2012年中考政治复习精品资料(2)

(核心观点:从小事做起,培养良好习惯和自我控制力,艰苦中锻炼,持之以恒。)

五、对人守信，对事负责

1.诚信的重要性:

①诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。

②诚信能得到别人的信任和尊重,能建立良好的人际关系。

③不讲诚信的人就会产生信任危机,难以在社会上立足,合作难以为继,既伤害别人,也伤害自己。不利于社会的和谐稳定和经济发展。要受到道德谴责,甚至受到法

律的制裁。

④人人诚信,社会秩序才能有条不紊。

(核心观点:诚信是建立良好的人际关系、立足社会、事业成功、社会和谐的保证。)

2 诚信的要求:(怎样做一个诚信的人?)

①拒谎言,重承诺。

②根据具体情况作出诚信的正确选择

A.诚实与隐私:人应该诚实,拒绝谎言,却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私,有义务尊重他人的隐私c

B 诚实与“善意的谎言”:出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，我们需要“善意的谎言”。善意的谎言并不违背诚实的道德。

尊重隐私,可说“善

（核心观点:拒谎言,重承诺。尊重隐私，可说“善意的诺言”。）

3、文明交往的艺术与技巧:(如何正确处理好自己与他人的关系?

①学会欣赏、接纳他人。发现别人的长处,虚心向别人学习。

②学会关心，理解和谅解别人，以诚相待，帮助他人。

③要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。我们希望别人怎样对待自己,也就应该以同样的方式对待别人。

④要宽容、感激、信任他人,礼貌、诚信待人,换位思考,与人为善,己所不欲,勿施于人,有责任感,取长补短,共同进步。

(核心观点:平等、礼貌、诚信待人,欣赏、接纳、宽容、感激、信任、关心、理解、谅解、帮助他人;换位思考,与人为善;己所不欲,勿施于人;有责任感;取长补短,共同进步。)

六、合作与竞争

1.为什么需要竞争?(竞争的利)

①竞争是前进的动力,是激发人的自我提高意识和能力的活动。

②竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展,群体也能获得更快的发展进步。

③建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。 (核心观点:竞争是前进的动力,能够激发人们的上进心和创造力,加快社会进步。)

2.为什么要发挥团队精神?(团队精神的重要性、合

作的重要性)

①个人的力量毕竟是有限的,我们只有与他人合作,发挥团队精神,才能战胜

困难,取得事业成功。

②合作是发展的基础,是人际交往的重要内容,是人类生存发展的基本条件和手段。

③具各了团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,增强集体的凝聚力和竞争力,形成文明和谐、团结高效的集体。 ④社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。发挥团队精神,才能推动社会进步,构建和谐社会,实现中华民族伟大复兴。

(核心观点:合作是发展的基础,是人际交往的重要内容,是人类生存发展的基本条件和手段。合作才能战胜因难、取得事业成功。)

3.怎样发挥团队精神?(怎样合作、怎样发挥集体主义精神?)

①需要确立共同目标,需要理解沟通与宽容,需要奉献精神。

②发扬集体主义精神,承担各自责任,相互支持团结协作,乐于奉献,个人利益服从从团队利益。

③勇于承担对集体的责任。各尽其能,发挥所长。自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动动为集体建设贡献才智。

(核心观点:勇担责任,团结协作,乐于奉献,个人利益服从团队利益。) 4.关于竞争与合作问题的综合:

①竞争对人的发展和社会进步有促进作用,我们要培养健康的竞争意识,公平竞争,正确对待竞争的压力。

②合作是发展的基础,是人际交往的重要内容,是人类生存发展的基本条件和手段,只有合作,才能战胜困难,取得事业成功,我们要发挥团队精神。

③合作与竞争相互依存,我们要正确处理竞争与合作的关系,没有竞争的合作是一潭死水，没有合作的竞争是一盘散沙。学会在合作中竞争.在竞争中合作，实现共赢。

七、善于与父母、老师沟通、正确与异性交往

1、我们为什么会与父母产生矛盾、发生冲突?

（核心观点:父母子女的个性差异,父母的高期待、要求严。子女的独立意识、

自主性、个性受父母干涉。)

2、 当我们与父母发生矛盾的时候,怎么办?(与父母交往的方法、艺术) (核心观点:理解、沟通,尊重、体谅、帮助父母,换位思考。)

3.如何与老师相处?

(核心观点:理解、沟通,尊重、体谅,礼貌待师,换位思考。)

4 如何正确对待老师的表扬和批评?

①老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待;老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待。老师的表扬和批评都是为了我们好。

②面对老师的表扬,我们不骄傲自满,而要继续努力,争取更大进步。面对老师的批评,我们不顶撞,不怀恨,不自卑,而要虚心接受,勇于改正缺点。

③当我们被老师误解时,要主动与老师沟通,向老师作出真诚的解释,消除误解,原谅老师。

(核心观点:老师的表扬和批评都是爱护我们,都是为了我们好。)

5.男生女生交往的恰当方式:

①言行适当,自然大方。

②互相尊重,平等待人。

③自爱自重,珍惜自己。

(3)如何处理男女同学之间的情感?

男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。要遵守法律、道德、纪律、守则。 八、学习法律知识，预防违法犯罪

1.不良行为与违法犯罪的关系。

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正,可能发展为违法犯罪。大错往往是从小错开始的。我们要加强道德修养,防微杜渐,改正不良行为。

(核心观点:许多违法犯罪行为都是从不良行为开始的。我们要防微杜渐,改

正不良行为。)

2.青少年违法犯罪的原因。

①家庭原因:缺乏家庭保护,家教不严,家庭教育方法不当,方法单一、粗暴,家庭生活不和睦,家庭成员不良行为的影响等。

②学校原因:只重视知识教育,片面追求升学率,忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育,教育方法单一。

③社会原因:缺乏社会保护,社会环境复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。

④个人原因:身心不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,道德水平低,是非、法制观念淡薄,自制力差,没有调控好自己的不良情绪,没有自觉抵制不良诱惑,没有正确对待好奇心理和从众心理,贪图享受,交友不慎,无心向学,具有不良行为等。

(核心观点:缺乏家庭、学校、社会保护,个人法律观念淡薄,自制力差。) 3,怎样预防违法犯罪?

个人:

①自觉依法自律,重视道德修养。

②铸就是非善恶的良知标尺,增强自制力,善于调控自己的不良情绪,正确对待从众心理和好奇心,养成良好行为习惯,自觉抵制不良诱惑。增强自我保护意识和能力。

③谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,改正不良行为。

④懂得遵守学校纪律、完成学习任务是青少年的基本责任。

⑤热情帮助有不良行为的同学。总之,要从小事做起。预防违法犯罪。 政府、社会、学校、家庭:

①加强对青少年的思想道德教育、法制教育和心理健康教育。

②加强对青少年的家庭、学校、社会、司法保护。