凌阳单片机学习指南V2.0

凌阳单片机学习指南V2.0

凌阳16位单片机SPCE061A学习指南

学以致用、实践创新是凌阳科技大学计划一直倡导的单片机学习理念。单片机是一门工具，学习单片机就是为了使用它。很多同学没有给予单片机一个正确的认识，学习单片机就为应付考试。这种观念实在是要不得的。

单片机绝不是一门等同于模电、数电等科的课程,这是一种工具。是工具就要去用：学过C语言，我们可以在单片机用C语言对硬件进行操作，来熟悉C语言的使用；学过PID算法、模糊控制，我们就可以在水温控制、电机控制等场合去体会控制算法对被控对象的影响；学过卷积(或内积)运算，我们就可以尝试编写软件滤波算法等。当然学过传感器了，我们还可以通过单片机对传感器采集来的数据进行处理、学习传感器的使用。可以说无论是控制、通讯、仪器仪表还是其他什么专业的内容，我们都可以使用单片机这个工具来检验我们理论学习的情况，把理论和实践结合起来。所以单片机是一个平台，是众多知识综合应用的平台。从这个角度讲，学会单片机是第一步；使用单片机对大学期间的知识进行应用、创新是第二步；能进行一些项目和产品开发才是最后一步，也是学习单片机的最终目的。

凌阳就是基于这样的单片机理念来开展单片机合作的。这里通过不同单片机学习阶段来介绍如何利用凌阳单片机的资料来开展凌阳单片机创新活动。希望这样一份资料能为初次接触凌阳单片机的同学提供一些帮助。

凌阳单片机学习指南V2.0

第一环节 凌阳单片机学习

1、学习单片机前的准备

1.1 虮识呔　

知识上根据单片机学习要求，事先要修过模电、数电、C或汇编语言、微机原理(最好)；最好修过传感器原理、自控原理、算法结构等。

1.2 讵质呔　

学校有创新班或创新实验室最好；没有的，需要自己配置一些常用工具（烙铁、尖嘴钳、焊锡、万用表、多功能板、元器件等，当然最重要的是要配置一套单片机开发系统）。

1.3

要切记防止浮躁。单片机是一门技术，入门比较容易；但要很好的掌握应用，需要大量的实践和学习，这就要求你能坐得住冷板凳。

2、 焊接凌阳单片机开发系统――61板

2.1 Í内榛　

单片机学习和开发需要PC机、开发板，有时还需要仿真器和调试器。这个环节就是把凌阳单片机精简开发系统－61 板散件组装成一套完成的单片机开发系统。在这个过程中，要求同学了解和掌握模电、数电和单片机相关的知识，熟悉61 板的硬件结构和测试方法，初步接触单片机开发环境，为后续的单片机学习打下一个良好的基础。

该环节结束后同学们就可以拥有一套完整的单片机开发板，可以进行程序编译、下载、仿真、调试等操作，为后续的课程设计、毕业设计、电子竞赛等诸多实践环节作准备！更多介绍请参见凌阳科技大学计划网站电子商城：/shop/

2.2 学习内榛　

z 了解常用电工工具、电工材料及测试仪器的使用方法和使用范围； z 掌握安全用电知识；

z 熟悉组装产品的工作原理和电路结构； z 了解常用电子元件的测量和使用； z 熟悉产品故障原因及检测、排除方法； z 了解印刷电路设计的基本原理 z 学习书写实习报告； z 提前学习单片机开发的过程

2.3 皤完资柱　

《61板电子实习教师指导书》 《61板电子实习学生指导书》 《61板电子实习培训PPT课件》 《61板电子实习VCD多媒体课件(1－3)》 *备注：有条件的院校可以结合电子实习来开展。

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3、 凌阳单片机学习和实验

3.1 学习内榛　

z C语言和汇编语言编程编程学习 z 单片机原理学习 z 单片机接口技术学习 z 数据处理和通信技术学习

3.2 达羽椹洗　

z 掌握凌阳16位单片机开发方法 z 掌握C或汇编语言编程方法

z 掌握I/O、中断、ADC、DAC、UART等硬件使用

z 掌握简单接口技术：键盘、显示等 z 掌握简单的通信技术：UART

z 能读懂电路原理图，会画简易电路图

3.3 皤完资柱　

《跟我学习SPCE061A单片机》(入门教程) 《61板实验指导书》(含C、汇编语言代码) 《LED模组说明书》

Unsp IDE2.0.0 集成开发环境软件 《凌阳16位单片机原理及应用》(参考书)

《C语言在凌阳16位单片机中的应用》(C语言学习) 《凌阳单片机30课时教学课件》(供教师授课使用) *建议学习一门电路图软件：Protel 或 Or Cad 菥：仔阳单

课时

课镲　

硝学习课镲（湮３０课时设计）　

内榛皤椹　

课时

课镲　

内榛皤椹　

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实验　

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ＵＡＲＴ　

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Ｉ／Ｏ　

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4、 凌阳单片机课程设计和电子制作

4.1 学习内榛　

实践是检验真理的唯一标准，为了巩固前面学习的结果，也为了体现“学以致用”的理念，这个时候可以进行课程设计和电子制作。

课程设计是在学生学完《单片机原理与应用》和电子学相关课程的基础上，结合专业特点进行的具有一定难度和覆盖面的综合性实践环节。该过程涵盖了方案论证、硬件电路设计、软件代码编写、整机调试等多个环节，可以让同学们对工程开发有一个全面的认识。该阶段应遵循从低到高、由浅入深的方式，力求把所学到的单片机原理、编程技术、模拟、数字电路设计方法等学科在该环节得到应用，加强对所学知识的理解，具备设计单片机应用系统的能力，从而全面的提供在校生的实际动手能力。 电子制作可以通过自由组队、分工协作的方式，选择一个力所能及的题目，根据每个同学的特长在硬件、软件、理论分析、论文编写等方面进行分工，以期最后完成一件自己的单片机作品。结合小车、机器人等被控制平台进行电子制作，实现智能语音小车或机器人控制，玩转单片机，体验单片机DIY的乐趣。

在课程设计和电子制作的环节可以参考凌阳科技大学计划提供的单片机方案来完成相关设计。

4.2 达羽椹洗　

z 利用所学过的知识，初步分析单片机控制系统的能力

z 单片机控制系统软件流程图设计、程序、编制与调试的能力

z 单片机控制系统中模拟、数字部件以及常规传感部件的使用、调试的能力

z 单片机控制系统综合调整及性能测试的能力 z 实验结果分析、总结及撰写技术报告的能力 z …… 此处隐藏：2608字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……