第二讲 把握文章结构思路与归纳概括文意(2)
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时间:2026-10-03
导读:
菜 单 隐 藏 2014 新课标高考总复习 语文(SD)破疑难 核心考 点探究 夯基础 即时踩 点快训 (2)合并法。层次大意概括了一个层次的主要内容,把每层大意综 合起来,加以概括,就是整篇文章或整个段落的主要内容。这是
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2014 ·新课标高考总复习 ·语文(SD)破疑难 核心考 点探究 夯基础 即时踩 点快训
(2)合并法。层次大意概括了一个层次的主要内容,把每层大意综
合起来,加以概括,就是整篇文章或整个段落的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:①各段大意之间,有的要加上一 些过渡词语,以便读起来通顺连贯;②要区分重点段落和非重点段落,
做到有详有略,有的甚至可以舍去。(3)舍取法。一是需要归纳的内容,本身有主次之分,而命题人只 要求概括回答其要点,如果主次不分,全盘托出,那是不符合命题要
求的;二是文段中所说的内容复杂,而命题人只要考生答某一方面,如果不加辨别
,把所写内容都概括进去,就是不合要求的。无论是何 种情况,都要根据题干要求,作出舍和取的决定。
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2.答题模式因题干问法灵活,没有固定的答题模式,常用:“①……②…… ③……”这种形式组织。具体要点可引述、概括等。
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