读书的三种姿势1

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认真一天，把握一生. 认真一天，把握一生. 成功的花，只会在汗水 成功的花， 中盛开. 中盛开. 话语是叶子， 话语是叶子，行动是果实 信念和信心是助你飞向目 。 标的翅膀. 标的翅膀. 自信是一个人迈向成功的关 键。

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读书的三种姿势

潘瑞娟

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学 习 目 标1.知识目标 1.知识目标了解文章的作者，识记掌握文中的生字词。 了解文章的作者，识记掌握文中的生字词。

2.能力目标 2.能力目标反复朗读，理解课文大意，感知读书的三种 反复朗读，理解课文大意， 象征性造型。 象征性造型。

3.情感目标 3.情感目标养成良好的阅读习惯，好读书，读好书， 养成良好的阅读习惯，好读书，读好书，能从读书中 获得知识，获得快乐！ 获得知识，获得快乐！

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走近作者祖籍福建长乐， 孙绍振，祖籍福建长乐， 1960毕业于北京大学中文系， 1960毕业于北京大学中文系，在北 毕业于北京大学中文系 大助教。现为福建师大文学院教授、 大助教。现为福建师大文学院教授、 博士生导师， 博士生导师，并任中国文艺理论学 会副会长。 会副会长。 著有诗集《山海情》 合作) 著有诗集《山海情》(合作),散文 面对陌生人》 论文集《 集《面对陌生人》,论文集《美的 结构》 孙绍振如是说》 结构》、《孙绍振如是说》、《文 学创作论》 孙绍振幽默文集》 学创作论》、《孙绍振幽默文集》 三卷)、 论变异》 )、《 (三卷)、《论变异》等。 同时， 同时，孙绍振还是我们的语文 教科书---北师大语文教材的主编。 ---北师大语文教材的主编 教科书---北师大语文教材的主编。

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我最棒

自读课文，遇到生字时， 自读课文，遇到生字时， 对照注释解决， 对照注释解决，解决不了 可以向其他同学请教. 的，可以向其他同学请教.要求:大声自由地朗读，要让老师看到你的表情。

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消遣 qiǎn 遣

一丝不苟 苟 正襟危坐 襟 囊括我会读

gǒu wù jīn náng

骛 缥缈 piāo miǎo 心无旁骛 慑于 似的 shè shì

默读2分钟 默读 分钟

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我知道

不求甚解 心无旁骛 当仁不让

博览群书 一丝不苟

正襟危坐 虚怀若谷

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不求甚解： 不求甚解： 甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、 出处晋·陶潜 五柳先生传》 陶潜《 不慕利，好读书，不求甚解，每有会意， 入。出处晋 陶潜《五柳先生传》:“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意， 欣然忘食。 欣然忘食。” 博览群书： 博览群书： 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。 广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。正襟危坐

: 正襟危坐： 正一正衣襟，端正地坐着。形容庄重严肃的样子。 正一正衣襟，端正地坐着。形容庄重严肃的样子。 心无旁骛: 心无旁骛 旁；另外的；骛：追求。形容精力高度集中，心中没有任何杂念。 另外的； 追求。形容精力高度集中，心中没有任何杂念。 一丝不苟： 一丝不苟： 苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿也不马虎。 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿也不马虎。 虚怀若谷： 虚怀若谷： 虚：谦虚；谷：山谷。胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别 谦虚； 山谷。胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚， 人的意见。 人的意见。 当仁不让： 当仁不让：

我会背

默记3分钟 默记 分钟

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我会找

1、速读课文，用你的“火眼 速读课文，用你的“ 金睛” 金睛”找出文章中的关键词 和句子. 和句子.读书的姿势有哪些？ 读书的姿势有哪些？

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我会找

消遣性地躺着读； 消遣性地躺着读； 刻苦钻研坐着读， 刻苦钻研坐着读， 批判性地站着读。 批判性地站着读。

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我们最团结

2、说说这三种读书姿势各有哪些 、优.缺点？ 缺点？ 缺点一种是消遣性地躺着读； 一种是消遣性地躺着读； 优点： 享受。 优点：休闲 自由 享受。 缺点：长进不会太大。 缺点：长进不会太大。

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刻苦钻研坐着读以求知的态度，刻苦钻研， 以求知的态度，刻苦钻研，全盘吸收

优点：一丝不苟，钻研。 优点：一丝不苟，钻研。 缺点：容易迷信，被动。 缺点：容易迷信，被动。

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批判性地站着读走进作者而不迷失我， 走进作者而不迷失我，在分 判断中阅读。 析，判断中阅读。

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我知道

3、作者推崇的读书姿势是什么？ 、作者推崇的读书姿势是什么？ 请简述原因。 请简述原因。

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躺着读书是读闲书， 躺着读书是读闲书，坐着读书才算进 是上佳之境—— 入状态， 入状态，站着读书是上佳之境 走近作者而又不迷失自我， 走近作者而又不迷失自我，惟此才能 与书本权威作平等的对话和精神交流。 与书本权威作平等的对话和精神交流。 可以这么说，你站的高度有多高， 可以这么说，你站的高度有多高，你 也就是在多高的水平上同作者对话。 也就是在多高的水平上同作者对话。

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相应名言有“ 相应名言有“专心致 ”“尽信 尽信《 志”“尽信《书》,则不如无 与古人谋”“ 《书》”“与古人谋”“学思关 与古人谋”“学思关 ”“知之者不如好之者 知之者不如好之者。 系”“知之者不如好之者。好 文中所说的三种姿势， ”等。 之者不如乐之者” 之者不如乐之者

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《孔孟论学习》中哪些 名言可与之相应?