南平心理健康教育试题及答案(2)

B : 树立新型的师生关系

C : 掌握必备的心理教育技能

D : 掌握必要的心理教育方法

E : 都不是

11、高中生中常见的心理挫折有 A C E

A : 学习挫折

B : 攻击挫折

C : 交往挫折

D : 独立挫折

E : 情感挫折

12、中学生形成不良品德的原因主要在于A B C D E

A : 家庭的不良教育

B : 学校教育工作的失误

C : 社会的消极影响

D : 学生的心理因素

E : 学生的生理因素

13、在教学过程中开展心理健康教育要A B C D E

A : 以学生为中心

B : 以活动为中心

C : 以问题为中心

D : 以激励为原则

E : 以自己为榜样

14、 高中生中常见的心理挫折有 ACE

A : 学习挫折

B : 攻击挫折

C : 交往挫折

D : 独立挫折

E : 情感挫折

15、矫正高中生的不良品德行为应采取下列哪些措施 ABCDE

A : 提高认识

B : 培养意志力

C : 创造特殊的情境

D : 积极支持、及时鼓励

E : 巩固与提高学生的品德

16、 中学生形成不良品德的原因主要在于ABCDE

A : 家庭的不良教育

B : 学校教育工作的失误

C : 社会的消极影响

D : 学生的心理因素

E : 学生的生理因素

17、心理诊断的方法主要有 ABCDE

A : 测验法

B : 观察法

C : 个案法

D : 会谈法

E : 自述法

18、在咨询过程中由来访者引起的沉默有 ABE

A : 领悟性沉默

B : 强化性沉默

C : 自发性沉默

D : 自觉性沉默

E : 冲突性沉默

19、 教学过程中开展心理健康教育有利于 ABC

A : 提高教师素质

B : 提高教学效果

C : 优化学生的心理素质

D : 树立现代教学观

E : 树立新型的师生关系

20、学校心理健康教育课程的主要保障是 BCDE

A : 设备保障

B : 经费保障

C : 制度保障

D : 组织保障

E : 人力保障

21、心理咨询的模式主要有 BCDE

A : 互动模式

B : 指导模式

C : 发展模式

D : 社会影响模式

E : 治疗模式

22、高中生常见的病态人格主要有 ABC

A : 情感型人格

B : 偏执型人格

C : 分离型人格

D: 强迫型人格

E : 表演型人格

23、在进行心理教育时，教师应具备哪些心理教育技能 ACD

A : 教师自身的心理健康

B : 民主平等的课堂氛围

C : 掌握一定的心理保健知识

D : 掌握心理健康教育技能与技巧

E : 教师自身良好的心理素质

24、在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有 BDE

A : 家长

B : 校园环境

C : 教学设备

D :学校风气

E : 教师的心理素质

25、心理健康教育课程的教学方法主要有 ABCDE

A : 角色扮演法

B : 认知法

C : 榜样引导法

D : 讨论法

E : 行为强化法

26、小学生学习心理辅导的内容主要包括ABDE

A : 学习动机的辅导

B : 学习兴趣的辅导

C : 师生关系辅导

D : 学习习惯的辅导

E : 考试心理辅导

27、高中生考前的心理调适包括 ABCD

A : 自信训练

B : 摆脱考试恐惧

C : 放松训练

D : 做好落榜的心理准备

E : 做好进入大学的心理准备

28、心理健康教育课程的主要形式有 BCD

A : 社会服务形式

B : 活动形式

C : 训练形式

D : 实践形式

E : 渗透形式

29、心理咨询的模式包括ABCD

A :指导模式

B :发展模式

C :社会影响模式

D :治疗模式

E :集体训练模式

30、心理健康教育的功能有ABD

A :发展性

B :预防性

C :社会化

D :矫治性

E :个体化

31、高级情感包括ACD

A :道德感

B :意志感

C :理智感

D :美感

E :想像感

32、心理健康教育的内容主要有ABCDE

A :个性发展

B :青春期心理健康教育

C :学习方面

D :生活适应方面

E :生涯发展方面

33、心理健康教育课程的设置思想是 ABCE

A :以学生为主体

B :以发展性目标为主

C :以预防性目标为辅

D :以治疗性目标为根本

E :以自我意识为核心

34、共青团活动中心理健康教育需要遵循的原则是BCDE

A :批判性

B :需求性

C :可行性

D :普遍性

E :趣味性

35、教学过程中开展心理健康教育的基本条件有ABCD

A :树立现代教学观

B :树立新型的师生关系

C :掌握必备的心理教育技能

D :掌握必要的心理教育方法

E :以自己为榜样

36、心理健康教育课程的活动形式包括ACDE

A :角色活动

B :社会活动

C :游戏活动

D :体育活动

E :表演活动

37、心理辅导工作应遵循BCD

A :预防重于治疗原则

B :尊重原则

C :发展性原则

D :主体性原则

E :理论联系实际原则

38、心理训练的目的是ABCE

A :促进心理成长

B :纠正心理缺陷

C :挖掘心理潜能

D :培养自我意识

E :排除心理障碍

39、当前影响高中生心理健康的主要因素包括ABCDE

A :现行教育的弊端

B :现实的国情

C :经济的发展

D :社会的变迁

E :改革进程的加快

40、行为异常主要表现在ABD

A :行为倒退

B :行为紊乱

C :行为恐惧

D :行为退缩

E :行为依赖

41、 高中生心理障碍可以引起一类以精神活动失调或紊乱为主要表现的疾病,包括BCD

A :人格分裂

B :强迫症

C :抑郁性神经症

D :神经衰弱

E :恐惧症

42、下列哪种方法属于高中生学习方法辅导ABCDE

A :全盘整理式学习

B :进攻式学习

C :时间回转式学习

D :重点预习式学习

E :小组式学习

43、高中生常见的心理问题有ABCDE

A :嫉妒心理

B :孤独心理

C :自卑心理

D :恋爱心理

E :

44、在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有BDE

A : 家长

B : 校园环境

C : 教学设备

D : 学校风气

E : 教师的心理素质

45、心理健康教育课程的教学方法主要有A B C D E

A : 角色扮演法

B : 认知法

C : 榜样引导法

D : 讨论法

E : 行为强化法