2013—2014学年度第一学期教研计划

高新区贤台中学 2013—2014学年度第一学期

教研工作计划

教务处 2013年9月

教研工作计划

一、指导思想

全面推行素质教育和创新教育研究，深化教学指导，教学管理和教学评价改革，加强教研队伍建设，加强课题研究，开创我校教育科研工作的新局面。

二、基本情况

我校一线教学人员39人，学历层次全部达标率为97.4%，其中青年教师占绝大多数，具有一定的创新意识，这些都为我校教研工作的开展奠定了基础。

三．工作任务

1、 努力提高课堂教学效益。

课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。

①不断优化课堂教学思路，积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。

②开展课堂教学比赛，促进课堂成果的交流。并积极组织有关教师观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术，规范基本的教学思想，教学方法和教学行为。

2、 狠抓各类竞赛培训，提升“素质+特长”的层次。

各级各类的竞赛活动，既是展示学校和教师良好形象的平台，又是激发学生潜能和创造力的重要渠道，抓好各类竞赛，一方面要完善激励机制，另一方面又要制订切实可行的训练机制，要求各教研组在培养特长生方面要有具体措施，保证培训的效果。

四．工作措施

1、 严格教学管理、落实常规教学

学校坚持由教导处牵头，教研组、年级组相互配合进行教学常规周检查制度，加强集体备课，引导教师在钻研教材，优化教学设计和落实备课效能上下功夫。

2、进一步完善教学评估和监控机制。 ① 突出教学质量管理，严格质量评估方案。 ② 突出教学成绩，监控管好课堂教学。

3、强化师资培训，努力提高教师队伍素质。

①通过开展教研活动，引导教师加强业务学习，提高自身素质。 ②通过深入开展教研活动，努力打造教师继续学习的良好氛围。 4、精心组织教研活动。 五、主要活动安排

九月：1、研讨教研任务，制订教研计划。

2、组织开学工作检查。 3、开展教研活动。

4、组织教师学习《新课程标准》 十月：1、 组织语文、数学两科教研观摩课。

2、 教研组组织召开课题研讨会和新课程培训学习。 3、 课堂教学大赛。 4、同构异课活动 十一月：1、教研活动开放周

2、组织老师听评教学名师的观摩课

十二月：1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、 学科论文征集、评选。 3、 组织学科竞赛。 4、同构异课活动

一四年一月：1、 各教研组工作总结。

2、 期末教学大检查。

附

13-14学年第一学期各教研组活动计划

9.13 9.27 史 10.11 地 10.25 政 11.8 周 四 第 11.22 1、2 节 12.6 12.20 13.1.3 1.17

学习思品新课标 张旭升 李秋红 学习历史新课标 学习地理新课标 杨艳慧 韩文河 郭建勋 袁春勇 浅谈中学思品课学习兴趣培养的策略 李秋红 结题 探讨期末复习

研讨 课例研究 研讨 研讨 课例研究 课例研究 研讨 课例研究 研讨 研讨

教研组

时间 9.14 9.28 10.12 理 10.26 化 11.8 生 11.23 周 五 第 12.7 5、6 节 12.21 13.1.4 1.18 9.6 9.20 10.11 专 10.25 业 11.8 组 11.22 周 四 第 12.6 1、2 节 12.20 13.1.3 1.17

内容 学习生物新课标 张超 严英英 学习化学新课标 王会芳 学习物理新课标 韩艳乔 韩亚欧 研讨“如何提高中学教学有效性” 张超 王会芳 结题 研讨期末复习方法 学习新课标及解读 学习新课标及解读 研讨如何备写新课教案 宋宇飞 总结新课程对备课的要求 观看教学实录 浅谈教师的教学组织智慧 王丽娜 总结教师的教学组织智慧的培养方法 总结本学期教研组工作

活动形式 研讨 课例研究 研讨 课例研究 研讨 课例研究 研讨 课例研究 研讨 研讨 研讨 课例研究 研讨 研讨 课例研究 研讨 研讨 研讨