小学一年级体育下册教案42课时

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

其克小学

2012—2013学年第二学期

小学一年级体育下册教案

学 科：____________ 班 级：____________ 任课教师：____________

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

一年级体育下册教学计划

一、教材分析

一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。

通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。

小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。

二、教学总目标

1、 进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。

2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、教学重难点

1、养成正确的身体坐、立、行姿势。 2、队列和队形练习。 3、小学生广播体操。 4、各种跑、跳、投练习。 四、教学方向

培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各项技能，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。 五、教学主要措施

1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。

3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生

的学习情况。

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

第一课 学习着，快乐着！

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

课 时 顺 序

时间 分配

运动负荷 课 时 内 容次数 时间

指导与练习法

信这时学生会精力集中 的，此时也是学习新内 容的最佳时机。 3、 带领学生到实验室分 组进行测量试验。

预期目标： 懂得测量的正确方法。

三

12 分 钟

三、场地 三、带领学生到操场进 行游戏：缩小包围圈。 让游戏者围成一个圆 圈：两手放在背后做围 墙，中间的同学可以在 圆圈内随意穿行，在规 定时间内“围墙”必须 将中间穿梭的队员围困 起来，否则穿梭队员获 胜。

教 师 利 用 哨 音指 挥 学 生，鸣哨后即可围困。作围 墙的队员必须手背在身

后。 预期目标：激发兴趣， 学生随时能做出反应，以及 围墙队员的团结协作、勇于 创新的精神。 1、 师生共舞； 2、 练习队形， 成三点集合。3、 师生共同小结， 学生也能 做到有主见、公正评价。

四

2 分 钟

1、 音乐伴奏《小小兵》 学生放松。 2、 讲评 3、 下课：师生道别 预计 运动 负荷 平均 心率 120/ 分

场 地 器 材 课 后 小 结

多媒体教室 实验室

预计 密度

全科 密度 50%

基本 密度 30%

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

第二课 击中活动目标

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

课时 时间 顺序 分配

运动负荷 课 时 内 容次数 时间 5、学生交流、演示：选出 创意小组，教师及时表扬。

指导与练习法

三17 分 钟 (二)游戏： 《击中活动 目标》 做法：学生分组：一组 是打击者， 一组是活动 ， 目标。在规定的时间内 比一比还剩几个？多者 为胜出小组。

如图： 教与 学的方法： 1、 教师简单介绍游戏的做 法并分组。 2、 在规定时间内进行； 3、 交换后：评出成绩。 4、 教师可以提示学生如何 智取，教会学生运用智 慧。 5、 启发提问：谁能想出不 同的游戏方法？允许学 生讨论、然后交流。也 可以示范玩法。 预期目标：使学生有主动参 与的愿望，充分发挥集体的 力量。大胆设想能创造出更 多更好的玩法：在游戏中体 验胜利的快乐。 4、 师生共舞；

5、 练习队形， 成散点集合。6、 师生共同小结， 学生也能 做到有主见、公正评价。

四

4 分 钟

4、 放松活动《小小机 器人》 。 5、 讲评 6、 下课：师生道别 预计 运动 负荷 平均 心率 120/ 分

场 地 器 材 课 后 小 结

小排球 10 个 录音机 1 台

预计 密度

全科 密度 50%

基本 密度 30%

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

第三课 我与大自然

2012-2013学年第二学期一年级体育教案,共42课时

课时 顺序三

时间 分配

运动负荷 课 时 内 容次数 时间 场地：

指导与练习法

15 分 钟

游戏： 《我与大自然》 做法：学生听到哨声 后，分别出发：沿途要 经过独木桥、小河、小 树林、山洞。放信号后 第二名队员接着作练 习，拣回野果、翻过城 墙、交到团队。看谁先 把野果全部带到团队 中。

教与学的方法： 1、教师介绍做法后，找学 生尝试示范。 2、教师鸣哨后，学生出发。 3、在长途跋涉中要鼓励学 生动脑筋。 4、教育学生要勇敢顽强、 各小团队要互相鼓励。 预期目标：激发学习兴趣， 尝试合作创新、勤于思考、 勇于探险。 学生分站到圆圈上 教与学的方法： 1、教师引导学生在音乐伴 奏下作放松练习。 2、师生互评 预期目标：身心放松，轻松自然。

四

4 分 钟

7、 放松活动：音乐伴 奏《春天在哪里》 。 8、 讲评 9、 下课：师生道别

场 地 器 材 课 后 小结

跳绳若干根(长) 小垫子 2 块 体操凳：2 条；跳箱：2 个 铁圈：2 个

预计 运动 负荷

平均 心率 120/ 分

预计 密度

全科 密度 50%

基本 密度 30%…… 此处隐藏：2490字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……