2014-2015学年北师大版二年级上册数学备课教案教学设计教学反思

2014-2015学年北师大版二年级上册数学备课教案教学设计教学反思导学案【全集,表格式167页】(178页)。

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2017-2018最新北师大版小学数学

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2017-2018最新北师大版小学数学 一、激趣引入

二、出示目标

三、探究新知

四、展示交流

五、达标检测

导言 一、学前准备： 1、口算下面各题。 44+6 18-11 24+17 27-9 20-9 96-16 18-9-7 20-5-10 16-4-9 2、笔算下面各题： 27 77 84 100 +36 -39 -26 - 82 —— —— —— —— 教师出示本课教学目标 1、自主学习 二、探究新知： 1、出示主题图，口述题意。 一年级的小同学去游玩，一共有92人，乘坐两艘船，一艘船最多乘26人，另一艘船最多能乘44人，有几位小朋友不能上船？ 2、合作学习 确定交流内容 2、独立探索，解决问题。 （1） 列式：92-44-26=22（人） 92减44是什么意思？再减26是什么意思？ （2） 92 48 -44 -26 ———— ———— 48 22 （3）列式：44+26=70 44加26是什么意思？92减70是什么意思？ 92-70=22 三、巩固练习： 1、算一算 89-36-27= 100-54-38=

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2017-2018最新北师大版小学数学 四、展示交流

五、达标检测

六、拓展延伸

七、课堂总结 ———— ———— ———— ———— 教师出示本课教学目标 1、自主学习 二、探究新知： 1、出示主题图：车上原有56人。到站后上车的有19人，又下车27人。 2、合作学习 确定交流内容 想一想：现在车上的人比56多还是少？ 小组讨论，指名列式计算： 56-27+19=48（人） 56+19-27=48（人） 27-19=8（人） 56-8=48（人） 56 29 56 75 -27 +19 +19 –27 ——— ——— ——— ——— 29 48 75 48 2、练一练： 85-49+27=

56+42-69=

用自己喜欢的方式进行计算。

教师设计

一、课堂作业：

1、计算下面各题。

68+25-39= 92-47+36=

2、看谁算的又对又快。

48+32-16= 39-13+47= 96-34-35= 87-32+45= 56+21+21= 93-69+25=

二、课堂小结：100以内的加减混合运算在计算时要按照从左到右的顺序进行，计算时要认真仔细。

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2017-2018最新北师大版小学数学 一、激趣引入

二、出示目标

三、探究新知

四、展示交流

五、达标检测

六、拓展延伸

导言 一、巩固复习 1、看人民币认读。 2、听币值，找出或组成相应的人民币。 二、创设情境，引入新课。 1、自主学习 1、看主题图，理解图意。 2、提问 想买一件衣服和一条裙子需要多少钱？ 你能用刚才学过的人民币支付吗？ 你有别的办法让付钱更简单吗？ （用大额人民币） 教师出示本课教学目标 2、合作学习 确定交流内容 三、认识大额人民币 1、说说自己认识的大额人民币 2、 师举生认 四、开展购物活动 1、交流，大额人民币在日常生活中的作用。 2、下面老师要看看谁会用这些大额人民币购买主题图中的衣服。 3、抽生购物 4、同桌互相进行购物活动。 五、练一练 在老师的指导下独立完成。 六、讲故事 感受银行和储蓄功能。

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五、达标检测

六、拓展延伸

七、课堂总结 还有不同的付钱方法吗? （3）小组内讨论，互相说说自己要什么东西，一共要用多少钱?并且付钱。 （4）刚才在购物广场买东西的时候，大家表现得非常好，小淘气心里非常高兴，他现在给大家出了6道题想考考大家，看谁写得又对又快。请打开课本第72页填一填。（放一段音乐。） 填空后大家对题，并且注意纠正错误。 2．活动二： 就要到了，小淘气要到游乐场去玩，咱们一起去看看吧！ （出示一段录像，内容是小朋友们在游乐场玩的欢快场面。） 碰碰车13元，跳跳房9元5角，空中飞人15元5角，抬花轿7元，小朋友，如果你有20元钱，你想做哪些游戏呢?你的钱够花吗? （学生先讨论，然后再汇报。教师注意提醒学生20元钱的限度。） 教师设计 3．活动三： （1）小朋友们，小淘气有一个新的想法想要告诉大家，你们想知 …… 此处隐藏：1502字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……