最新2018年浙美版(浙江人民美术出版社)小学美术三年级上册教案(

最新2018年浙美版

（浙江人民美术出版社）

小学美术

三年级上册

教学计划及教学设计

（完整版）

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浙江人民美术出版社（浙美版）小学美术

三年级上册教学计划

一、学情分析

本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。

二、教材简析

浙美版第五册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指针，以教育部制定并颁发《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养。强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合3年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合、探索4个学习领域，其中造型.表现及设计.应用占有较大比重，欣赏、评述除了中国民间玩具单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。

三、教学目标

1．学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。

2．学习初步的观察形象，描绘形象的能力。

3．进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

4．了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。

5．进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。

6．进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。

7．欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。

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8．欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。

四、教学重难点

重点：

1．想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2．在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3．进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4．提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

难点：

1．想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2．在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

五、教学措施

1．认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。

2．本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，培养学生大胆作画的信心和决心。

3．加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。

4．鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

5．注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

6．教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

7．运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

8．改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体

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系。

9．充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。

10．根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。

11．尽量注意学科间的联系。

12．培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。

13．利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。

六、教学进度

序号课题学习领域美术人文内容课时

1 我驾神舟游太空造型表现想象画 1

2 汉字的创意与设计设计应用字体.版面设计 2

3 刊头设计设计应用字体.版面设计 1

4 纸拎袋设计应用纸立体造型.生活 1

5 找果子的刺猬造型表现想象画.童话 1

6 夸张的脸造型表现想象画.童话 1

7 威武的大将军造型表现想象画.童话 1

8 三原色与三间色设计应用色彩原理.应用 1

9 四季歌综合探索色彩原理.应用 2

10 彩墨游戏造型表现水墨画.传统 1

11 大狮子造型表现水墨画.传统 1

12 向齐白石学画蔬果造型表现水墨画.传统 1

13 黑白拼贴画造型表现拼贴画 1

14 彩色拼贴画造型表现拼贴画 1

15 剪雪花造型表现民间美术.应用 1

16 迎春接福综合探索民间美术.应用 2

17 中国结设计应用民间美术.应用 1

18 中国彩陶欣赏评述欣赏.传统艺术 1

19 秦始皇陵兵马俑欣赏评述欣赏.传统艺术 1

20 复习

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浙江人民美术出版社（浙美版）小学美术

三年级上册教学设计

第1课我驾神舟游太空

教学目标：

1.初步了解飞船等有关航天知识，学习飞船纸模型的基本造型方法。

2.通过尝试制作火箭或飞船，进一步提高利用身边的废旧物来美化生活的实践能力。

3.通过学习活动初步感受祖国先进的寒天技术，知道现代科技的价值。同时在学习活动中获得喜悦和欢乐，养成认真细致地制作习惯。

教学重点：

有创意地利用身边的物品制作飞行器。

教学难点：

如何巧妙地利用自己身边的废物进行加工来表现飞船或火箭。

课前准备：

（学生）：剪刀、胶水、可乐瓶、纸筒、卡纸等。

（教师）：多媒体课件、火箭模型若干件。

教学过程：

1.揭示课题后引导学生谈谈关于宇宙、太空和火箭等，初步了解航天知识和我国的相关研究成果。

2.引导学生在欣赏中观察、讨论、分析飞行器的造型特点和创意点。

3.引导学生观察、分析火箭的形状特点，启发学生学习将平面的纸材制作成立体的火箭。

4.引导学生分析讨论自己身边废弃物的形状和材质，互相启发可以制作飞行器的构思，进一步拓宽创作表现思路。提出作业要求：小组合作完成一件飞行器的创作。

5.学生在进行小组合作时，教师巡视并进行针对性的个别化辅导。

6.引导学生展示完成的作业，互相观看并进行评价。

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7.教师小结本课的学习并提出拓展要求：鼓励学生课后继续关注太空新的发现、探究新的飞行器制作方法等。

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第2课汉字的创意与设计

教学目标：

1.初步了解汉字创意设计的特点，学习汉字创意设计的方法。

2.能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构做合理的联想和变形，创作出富有创意的美术字。

3.培养形象思维 …… 此处隐藏：2484字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……