新人音版小学音乐四年级下册教案(2)
新人音版小学音乐四年级下册教案
们的校园。 2、学会给歌曲分段。 教 学 内 容:学唱《校园多美好》。 教学目标 1 在欣赏《运动员进行曲》过程中,边听边作队列队形变化,以表现运动员们朝气 蓬勃的形象; 2 通过学唱描绘校园美景的《校园多美好》这首歌曲能激发我们联想起可爱的 校园生活,热爱我们的校园。 重点 通过学唱描绘校园美景的 《校园多美好》 这首歌曲能激发我们联想起可爱的校园 生活,热爱我们的校园。 难点 教具 学具 尝试为《校园多美好》编配伴奏,使其气氛更为热烈。 电子琴、录音机、磁带、光盘、打击乐器 节奏卡片 第二课时 教 学 目 标: 1、学会用正确的声音演唱歌曲。.唱好《冬夜静悄悄》的二声部合唱,以表达学生们对老 师的一片深情。 2、试唱各乐句的练习,并把它们排列成通顺的乐段,非理性感受乐段旋法。 教 学 内 容:学唱《冬夜静悄悄》;练习。 重点 难点 教具 学具 唱好《冬夜静悄悄》的二声部合唱,以表达学生们对老师的一片深情。 在欣赏《打字机》时,能准确同步与打字机声配音响,以锻炼对声音的敏锐反应。 电子琴、录音机、磁带、光盘 节奏卡片 第三课时 教 学 目 标:1、在欣赏《运动员进行曲》过程中,边听边作队列队形变化,以表现运动员 们朝气蓬勃的形象;
2、在欣赏《打字机》时,能准确同步与打字机声配音响,以锻炼对声音的敏锐反应。 教 学 内 容:聆听《运动员进行曲》;聆听《打字机》 重点 通过学唱描绘校园美景的《校园多美好》 这首歌曲能激发我们联想起可爱的校园生
活,热爱我们的校园。 难点 教具 学具 尝试为《校园多美好》编配伴奏,使其气氛更为热烈。 电子琴、录音机、磁带、光盘、打击乐器 节奏卡片 第八单元 教 学 目 标 1. 长大后希望成为怎样的人?本单元的四首音乐作品提供了几个侧面: 有科技类 《种太阳》 ; 有航运类《小纸船的梦》,有教师类《长大后我就成了你》以及各行各业的英雄《年轻 的朋友来相会》。他们为祖国,为“四化”流汗,是我们的榜样!你的理想是什么? 2.演唱《种太阳》,并进行编创表演,从该曲调学唱过程中,学习曲调的重复与相似部分, 为进一步学习重复与模进手法作铺垫。 3.在学唱《小纸船的梦》中,顺带学
习变音记号——降记号,并在唱结尾句“ ”曲调实践 中把它唱准,以加强音乐的色彩变化,营造梦境的氛围。 4.从聆听的二首歌曲中,进一步巩固演唱形式分类的知识;听辨“长大后我就成了你”乐 句重复次数,并画图形谱。 第一课时 教学目标 1 学唱歌曲 《种太阳》 ;聆听《长大后我就成了你
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》 ,并尝试为其编配伴奏,使其 气氛更为热烈。 2 通过学唱 《种太阳》 ;聆听《长大后我就成了你》 》激发学生联想起可爱的校园生活, 热爱我们的校园。 教 学 内 容:学唱《种太阳》;聆听《长大后我就成了你》。 重点 通过学唱 《种太阳》 ;聆听《长大后我就成了你》这首歌曲,激发学生联想起可爱 的校园生活,热爱我们的校园。 难点 歌曲曲调的节奏较密集,十六分音符频频出现,时而在前半拍,时而在后半拍,在 读谱时要认真细致。 教具 电子琴、录音机、磁带、光盘、打击乐器、节奏卡片 第二课时 教 学目标 1 学唱歌曲《小纸船的梦》 ;聆听《年轻的朋友来相会》 ,并尝试为其编配伴奏, 理想(二课时)
使其气氛更为热烈。2 通过学唱《小纸船的梦》 ;聆听《年轻的朋友来相会》激发学生联想 起可爱的校园生活,热爱我们的校园。 重点 通过学唱《小纸船的梦》 ;聆听《年轻的朋友来相会》这首歌曲,激发学生联想起
可爱的校园生活,热爱我们的校园。
难点
歌曲曲调的节奏较密集,十六分音符频频出现,时
而在前半拍,时而在后半拍,在
读谱时要认真细致。 教具 电子琴、录音机、磁带、光盘、打击乐器、节奏卡片
教学内容 一、组织教学 二、聆听《年轻的朋友来相会》 三、新歌教学学唱《小纸船的梦》 、唱《小纸船的梦》 、聆听《年轻的朋友来相会》 。 四、歌表演学唱《小纸船的梦》
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