调幅接收机电路设计(2)

调幅接收机电路设计

元件参数计算与 参数计算与选择 第 4 章 元件参数计算与选择4.1 元件参数计算由于调幅发射机实现调制简便，调制所占的频带窄，并且与之对应的调幅 接收设备简单，所以调幅发射机广泛地应用于广播发射，调幅发射机的主要指 标有： 1.工作频率范围 调幅一般适用于中波、 短波广播通信， 其工作频率范围为 535kHz~1605kHz。 2.发射功率 PAV 发射功率一般指发射机输送到天线上的功率。 由麦克斯韦电磁波理论可知， 只有当天线的长度与发射电磁波的波长 λ 相比拟时，天线才能有效地将已调波 发射出去。波长 λ 与频率 之间的关系为 λ = c/ f 3.载波频率：f0=10.7MHz 4.输出功率：POmax≥0.25W 5.检波效率：ηd>80%±5% 6.包络失真系数：γ≤1% 7.负载电阻：RL=8 8.频率稳定度： f ≤5×10—4 f0

4.2 元件选择所需元件如表 4-1 所列。表 4-1 元件列表

序号 1

名称 小功率三极管

型号 9011G(2 只) 9018H(1 只) 9014B(1 只) 9012G(1 只) 8050C(2 只) 2AP9(向 3.5*100 ) 1N4148(正向) 2CB1C(三极管的一个结)

2

二极管

6

要是 关于调幅接收机的 一些原理与课程设计

调幅接收机电路设计

3 4

电阻 电容器

RTX-0.125W ①电解电容(5 只) 1 µ f (1 只)4.7 µ f (2 只) 10 µ f (1 只)220 µ f (1 只)②圆片电容器(5 只) 0.022 µ f (4 只)2200 pf (1 只) ③涤纶电容器 Cell(1 只)0.01 µ f

5 6

223P 中周

双联

T2 中振(红色 1 只) T3 中周(绿色一只) T4 中周(黑色一只)WH15-K2- 5K

7 8

电位器 变压器

T5 输入变压器(1 只) T6 输出变压器(1 只)

9 10 11 12 13

磁棒 磁棒线圈 外磁扬声器 导线 调谐旋钮

B5*13*55

YD0.25-551- 4

14

电位器旋钮

1只

7

要是 关于调幅接收机的 一些原理与课程设计

调幅接收机电路设计

第 5 章 接收机整机电路分析5.1 整机电路原理图接收机整机电路图如图 5-1 所示。

图 5-1

接收机整机电路图

5.2 原理图分析该调幅收音机由低频振荡、中频放大电路、检波电路、音频放大电路、自 动增益电路组成。其中 V1、L4、L3、C2b 组成本机振荡电路，产生一个比输入 信号频率高的等幅振荡信号。V1、C5、T1 组成混频器，把输入信号和本振信号 在 V1 中进行混频。混频后信号进入由 V2、V3、T2、T3 组成的中频放大器。经 过放大后的信号进入后面的检波电路，由检波器滤出音频信号。虑出的音频信 号再进入音频放大器， 经放大后的

信号具有足够的音频功率后进入扬声器电路。

8

要是 关于调幅接收机的 一些原理与课程设计

调幅接收机电路设计

第 6 章 调幅接收机的工作范围及相关参数6.1 工作范围频率范围： 接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频 率范围或波段覆盖。接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。如调 幅接收机的频率范围为 535~1605KHz,是因为调幅接收机的工作范围也为 535~1605KHz。

6.2 相关工作参数灵敏度：接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的 大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。调幅接收机的灵敏度一般为 50uV。 输出功率：接收机的负载输出的最大不失真(或非线性失真系数为给定值 时)功率称为输出功率。本设计要求功率为大于等于 150Mw。 其他要求：电源 3V。

9

要是 关于调幅接收机的 一些原理与课程设计

调幅接收机电路设计

总结紧张而又繁忙的高频电子线路课程设计过去了， 通过这周的课程设计的实 习中,使我受益匪浅。这次实训，使我真正的意识到自己对高频电子线路相关知 识的缺乏以及动手能力的欠缺。没有实践，再好的理论也没有用。 设计电子线路最重要的一个方面就是要认真；其次是要有耐心，勇于克服 困难，不断解决问题，面对困难要永不退缩，迎难而上；再次是要有清晰的思 维，能够理清各个器件之间的关系，明确各个器件的功能；最后还要和同学多 交流合作，多参考书籍。通过这次高频电子线路课程设计，我了解并发现了很 多设计电路的方法，而且懂得了如何处理错误的方法。拥有足够的耐力和信心， 对课程设计每一步的顺利进行极其重要。 至今我仍感慨颇多，的确，从选题到设计完成，从理论到实践，在整整一 个星期的日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时 不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的 知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论 知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出 结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。 在设计的过程中遇到问题，可以说是困难重重，难免会遇到各种各样的问题， 最后在老师和同学的帮助下顺利完成了这次任务。 虽然这次实训只有一周，但我却过得相当充实。通过实训，让我清楚地认 识到了自己这方面知识的缺乏，更加激起我在今后的学习中去不断地了解去学 习高频电子线路设计知识。因为自己学的是通信专业，所以高频知识显得尤为 重要。学好高频知识，对自己以后的工作及生活也是非常必要的。在这次的

实 训中，也不免遇到了一些搞不懂的地方，这样的事情同样锻炼了自己的耐心以 及遇到困难想办法解决的能力。 感谢老师为我们进行耐心的讲解，通过本次为期一周的实训，我们已经能 够掌握高频电子线路制作的基本知识。总之，这次的实训将为我今后的学习与 工作打下了坚实的基础。

10

要是 关于调幅接收机的 一些原理与课程设计

调幅接收机电路设计

参考文献[1] 胡宴如.高频电子线路. 北京: 高等教育出版社, 2007 年. [2] 于洪珍. 通信电子线路. 北京: 清华大学出版社, 2008 年. [3] 高吉祥. 高频电子线路. 北京: 电子工业出版社, 2007 年. [4] 曾兴雯等主编.高频电路原理与分析(第三版) .西安电子科技大学出版 社，2004 年. [5] 张肃文.高频电子线路.高等教育出版社，2005 年.

11