2008版质量手册及程序文件范本(4)

b.部门基础教育，包括部门职责和部门工作内容等，由部门负责人组织实施：

c.岗位技能培训，包括作业指导文件、操作规程和服务规范等相关技能的培训，由各部门配合办公室实施。培训后进行必要的考核，合格后方具备上岗资格。 4.4.1 新员工

对4.4的所有内容进行培训。 4.4.2 转岗员工

只进行4.4.b、c的培训； 4.4.3 在岗员工

根据从事工作的不同，通过再教育的形式保持其能力。 4.4.4 技术人员、专业人员、特殊工种人员

按专业或行业要求，刘相关人员进行资格认可或保持资格，如电工、焊工等。

4.4.5 通过以上措施，使员工具备相应的能力，并认识到所从事工作的重要性以及如何为实现公司的质量目标做出贡献。