廉洁伴我成长晨会教案

廉洁看似离小学生比较的远,但是现在有些与廉洁不和谐的风气已经在小学生中蔓延,通过比较简单事、身边事,让小学生能清楚的知道什么是廉洁,并能在以后学习生活中做到廉洁!

小学生廉洁教育教案

一、教学目标：

1、通过讲故事、做游戏，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

二、教学重点：

1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德

2、让学生懂得廉洁教育从我做起，努力学习，廉洁伴随成长。

三、资料准备

课件：照片、廉洁人物图片、歌曲《廉字歌》 道具：鼓和锣、零食、哭笑脸牌子、莲花

四、教学过程： (一)导入

出示“廉”字

问：同学们，今天老师给大家带来了一份礼物。（点击礼物图片，放音乐。）你们知道老师给你们带的礼物是什么吗？

问：真聪明，我给你们准备的礼物就是这首《廉字歌》。 廉洁是我们中华民族古老而悠远的传统，今天就让我们一起走进《廉洁伴我成长》。

(二)明理，认识廉洁

1、看视频

师：那么廉洁是什么呢？请看老师给你们带来得第二个礼物。（看完视频后学生畅所欲言）大家说的都很对，廉洁是为人的一扇窗户，是我们不可丢失的信誉和准绳。 2、看小品

1

廉洁看似离小学生比较的远,但是现在有些与廉洁不和谐的风气已经在小学生中蔓延,通过比较简单事、身边事,让小学生能清楚的知道什么是廉洁,并能在以后学习生活中做到廉洁!

师：同学们对廉洁的理解已经很清楚，但是在我们校园生活中还有一些与廉洁不和谐的现象。请看小品《同桌》。

师：感谢两位同学的精彩演出。刚才的情景在同学们的学习生活中曾有过吗？现在请大家来说说你对小品中的“同学”有什么想说的？ 3、廉洁知识大考验

师：同学们说的句句在理，我想大家今后如果遇到类似情况的话，肯定能做出对别人负责，对自己负责的选择。不过，接下来我要先考验考验大家。（出示主画面）大家有没有信心勇闯三关？

（闯关规则：一共有三关，每闯过一关，你就可以获得一个章，集齐三个章就是顺利通关！）

（1）第一关：认一认&连一连

先请同学认一认他们是谁，再将他们和事迹连线。顺利通过第一关的同学获得第一个章“我”。

（2）第二关：辨一辨这些同学的做法对吗？为什么？

2

廉洁看似离小学生比较的远,但是现在有些与廉洁不和谐的风气已经在小学生中蔓延,通过比较简单事、身边事,让小学生能清楚的知道什么是廉洁,并能在以后学习生活中做到廉洁!

发给每位同学一个笑脸哭脸牌子，用笑脸、哭脸分别判对和错。通过第二关获得第二个章“真”。

（3）第三关：找一找我们身边廉洁的人

先请学生来找一找自己身边廉洁的同学、朋友或者亲人。最后老师也做一下总结，并出示平时积累的照片——班上廉洁的同学。过关的同学获得第三个章“棒”。至此，同学集齐的三个章连起来是“我真棒”。

(三)激情 感悟廉洁

1、三句半《廉洁你、我、他》

师激情：孩子们，廉洁犹如一缕清风，已经吹进来我们校园；犹如一颗种子，已经在我们同学的心中慢慢发芽。我们这有4位同学对廉洁也有话说。 （四人表演三句半《廉洁你、我、他》。） 2、栽种廉洁之花

师：同学们，廉洁之花已经发芽成长。拥有廉洁，我们的生活会无限美好，现在让我们来栽种廉洁之花。

（请同学到黑板上贴准备的廉洁之花花瓣。）

（四）总结

师：同学们，廉洁之花已经盛开，现在就让我们唱响廉洁之歌，让廉洁伴我们成长。

3