2010南京外国语学校二模 江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试

江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试

生物

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。

注意事项：

答题前，考试务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。考试结束后，请交回答题纸。

第Ⅰ卷（选择题 共55分）

一、 单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，

只有一个选项最符合题目要求。

1. 下列有关酶的叙述，正确的是

①酶对底物有严格的选择性 ②酶的活性与温度呈正相关

③酶在发挥作用后即被分解 ④酶能降低化学反应的活化能

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2.下列有关细胞生命活动的叙述，错误的是

A.细胞通过细胞膜表面各种糖蛋白与周围环境进行信息交流

B.下丘脑神经分泌细胞接受信息，合成并分泌促激素释放激素

C.B淋巴细胞受特定抗原刺激后，代谢活动改变并增值分化

D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

3.一条肽链的分子式C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：

据此判断，下列有关叙述错误的是

A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸

B.合成1个C22H34O13N6分子同事将产生5个水分子

C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羟基

D.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA

4.对右图中曲线a和b的描述，错误的是

A. a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化

B. a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中C3|、C5含量的变

化

C. a和b可分别代表原（次）生演替中抵抗力和恢复了稳定性的变化

D. a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化

5.下列关于DNA分子和染色体的叙述，正确的是

A．有丝分裂间期细胞中染色体数目不因DNA复制而加倍

B. DNA在复制过程中可能会发生差错，这种差错一定会传给子代

C.在减数分裂的四分体时期，染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异

D.处于减数第一、二次分裂的细胞中，染色体与DNA的数目比分别为1：2和1：1

6.南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1自交产生的F2的表现型如右图所示，根据图示分析，

下列说法错误的是

A. P中黄果的基因型是aa

B. F1中白果的基因型为AA和Aa

C. 由图中③可以判定白果为显性性状

D. F2中黄果与白果的理论比例是5：3

7.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15﹪、55﹪和30﹪。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中m的基因频率约是

A.43﹪ B.48﹪ C.52﹪ D.57﹪

8.下列有关遗传和进化问题的分析中，错误的是

A.遗传和变异是进化的内因，通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播

B.地理隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异导致生殖隔离

C.自然选择会导致种群基因型频率改变，基因突变不会导致种群基因频率改变

D.基因突变、基因重组和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料

9.下图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG），下列说法中，错误的是

A. 该DNA片段含有两个游离的磷酸基团、4个游离的碱基

B. 转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息

C. 转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子

D. 若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变

10.下列有关育种说法正确的是

A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种

B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变钱的具备更多的优良性状

C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所有的种自交后代约有1/4为纯合子

D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代