 1971 年,美国 83% 的家庭至少拥有一辆汽车。 1970 年美国农产品比 1950 年增长了 2 倍,一个农民能养 活47.1个人。战后美国的国内政治局面相当稳定,没有 大规模动乱发生。

作 业

市场、重视科技教育、政府采取措施

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人教版九年级《世界历史》下册

20世纪五六十年代美国经济发展的特点及原因讲授新课

时 期

表现(特点)

小 结

探 究

练 习

战 后 的 繁 荣

持续发展,西 部和南部繁荣

①世界上最富强的国家, 占据了广阔的国际市场; ②大力发展科技教育,发 展新兴工业和军事工业; ③政府采取措施,改善人民 生活,创造经济发展环境。

作 业

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美国学生在使用计算机

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阿波罗登月1969.7.20

美国航天飞机发射

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二、危机和经济调整: 20世纪七八十年代讲授新课

小 结

1975-1982 年,福特公司汽车销售量每年下降 47

%; 1980 年出现了 34 年来第一次亏损,也是美 国企业史上最大的亏损; 1980-1982年的3年间, 亏损总额达 33 亿美元。福特公司占地减少 45 %, 工作量和雇员人数同时大幅下跌。

探 究

思考:从福特汽车公司的经营情况并结合课本 49 页第一段可以看出美国经济出现了什么问题?

练 习

作 业

70年代由繁荣到危机; 80年代好转,但受制约

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人教版九年级《世界历史》下册

阅读下列材料并结合课本:在70-80年代,美国 经济为什么会出现危机?材料一:70年代,在巴黎,出租车上打着“不再接受美 元”的牌子,乞丐也在帽子上写着“不要美元”。1980 年美国失业率高达 10% 。财政赤字高达 5800 亿美元。贸 易逆差332亿美元。

讲授新课

小 结

探 究

材料二:1973年,世界上爆发了第四次中东战争,中东 阿拉伯产油国为了反对美国等资本主义国家,大幅度提 高石油价格,导致1974-1975年世界性经济危机。材料三:20世纪80年代,美国的债务负担高达10万亿美 元,债务负担一直困扰美国。

练 习

作 业

原因:经济发展弊端、经济危机、债务

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人教版九年级《世界历史》下册

20世纪七八十年代美国经济发特点与原因 时讲授新课

表现(特点)

原因

小 结

探 究

危 机 与 调 整

70年代危机, 经济 ①经济发展弊端显露 地位下降; 80年代调整, 经济 ②受到经济危机严重打击 好转,但发展受到 ③通货膨胀,债务沉重。 制约。

练 习

作 业

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人教版九年级《世界历史》下册

三、新经济的出现:20世纪90年代以后讲授新课

小 结

探 究

练 习

作 业

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人教版九年级《世界历史》下册

讲授新课

小 结

探 究

硅谷位于美国加利福尼亚的一块狭长地带,这里集中了 近万家大大小小的高科技公司,世界最大的100家高科技 公司中,有差不多20%把公司总部设在“硅谷”。这里集 中了许多顶尖的高科技人才。1998年,这里的国民生产 总值达到2400亿美元。有人统计,1996 年,这里每24 小 时就产生62名百万富翁。“硅谷”的发展是战后美国经 济发展的一个奇迹。

练 习

作 业

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小 结

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练 习

作 业

美国计算机专家和实业家比尔· 盖茨

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人教版九年级《世界历史》下册

讲授新课

小 结

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练 习

互联网 思考:从以上信息结合课本第49页最后一段, 可以看出美国经济发展进入了什么时代?

作 业

讲授新课导入新课

人教版九年级《世界历史》下册

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小 结

是有别于传统经济的“

知识经济”包括网络、信 息技术和其他高新技术的发展等基本内容,主要特征为 信息化和全球化。

探 究

练 习

作 业

讲授新课导入新课

人教版九年级《世界历史》下册

20世纪八九十年代美国经济发特点与原因时新 经 济 出 现

表现(特点)

原因①改革社会经济; ②加大发展 教育科 技事业的力度,促 进以信息产业为代 表的高新技术的发 展 ③完成传统产业的 技术改造。

讲授新课

小 结

探 究

持续稳定发展,进 入新经济时代(信 息化、全球化)

练 习

作 业

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