北师大版三年级数学上册导学案

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备课人：王小婧

北师大版小学数学三年级上册教学计划

一、学情分析

这一届三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 二、教学目标

1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2除数和商是一位数的有余数的除法。

3．初步认识简单的分数（分母小于10的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4

5．认识长度单位千米，初步建立11=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的

7．

8 9

10 1

2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。 3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。

5、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 四、教学进度表

1、乘除法 ——————————————————————————---- 7课时

2、观察物体 ——————————————————————————--- 2课时 3、千克、克、吨 ————————————————————————--- 5课时 4、乘法 ————————————————————————----------- 8课时 5、周长 ————————————————————————----------- 6课时 6、除法 ————————————————————————----------- 6课时 7、年、月、日 ————————————————————————----- 6课时 8、可能性 ——————————————————————————----- 3课时 9、总复习 ——————————————————————————----- 5课时 五、全册知识树

第三单元：千

克、克、吨 第一单元： 乘除法 第八单

元：可能

性 统计与概率

第四单元：乘法

第六单元：除法

第七单元：年、月、日

空间与图形

第二单元：观察物体第五单元：周长数与代数

实践活动

搭配中的学问交通与数学时间与数学（二）时间与数学（一）

单元备课

新课标第一网不用注册，免费下载！第一单元：乘除法 总课时 7

目标：1、结合具体情境，感知乘除法计算与实际生活的密切联系，体会四则运算的意义，感 受数学在实际生活汇总的运用，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。 2、探索整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数(积在百以内)的口算方法和 单元 目标 及重 难点 一位数整除整十、整百、整千数及两位数的口算方法，体验计算方法的多样化，能正确进行 计算 3、经历从实际情况中提出问题和解决问题的过程， 发展用乘除法知识解决实际生活中的 简单问题的能力。 4、在具体的情境中培养学生的估算意识和估算能力。 重点：整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数(积在 100 以内)的口算；一 位数除整十、整百、整千数及两位数的口算。 难点：两位数乘一位数(进位)的乘法及一位数除两位数的除法口算。

复习 《练习一》 单 元 知 识 树 整十、整百、整千数乘 一位数的口算《小树有 多少棵(1) 》 》 两位数乘一位数的口 算《需要多少钱(2) 》 一位数除两位数的口 算《植 树》

一位数除整 十、整百、整千 数的口算《

参观 科技馆(4) 》 》

复习

单 元 反 思

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课题 课型 学习 内容 学 习 目 标 重点 难点 学 独 习 过 程 学 点 拨 学 自 习 过 程 交 流 学 看书第 2 页 1、仔细观察并说出图意。 2、根据这幅图提出问题。 3、试着解决所提问题。 引出：20×3= 4、思考算法。 20+20+20=60 2×3=6, 立 完 成 1.阅读课本 1-2 页 2.计算 3×2 你发现了什么 ？ 30×2 小树有多少棵(1) 学案导学课 年级

新课标第一网不用注册，免费下载！三年级 教师 翁盟 王小婧

北师大版数学三年级上册 2——3 页 知识与能力：探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 过程与方法：在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 情感、态度价值观：培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 学 案 导 案

课前预习 作业布置

案

导

案

结合课前学 生预习情况 及存在的问 20×3=60··· ·· 题加以点拨。

讨论算法。 20+20+20=60

2×3=6,

20×3=60··· ··

小组交流 组际解疑

解 教师点拨 惑 合 作 考 试 1、 3×2 5 × 4 6×7 30×2 50×4 6×70 300×2 500×4 6×700 你发现了什么 ？ 2、香蕉每堆 200 根，小象每天吃 60 根，大象每天要吃 90 根。 ⑴、3 头小象吃一堆香蕉，够 1 天吃吗？ ⑵、1 头大象一个星期要吃多少根香蕉？ ⑶、你还能提吃哪些数学问题？

独立完成 组内检查 全体交流

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自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 在

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,以后我会 方面更加努力的。

课 后 反 思

课题 课型 学习 内容 学 习 目 标 重点 难点 学 习 过 程

需要多少钱(2) 学案导学课 年级 三年级 教师 翁盟 王小婧

北师大版数学三年级上册 4 页 知识与能力：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。 过程与方法：结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系,解决实际问题。 情感、态度价值观：感受数学在实际生活中的运用。 经历与他人交流各自算法的过程。 学 独 立 完 成 1、30×2 300×2 50×4 500×4 案 6×70 6×700 课前预习 作业布置 导 案

想一想，你是怎样算的？ 2、你会算 12×3 吗？ 学 案

导

案

学 习 过 程

点 拨 自 学

1、看课本情境图，并根据图提出问题。 2、并试着解决问题。 买 3 个游泳圈需要多少钱？ 3、解决问题：买 3 个球需要多少钱？

结合课前学生 预习情况及存 在的问题加以 点拨。

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4、说一说怎样口算两位数乘一位数。 交 流 解 惑 合 作 考 试 自 我 总 结 课 后 反 思 通过今天的学习，我学会了 在 ，以后我会 方面更加努力的。 1、13×3 31×3 70×5 34×2 24×2 24×4 15×3 独立完成 13×5 组内检查 2、 ⑴、一共有多少块饼干？ 全体交流 ⑵、每个小朋友 15 块，分给 6 个小朋友，够分吗 1、全班交流算法。 小组交流 组织学生交流计算方法，学生们可选择 …… 此处隐藏：2496字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……