新人教版小学三年级语文上册 期末试卷2

2017

—2018

学年度第一学期三年级期末学习质量检

测

语

文 试 卷

（时限： 90分钟 等级：100★）

基础知识

一、给加点的字选在正确的注音划“√”：（3分）

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侮．辱（w ǔ w ū） 被迫．（p ò p è） 哺． 乳（p ǔ b ǔ） 复述．（sh ù s ù） 出塞．（s āi s ài ） 窗明几．净（j ǐ j ī） 二、看拼音写汉字：（8分）

m ù y ù zh ù h è gu ǎi w ān qu án sh ì

zh ǔn b èi c āng m áng zh ǎng sh ēng g ǔn t àng

三、比一比组词语：（8分）

尝（ ） 泛（ ） 亲（ ） 奏（ ） 偿（ ） 乏（ ） 新（ ） 秦（ ）

四、多音字注音并组词：（4分）绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网ht tp://c z.Lspj

） （ ）

折涨

） （ ）

五、在括号里填上合适的词语：（4分）

宝贵的（ ） 骄傲的（ ） 热烈的（ ） 清脆的（ ） 六、把词语补充完整：（6分）

聚精（ ）（ ） 尊（ ）爱（ ） 杀（ ）吓（ ） （ ）目（ ）光 （ ）全（ ）美 引（ ）出（ ） 七、反义词：（2分） 果断—（ ） 灵敏—（ ）

近义词：（2分） 惊讶—（ ） 宝贵—（ ） 八、选择关联词语填空：（3分） 如果…就… 虽然…但是… 只有…才… 因为…所以…

⑴ 小红（ ）比小明高，（ ）她力气没有小明大。 ⑵ （ ）明天天气晴朗，爸爸（ ）带我去公园玩。

⑶ （ ）雪下得太大，（ ）车不能开得太快。 九、按要求完成句子：（4分）X k B 1 . c o m 1、明天上午去爬山。（修改病句）

2、我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）

3、根据标点符号写出句子的不同语气：

他是我们的朋友。

？ ！

十、课文回顾：（3分）

这学期，我对《》课印象最深，因为____________________ ___________________________________________________。

十一、把下面的句子按一定的顺序排列：（3分）

（）我们站在海滩上静静地等着。

（）啊，太阳升起来了。

（）上个星期五，我们一家人到海滩上看日出。

（）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

（）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。

（）我们来到海滩的时候，天空还是黑蒙蒙的。

十二、积累与运用：（10分）

1、，匹夫有责。——（清）顾炎武

2、自信心与自尊心是相辅相成的，

。——（英国）毛姆

3、《示儿》的作者是，他是朝人，“示”的意思是

4、清时明月汉时关，_____________________。

5、________________，霜叶红于二月花。X k B 1 . c o m

4、《送元二使安西》的诗句中，最能体现友情的诗句是：

_______________________，______________________。

课内外阅读

一、课内阅读：（8分）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸侵）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕搂）阳光像利剑一样的金光，穿过树（稍梢），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□1. 划去括号中用得不正确的字。（3分）

2. “阳光像利剑一样的金光”采用了的修辞手法

仿写：像（3分）

3. 给短文中□里加上标点。（2分）

4. 这段话写了小兴安岭的美丽景色。（1分）

二、课外阅读：（7分）

地震中的妈妈

2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wèn）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。

当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(xī)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她的遗(yí)体前，费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！”

人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发(fā fà)未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。

看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。

1、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）

2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（）里。（2分）

间隙—（）天塌地陷—（）

3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1分）

4、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”？（2分）

我会写作文

同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。（25分）