五年级英语下册Module4Unit2教学设计(新版)外研版(三起)

五年级英语下册Module4Unit2教学设计(新版)外研版(三起)

Module 4 Unit 2《We can find information from books and CDs 一、教学目标

Where can you find out about…？

You can find out about…in/on…

二．重难点

询问和寻找相关信息

三、教学过程

（一）、热身复习

教师问候学生，学生之间相互问好，教师出示第一单云活动1的挂图或播放教学片

VCD，学生四人一组，分别扮演Amy，Lingling，library和Ms Smart，看图说话

或给动画片配音，复习上一单元学过的语言。鼓励学生在配音过程中添加适当的动

作和表情。

（二）、课文导入

教师请学生说一说平时查找自己需要的资料和信息时，他们都是通过什么途径找到的，请几名学生说一说，教师最后总结出学生的答案，可能是看电视、去图书馆、上网或是询问长辈等。

（三）、课文教学

教师请学生翻开SB第二单元活动1，播放录音，请学生边听边把生词勾画出来，根据图片及上文猜测其含义

教新授单词

教师播放领读带,请学生跟读。然后通过全班齐读，分组齐读，小组开火车等多种机械操练的方式帮助学生练习发音，熟练句型“You can find out about…in/on…”

1

五年级英语下册Module4Unit2教学设计(新版)外研版(三起)

2