护理心理学复习题及参考答案
《护理心理学》课程复习资料
一、单项选择题:
1.护理心理学的主要研究任务是 [ ]
A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础
C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础
E.研究心理行为的人类学基础
2.心理过程指的是以下过程 [ ]
A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等
B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等
C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等
D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等
E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
3.按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是 [ ]
A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧
C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E.以上都不对
4.在GAS模式中,机体出现各种复杂的神经生理变化,动员全身的资源抗拒应激源,此期为 [ ]
A.警觉反应期 B.抵抗期 C.衰竭期 D.稳定期 E.激发期
5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征? [ ]
A.标准程序 B.常模 C.大样本 D.信度 E.效度
6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是 125,表示该儿童记忆 [ ]
A.优秀 B.很优秀 C.中上 D.中等 E.中下
7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 [ ]
A.心理护理与心理干预 B.心理护理和行为指导
C.独立开展心理治疗和行为矫正 D.心理健康教育 E.心理护理和干预效果
8.音乐疗法主要适用于 [ ]
A.心身疾病 B.精神疾病 C.感染性疾病 D.各种外伤 E.以上均不是
9.急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是 [ ]
A.焦虑、恐惧 B.否认 C.孤独、愤怒 D.依赖 E.自我形象紊乱
10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为 [ ]
A.心理生物学理论 B.心理动力理论
C.学习理论 D.行为主义理论 E.认知理论
11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取 [ ]
A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.实验法 E.以上均不是
12.在记忆过程中不包括的环节为 [ ]
A.验证 B.保持 C.回忆 D.识记 E.再认
13.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其 [ ]
A.权威性 B.主动性 C.变通性 D.主导性 E.灵活性
14.应激行为反应所涉及到的方面不包括 [ ]
A.放松 B.与他人交流思想和感情
C.寻求信息 D.恐惧 E.逃避
15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 [ ]
A.效度 B.精确度 C.信度 D.灵敏度 E.标准度
16.抑郁严重度指数为 0.68,其抑郁程度属于 [ ]
A.正常 B.轻度抑郁 C.中度抑郁 D.重度抑郁 E.极重度抑郁
17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然圆睁双目、焦躁不安。此时该病人的最主要情绪反应可能是 [ ]
A.过度焦虑 B.严重抑郁 C.高度紧张 D.极度恐慌 E.创伤应激综合征
18.行为矫正的基本方法包括 [ ]
A.强化 B.消退 C.示范 D.塑造 E.以上均是
19.婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是 [ ]
A.分离性焦虑 B.思念亲人 C.恐惧 D.皮肤饥饿 E.行为异常
20.影响药物心理效应的因素是 [ ]
A.文化因素 B.病人的人格特征
C.药物的附属特性 D.药物的副作用 E.以上均是
21.生物性致病因素主要是指 [ ]
A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫
C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体
22.护理心理学的主要研究任务是 [ ]
A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础
C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础
E.研究心理行为的人类学基础
23.“杯弓蛇影”是一种 [ ]
A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉
24.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 [ ]
A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆
25.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 [ ]
A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格
26.韦氏成人智力量表适用于 [ ]
A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人
C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人
27.心理护理的基本要素不包括 [ ]
A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属
28.护士指导实施心理护理时 [ ]
A.实施前进行有关心理护理原理等方面的指导 B.实施过程中护患间要不断交流
C.注意病人对交谈信息的反馈 D.调动和鼓励病人参与
29.指导病人进行呼吸训练的方法是 [ ]
A.深呼吸练习 B.叹气练习 C …… 此处隐藏:1371字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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